Hasta el momento, las regulaciones sobre enseñanza y aprendizaje adicionales se están implementando de acuerdo con la Circular No. 17/2012/TT-BGDĐT del Ministerio de Educación y Formación, que promulga las regulaciones sobre enseñanza y aprendizaje adicionales.

En particular, el artículo 7 de esta circular establece claramente la recaudación y gestión de las tasas de matrícula dentro y fuera de la escuela.

En concreto, para la enseñanza y el aprendizaje adicionales en las escuelas, la recaudación de tasas de matrícula adicionales para pagar los salarios de los profesores que imparten directamente clases adicionales y la gestión de la enseñanza y el aprendizaje adicionales por parte de la escuela; pagar la electricidad, el agua y reparar las instalaciones para la enseñanza y el aprendizaje adicionales.

El nivel de las tasas de matrícula en las escuelas se acuerda entre los padres y la escuela. La escuela organiza la recaudación, desembolso, pago público y liquidación de las tasas de matrícula extraordinarias a través del departamento de finanzas de la escuela; Los profesores adicionales no recaudan ni pagan directamente tasas de matrícula adicionales.

En cuanto a la enseñanza y el aprendizaje adicionales fuera de la escuela, el costo de la matrícula se acuerda entre los padres del estudiante y la organización o individuo que organiza la enseñanza y el aprendizaje adicionales.

Las organizaciones e individuos que organizan enseñanza y aprendizaje adicionales deben cumplir con las regulaciones actuales sobre gestión financiera de los costos de matrícula adicionales. Hasta este momento, el monto y la forma de cobro de las tasas de matrícula son los anteriormente indicados.

De acuerdo con esta circular, el documento que regula la enseñanza y el aprendizaje adicionales del Comité Popular Provincial estipula específicamente la recaudación, gestión y uso de las tarifas de aprendizaje adicionales.

Los directores y jefes de instituciones educativas deben ser responsables de la calidad de la enseñanza y el aprendizaje adicionales, la gestión de las instalaciones, el equipo de enseñanza y la financiación de la enseñanza y el aprendizaje adicionales en las escuelas.

Las organizaciones y las personas que organizan actividades de enseñanza y aprendizaje extracurriculares fuera de la escuela también deben garantizar los derechos de los estudiantes y tutores extracurriculares. Si la tutoría se suspende o termina temporalmente, se debe informar a la autoridad de licencias y notificar públicamente a los tutores con al menos 30 días de anticipación. Al mismo tiempo, reembolsar las tarifas cobradas a los estudiantes correspondientes a la parte de tutoría no realizada, pagar la totalidad de las tarifas de matrícula a los tutores y organizaciones e individuos relacionados.

Además, también es necesario presentar los registros de enseñanza y aprendizaje cuando sean inspeccionados o examinados, incluidos los registros financieros de acuerdo con la normativa vigente.

Las instituciones educativas, organizaciones e individuos que violen las normas sobre enseñanza y aprendizaje adicionales, dependiendo de la naturaleza y gravedad de la violación, estarán sujetos a sanciones administrativas o procesamiento penal de acuerdo con las normas. Jefe de organismo, organización, unidad; Los cuadros estatales, los funcionarios y los empleados públicos que violen las normas sobre enseñanza y aprendizaje adicionales estarán sujetos a medidas disciplinarias de acuerdo con las normas reglamentarias.

Recientemente, el Ministerio de Educación y Formación también está redactando y solicitando comentarios sobre una nueva circular que regula las actividades adicionales de enseñanza y aprendizaje (si se aprueba, reemplazará la Circular actual Nº 17/2012/TT-BGDDT; el plazo para comentarios finaliza el 22 de octubre de 2024).

De acuerdo con la dirección de este nuevo proyecto de circular en elaboración, la normativa sobre recaudación y gestión de las tasas de matrícula se ajustará de la siguiente manera:

- El nivel de las tasas de matrícula en las escuelas se implementa de acuerdo con la resolución del Consejo Popular Provincial con base en la propuesta del Comité Popular Provincial de acuerdo con los reglamentos.

- La tarifa de las tutorías extracurriculares fuera del horario escolar se acuerda entre los padres, los alumnos y los centros de tutoría y debe hacerse pública antes de inscribir a los alumnos en las clases de tutoría y aprendizaje extracurriculares.

- La gestión y utilización de los derechos de matrícula se ajustará a lo dispuesto en la legislación financiera, contable, tributaria y demás normas aplicables.

Con respecto a este tema, el Profesor Asociado Dr. Chu Cam Tho, Jefe del Departamento de Investigación de Evaluación Educativa, Instituto de Ciencias de la Educación de Vietnam, también expresó su preocupación de que incluso si hay una nueva circular (el Ministerio de Educación y Capacitación está redactando) para reemplazar la Circular 17 que regula la enseñanza y el aprendizaje adicionales, porque las cosas más fundamentales sobre la enseñanza y el aprendizaje adicionales aún no se pueden gestionar.

"La relación entre la tutoría y el aprendizaje no solo busca el desarrollo de los estudiantes, sino que también conlleva beneficios económicos y muchas otras limitaciones. Por lo tanto, esto será sin duda muy difícil de gestionar", afirmó la Sra. Tho.

La Sra. Tho mencionó que el proyecto de circular estipula el costo de las clases extracurriculares según el acuerdo entre los padres, los estudiantes y el centro de tutoría:

Sin embargo, ¿cómo podemos garantizar que los estudiantes que pagan clases adicionales obtengan la calidad deseada? Al realizar estudios de evaluación de impacto, solemos bromear: en el ámbito de la enseñanza y el aprendizaje adicionales, la responsabilidad del proveedor del servicio es laxa.

Hasta el momento ninguna agencia se ha hecho responsable de los estudiantes. “Estas cosas surgirán y ciertamente serán una gran preocupación para los involucrados y la sociedad, pero la agencia asignada para gestionarlas directamente puede no ser capaz de resolverlas”, dijo la Sra. Tho.

¿Por qué los estudiantes necesitan clases adicionales?

En relación con el Ministerio de Educación y Formación, se está elaborando una circular que regule la enseñanza y el aprendizaje complementarios; Algunas opiniones se preocupan porque el programa de educación general de 2018 se introdujo con muchas innovaciones y ventajas, ¿por qué entonces los estudiantes todavía necesitan tomar clases adicionales?

Diferencias entre el nuevo proyecto de circular sobre tutorías complementarias y la normativa vigente

Para ayudar a los lectores a comprender con mayor claridad y precisión las políticas y regulaciones sobre enseñanza y aprendizaje adicionales, VietNamNet compara las regulaciones actuales con el borrador del contenido que el Ministerio de Educación y Capacitación está elaborando para reemplazarlas.

Modificar las regulaciones para evitar que los estudiantes se vean obligados a tomar clases extras, no prohibir las tutorías legítimas

Un representante del Ministerio de Educación y Formación dijo que el desarrollo de un nuevo proyecto sobre la gestión de la enseñanza y el aprendizaje adicionales tiene como objetivo superar los fenómenos negativos y obligar a los estudiantes a tomar clases adicionales, no prohibir necesidades prácticas y legítimas.