Las actividades extracurriculares son uno de los factores claves en las admisiones universitarias en los EE. UU., junto con las transcripciones, los ensayos y las cartas de recomendación, según la Sra. Cristina Bain, consultora educativa independiente y oradora en el seminario de la Embajada de los EE. UU. el 25 de mayo.

Cristina posee un certificado en asesoría de admisiones de la Universidad de California, Los Ángeles (UCLA). Según la Embajada de Estados Unidos, durante sus 10 años como consultora educativa independiente en Hanoi, ayudó a muchos estudiantes vietnamitas e internacionales a ingresar a universidades estadounidenses.

La Sra. Cristina dijo que la razón por la que las actividades extracurriculares se consideran importantes es porque las escuelas quieren ver qué tipo de persona es el candidato y qué actividades realiza fuera de la escuela y la clase.

“También quieren saber cómo interactúas con la gente y tu comprensión del mundo. Porque lo que haces influye en quién serás en el futuro”, dice Cristina.

A continuación, tres notas sobre actividades extracurriculares para preparar tu solicitud de estudios en el extranjero en Estados Unidos, según la Sra. Cristina:

A partir del 9º grado

Las actividades extracurriculares se pueden dividir en categorías como actividades creativas, experiencia laboral, liderazgo, intereses personales o aficiones... Según Cristina, nunca es tarde para empezar con actividades extracurriculares pero hay que prepararse con tiempo.

"El 9no grado es el momento adecuado para comenzar y continuar hasta el 12do grado", dijo, y agregó que en el 9no grado, los estudiantes deben participar en cualquier actividad que les interese. Este es el tiempo más libre en la escuela secundaria, así que experimenta hasta que encuentres tu pasión.

En décimo grado, los estudiantes deben centrarse en algunas actividades pequeñas, consolidar habilidades y perseguir sus intereses. El 11.º grado se considera un año fundamental para acumular experiencia. Los estudiantes pueden buscar roles de liderazgo en clubes y equipos, aceptar un trabajo o realizar una pasantía para ampliar sus conocimientos.

En el 12.° grado, mientras estás ocupado con los exámenes estandarizados y preparándote para el período de solicitud anticipada de noviembre, prueba algo que te interese o se ajuste a tus intereses académicos.

Si no sabe por dónde empezar, Cristina dice que los estudiantes pueden centrarse en cuatro áreas: académica, servicio, liderazgo o intereses personales. Es importante vincularlo con el campo elegido, como por ejemplo, hacer voluntariado como rescatista de animales si quieres especializarte en medicina veterinaria.

Actividades extracurriculares relevantes para la especialidad

La Sra. Cristina dijo que hay dos términos para las actividades extracurriculares: “extracurricular” y “supercurricular”. Supercurricular se refiere a actividades que están directamente relacionadas con los intereses académicos del solicitante, mientras que extracurricular es lo opuesto, lo que significa que las actividades extracurriculares pueden no estar relacionadas con el tema que le interesa al solicitante.

Mientras que la mayoría de las universidades del Reino Unido y Australia valoran lo "supercurricular", las escuelas de Estados Unidos y Canadá están interesadas en lo "extracurricular", según la Sra. Cristina. Por lo tanto, los estudiantes necesitan saber cómo preparar y dirigir actividades extracurriculares que se adapten a su destino de estudios en el extranjero.

Por ejemplo, para los estudiantes que quieran aplicar a una beca para estudiar Biología y Bioquímica en Estados Unidos o Canadá, la Sra. Cristia sugiere que tengan experiencia relacionada con laboratorios o investigación científica como asistentes de investigación o docencia voluntaria en STEM (Ciencia - Tecnología - Ingeniería - Matemáticas). Además, como al candidato le gusta tocar el baloncesto, la guitarra eléctrica, el violín y está interesado en el emprendimiento, es posible poner en marcha algunas pequeñas empresas; Organice eventos musicales benéficos o enseñe a los niños a tocar música o forme una banda.

"Quiere estudiar Biología y Bioquímica, por lo que las escuelas se impresionarán si tiene experiencia en un laboratorio de investigación o trabajo relacionado", dijo.

Calidad sobre cantidad

Al consultar con padres y estudiantes, Cristina a menudo recibe la pregunta: "¿Cuántas actividades extracurriculares necesito?" Los expertos dicen que las solicitudes de ingreso a la universidad no tienen requisitos específicos sobre la cantidad de actividades extracurriculares, pero los solicitantes deben centrarse en la calidad de las actividades, en lugar de la cantidad, es decir, participar en actividades que les interesen y sean adecuadas para ellos.

Según una encuesta de US News & World Report , el 72% de los responsables de admisión quieren que los estudiantes se centren en una materia continua, en lugar de participar en muchas actividades diferentes. La Sra. Cristina puso como ejemplo a un estudiante que hizo voluntariado en Mai Chau durante tres semanas y otro que enseñó inglés a niños desfavorecidos, dos horas a la semana durante seis meses; el comité de admisiones normalmente elegía al segundo estudiante.

Las escuelas se basan en diversos criterios, como el nivel de participación, la duración de la misma, el puesto y la responsabilidad, para evaluar las actividades extracurriculares. Un currículum con muchas actividades demuestra que el candidato es activo, pero no demuestra compromiso, apego ni continuidad, explicó.

Además de los factores mencionados anteriormente, los consultores afirman que una buena postulación también requiere buenas calificaciones del 9.º al 12.º grado, puntajes en el SAT, IELTS o TOEFL, cartas de recomendación y prueba de capacidad financiera familiar. Si asisten a una escuela pública, los estudiantes pueden pedir una carta de recomendación a su maestro de aula, mientras que en las escuelas privadas es el asesor académico.

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