Als Hochlandgemeinde der Stadt Ha Long verfügt Dong Lam über 728 Haushalte mit 2.775 Einwohnern, von denen 98,2 % der ethnischen Gruppe der Dao angehören. Das Leben der Menschen ist noch immer schwierig, sie sind hauptsächlich von der Land- und Forstwirtschaft abhängig und ihr intellektuelles Niveau ist noch immer niedrig. Insbesondere gibt es in der Kommune immer noch Menschen, die weder lesen noch schreiben können oder wieder analphabetisch werden.

Angesichts dieser Realität hat das Dong Lam Commune Community Learning Center proaktiv Teams zusammengestellt und Mitarbeitern und Lehrern die Aufgabe zugewiesen, in die Dörfer zu gehen, um die Menschen für die Teilnahme an Alphabetisierungskursen zu begeistern und zu mobilisieren. Allerdings sind die meisten Studierenden zwischen 18 und 60 Jahre alt und stellen die Hauptarbeitskräfte ihrer Familien dar. Daher wird die Unterrichtszeit für den Alphabetisierungsunterricht von Lehrern und Zentren oft abends ab etwa 18:30 Uhr angesetzt. bis 21:30 Uhr

Darüber hinaus nutzen Lehrer während der Sommerferien auch Regentage, an denen die Schüler nicht zur Arbeit gehen können, um sie zu einem vollständigen Unterrichtsbesuch zu mobilisieren.

Frau Trieu Thi Thanh aus dem Dorf Dong Quang, eine Schülerin des Alphabetisierungskurses in der Gemeinde Dong Lam, sagte, dass sie in der Vergangenheit aufgrund der Armut ihrer Familie nicht die Möglichkeit gehabt habe, zur Schule zu gehen. Da sie Analphabetin ist, ist ihr Leben voller Schwierigkeiten.

„Dank der Hilfe meiner Lehrer kann ich jetzt lesen, schreiben und einige einfache Rechenaufgaben lösen. Sie haben mir auch gezeigt, wie ich mein Handy zum Lernen und zur Informationssuche im Internet nutzen kann. Das erleichtert mir den Alltag und die Arbeit enorm“, erzählte Frau Thanh.

Viele andere Schüler berichteten, dass sie nach dem Lernen der Buchstaben persönliche Informationen wie Geburtsurkunden und Krankenversicherungskarten verstehen konnten. Sie können die Namen der Krankenhauszimmer selbst lesen und verstehen ihre Rechte beim Bezug von Leistungen. Ihr umfangreicher vietnamesischer Wortschatz erleichtert ihnen den Zugang zu Propagandainformationen und wissenschaftlichen Erkenntnissen. Insbesondere gebildete Frauen können ihren Kindern Lebenskompetenzen vermitteln und sich in Zeiten schützen, in denen frühe Heirat oder Schulabbruch häufig vorkommen.

Lehrerin Vu Thi Thom, eine Lehrerin an der Dong Lam 1 Primary and Secondary School, erklärte: „Schüler im Alphabetisierungsunterricht zu unterrichten ist nicht dasselbe wie Schüler in der Schule zu unterrichten.“ Die Schüler im Alphabetisierungskurs sind meist älter, an die Landwirtschaft gewöhnt und sprechen das ganze Jahr über ihre ethnische Sprache. Daher lernen sie Buchstaben im Vergleich zu jüngeren Schülern nur langsam. Daher müssen Lehrer sorgfältig und geduldig sein, damit die Schüler die Buchstaben erfassen, buchstabieren und kombinieren können. Der Vorteil des Unterrichts in Alphabetisierungskursen besteht darin, dass die Schüler alle sehr ernsthaft und mit Begeisterung lernen.

„Insbesondere haben wir in den letzten Jahren neben dem Unterrichten von Rechtschreibung, Lesen, Schreiben und Grundrechnen die Schüler schrittweise an die Informationstechnologie herangeführt: Wir haben die Schüler angeleitet, auf YouTube das Lesen zu üben und ihnen Mathematik beizubringen, indem wir ihnen nicht nur das Rechnen auf Papier beibringen, sondern auch den Umgang mit einem Taschenrechner und das Rechnen auf einem Telefon … Das wird viel bequemer sein!“

Herr Vu Thanh Tuan, Vorsitzender des Volkskomitees der Gemeinde Dong Lam, sagte: „In den letzten Jahren lag der Schwerpunkt des Bildungssektors und der Behörden auf allen Ebenen auf der Organisation von Alphabetisierungskursen für ethnische Minderheiten im Hochland.“ In der Gemeinde Dong Lam wurden von 2022 bis 2024 insgesamt 9 Alphabetisierungskurse mit 318 Schülern eröffnet. Konkret in den Jahren 2022 (4 Klassen mit 175 Schülern), 2023 (3 Klassen mit 48 Schülern) und 2024 (2 Klassen mit 95 Schülern).

Laut Gemeindevorsitzendem Vu Thanh Tuan war es im Rückblick nicht einfach, vor Ort Alphabetisierungskurse zu organisieren, da die meisten Schüler die Hauptarbeiter ihrer Familien waren. Sie arbeiteten tagsüber hart auf den Maisfeldern, um ihren Lebensunterhalt zu verdienen, und kümmerten sich abends um ihre Familien. Daher zögerten alle, zur Schule zu gehen. Nach Überprüfung der Zahl der Analphabeten wies das Volkskomitee der Gemeinde das Gemeindebildungszentrum an, sich mit dem Bildungs- und Ausbildungsministerium der Stadt Ha Long, den örtlichen Schulen und den Dorfvorstehern abzustimmen, um Alphabetisierungskurse für die Bevölkerung anzubieten.

Die Kommune wies außerdem Vereine und Organisationen an, jeden Haushalt zu besuchen und jede Person zu treffen, um die Kampagne zu verbreiten und zu mobilisieren. Beauftragen Sie Beamte mit der Leitung jeder Analphabetengruppe, diese zu mobilisieren und ihnen beim Abschluss des Alphabetisierungsprogramms zu helfen.

Um die Qualität der Lese- und Schreibfähigkeiten zu verbessern, hat das Community Education Center außerdem in Abstimmung mit den Schulen erfahrene Lehrer ausgewählt, die sich mit den Sitten und Gebräuchen auskennen, die ethnischen Sprachen beherrschen und mit Begeisterung unterrichten. Dadurch fühlen sich ältere Schüler nicht länger minderwertig oder unsicher, wenn sie zur Schule gehen, und überwinden die Schwierigkeiten, die ihnen der Schulbesuch bereitet, um Lesen und Schreiben zu lernen.

Der Abschluss des Alphabetisierungskurses hilft den Menschen in der Berggemeinde Dong Lam, leichter zu kommunizieren und selbstbewusst an Dorfaktivitäten teilzunehmen. Darüber hinaus werden wissenschaftliche Fortschritte in der Landwirtschaft angewendet, wodurch die Einkommen verbessert, die Armut verringert und die Lebensqualität gesteigert wird.

Dies ist daran zu erkennen, dass das Parteikomitee, die Regierung und die Lehrer die Aufgaben zur Ausrottung des Analphabetismus aufmerksam und zielstrebig organisiert und umgesetzt haben. In speziellen Kursen haben die Lehrer viele Menschen in der Gemeinde Dong Lam fleißig unterrichtet und helfen ihnen, fließend lesen und schreiben zu lernen, wodurch sich ihnen die Möglichkeit eröffnet, ihr Leben zu verändern.

„Dong Lam ist entschlossen, bis 2024 eine Alphabetisierungsquote von 100 % der Einwohner auf Stufe 2 oder höher zu erreichen“, bekräftigte Herr Vu Thanh Tuan, Vorsitzender des Volkskomitees der Gemeinde Dong Lam.