Gemäß den kürzlich vom Ministerium für Bildung und Ausbildung erlassenen Vorschriften zum zusätzlichen Lehren und Lernen dürfen nur drei Personengruppen zusätzlichen Unterricht an Schulen besuchen. Angesichts dieser Regelung äußerten viele Eltern ihre Befürchtung, dass ihre Kinder ohne die Aufsicht der Schule oder der Lehrer spielsüchtig, süchtig nach sozialen Netzwerken usw. werden könnten.
In Bezug auf zusätzlichen Unterricht und Lernen an Schulen legt das neue Rundschreiben fest, dass die Fächer, die für zusätzlichen Unterricht an Schulen in Frage kommen, drei Gruppen umfassen: Studierende, deren Studienergebnisse am Ende des vorherigen Semesters nicht zufriedenstellend sind; Die Schüler werden von der Schule ausgewählt, um hervorragende Schüler zu fördern. Oberstufenschüler melden sich freiwillig zur Vorbereitung auf die Aufnahmeprüfungen und Abiturprüfungen gemäß dem Lehrplan der Schule an. Die Schule ist für die Organisation von Zusatzunterricht für die oben genannten Schüler verantwortlich und darf von den Schülern keine Gebühren erheben.
Für viele Familien, insbesondere in Großstädten, ist Nachhilfe nicht nur eine Möglichkeit, Wissen zu ergänzen, sondern auch eine Lösung für die Schulen, Eltern bei der Betreuung ihrer Kinder zu unterstützen. Denn während die meisten Eltern den ganzen Tag arbeiten müssen, lernen die Kinder nur eine Stunde in der Schule, die andere Stunde bleibt unbeaufsichtigt.
Frau Pham Phuong Loan (Bezirk Dong Da, Hanoi) macht sich Sorgen, weil ihr Sohn in der achten Klasse einen halben Tag zu Hause frei hat. Sie sagte: „Bis jetzt hatte mein Sohn zusätzlich zum regulären Unterricht am Morgen drei zusätzliche Unterrichtsstunden in der Schule.“ An Tagen, an denen mein Kind den ganzen Tag in der Schule ist und eine Lehrkraft zur Aufsicht hat, fühle ich mich sehr sicher. An den anderen Nachmittagen zu Hause, ohne dass Erwachsene aufpassen, spielt das Kind viel. Eltern nehmen den Kindern den Computer weg, damit sie am Telefon spielen können. Eltern begrenzen die Zeit, die ihre Kinder am Telefon verbringen, schauen sich aber Spiele im Fernsehen an … Es bereitet mir Kopfschmerzen, nicht zu wissen, wie ich mit meinem Kind umgehen soll, wenn es so viel Freizeit zu Hause hat.
Viele Eltern befürchten, dass ihre Kinder ohne schulische Aufsicht spielsüchtig werden. Illustration
Noch größer ist die Sorge von Frau Dang Thi Binh (My Loc, Nam Dinh City). Mein Kind ist in der Pubertät, seine Persönlichkeit verändert sich ständig. Ohne Lehrer oder Erwachsene, die ihn beaufsichtigen, mache ich mir Sorgen, dass er sich in Online-Spiele vertieft oder von schlechten Freunden angelockt wird. Früher, als er Nachhilfeunterricht in der Schule nahm, wurde er von der Schule kontrolliert. Jetzt habe ich Angst, dass er mit Freunden zusammen ist, die zu sehr mit Spielen beschäftigt sind, und so anfällig für negative Einflüsse von außen wird. Ich denke, dass Nachhilfeunterricht in der Schule keinen finanziellen Druck ausübt, da die Schulgebühren sehr niedrig sind und die Schüler nicht unter Lerndruck stehen. Nicht alle Schüler sind sich des Selbstlernens bewusst, und nicht alle Eltern haben Zeit, sich um ihre Kinder zu kümmern. Deshalb möchten wir, dass unsere Kinder weiterhin Nachhilfeunterricht in der Schule nehmen“, erzählte Frau Binh.
Seit langem werden Zusatzstunden an Schulen zu geringeren Kosten organisiert als in externen Nachhilfezentren. Gleichzeitig verstehen die Lehrer der Schule die Fähigkeiten und Eigenschaften jedes einzelnen Schülers und helfen ihm, sein Wissen entsprechend zu verbessern.
Herr Nguyen Tien Thanh, Vater eines Zehntklässlers in Ho-Chi-Minh-Stadt, sagte: „Die Kosten für zusätzlichen Unterricht in der Schule betragen nur einen Bruchteil der Kosten in den Zentren, aber mein Kind lernt mit seinen eigenen Lehrern und versteht den Unterricht besser. Wenn wir ihn komplett verbieten, müssen wir unser Kind in Zentren schicken, die teuer und weit entfernt sind, und deren Qualität wir nicht kennen.“
Mit der Regelung, Nachhilfeunterricht zu verbieten, soll der Lerndruck verringert und das Selbststudium sowie eine umfassendere Entwicklung der Schüler gefördert werden. Damit diese Regelung jedoch wirklich wirksam ist, hoffen viele Eltern, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung geeignete Unterstützungslösungen findet, wie etwa die Ausweitung außerschulischer Aktivitäten und die Einrichtung von Clubs in Schulen, damit die Schüler sowohl lernen als auch spielen können, ohne sich dabei zu quälen.
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