Direktor des Bildungsministeriums von Ho-Chi-Minh-Stadt: Lehrer dürfen ihren regulären Schülern auf keinen Fall zusätzlichen Unterricht erteilen

„Das Thema Nachhilfeunterricht wird mit Beginn des neuen Schuljahres ein heißes Thema sein. Ho-Chi-Minh-Stadt wird die Verordnung Nr. 29 des Bildungsministeriums zu Nachhilfeunterricht konsequent und umfassend umsetzen. Wir sind entschlossen, Lehrern keinen Nachhilfeunterricht für ihre regulären Schüler zu gestatten.“ Dies erklärte Nguyen Van Hieu, Direktor des Bildungsministeriums von Ho-Chi-Minh-Stadt, am 8. August auf einer Bildungskonferenz mit den Volkskomitees der Bezirke, Kommunen und Sonderzonen in Ho-Chi-Minh-Stadt.

Herr Hieu sagte, dass zusätzlicher Unterricht ein realer und praktischer Bedarf der Schüler sei und dass zusätzlicher Unterricht auch ein normaler Bedarf der Lehrer sei. Allerdings müssten alle Schüler der Stadt gemäß den Vorschriften zusätzlichen Unterricht besuchen.

„Zusätzlicher Unterricht und Lernen in Ho-Chi-Minh-Stadt muss gemäß den Vorschriften durchgeführt werden, und es darf nicht zugelassen werden, dass ein Schüler unterdrückt wird.“

„Kein Lehrer darf seinen eigenen Schülern Nachhilfe geben. Dies wird die Stadt im neuen Schuljahr konsequent umsetzen“, betonte Herr Hieu.

Auf der Konferenz forderte der Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung der Stadt die Volkskomitees von 168 Bezirken, Kommunen und Sonderzonen auf, die oben genannten Inhalte umzusetzen und streng gegen Schulleiter vorzugehen, wenn diese zulassen, dass Lehrer gegen die Regeln für zusätzlichen Unterricht verstoßen.

Herr Hieu ist überzeugt, dass ein strenger Schulleiter es nicht wagen wird, gegen die Vorschriften zu verstoßen. Bei der Anmeldung für einen externen Unterricht müssen Lehrer dem Schulleiter mitteilen, wo sie unterrichten, wie die Schülerliste dort aussieht usw., um dies in der Software zur Verwaltung von zusätzlichem Unterricht und Lernen zu melden. So lässt sich feststellen, ob der Lehrer seine eigenen Schüler unterrichtet oder nicht.

„Dadurch soll das Recht der Schüler auf Lernen sowie Gleichberechtigung und Objektivität im zusätzlichen Unterricht und Lernen sichergestellt werden. Bezirke und Gemeinden müssen die Richtlinien strikt umsetzen, damit die Schüler im neuen Schuljahr glücklich und freudig zur Schule gehen können, ohne Druck von den Lehrern“, sagte Herr Hieu.

Laut dem Direktor des Bildungsministeriums von Ho-Chi-Minh-Stadt sind die meisten Lehrer fürsorgliche Menschen, die ihren Schülern Spaß und Freude am Lernen vermitteln möchten. Die Zahl der Lehrer, die Schülern Schwierigkeiten bereiten, ist zwar gering, aber dennoch vorhanden. Daher ist die ordnungsgemäße Umsetzung von Regelungen zu zusätzlichem Unterricht und Lernen eine Möglichkeit, die Situation zu beseitigen, in der Lehrer Schülern Schwierigkeiten bereiten.