Dies war die Enthüllung von Dr. Nguyen Thi Thu Huyen, ehemalige Dozentin an der Ho Chi Minh City University of Education, bei der Talkshow „Bücher und die Mission der Lehrer“, die kürzlich in der Ho Chi Minh City Book Street stattfand.

Zeitverschwendung für Studenten

Vor über 20 Jahren schloss Frau Huyen ihr Studium als Jahrgangsbeste ab und wurde an die Ho Chi Minh City University of Education aufgenommen. Sie erinnert sich an ihr Bild, als sie mit 22 Jahren Dozentin wurde: „Damals hatte ich gerade meinen Abschluss gemacht, war aber schon so alt wie heute.“

Um das Bild einer tugendhaften Dozentin zu vermitteln, trug die Studentin, die damals gerade ihren Abschluss gemacht hatte, Lockenhaar, war ordentlich gekleidet und hatte immer ein ernstes und finsteres Gesicht …

„Aber jetzt, nach mehr als 20 Jahren in der Bildungsbranche, sehe ich die Aufgabe eines Lehrers ganz einfach. Die Aufgabe eines Lehrers besteht darin, jeden Moment, den die Schüler bei uns verbringen, zum bedeutsamsten Moment in ihrem Leben zu machen“, sagte Dr. Nguyen Thi Thu Huyen.

Dr. Huyen sagte, sie habe in abgelegenen Gebieten viele Lehrer getroffen, denen es schwerfiel, das Interesse und die Motivation der Schüler für den Schulbesuch aufrechtzuerhalten. Sie befürchten und denken, dass ihre Kinder in einen Teufelskreis aus Schulabbruch, Heirat, Kinderkriegen und Armut geraten könnten …

Sie riet den Lehrern, nicht über diese Dinge nachzudenken, sondern sich auf den gegenwärtigen Moment zu konzentrieren. Was kann ich heute tun, um den Tag für meine Schüler bedeutungsvoll zu gestalten, wenn sie mit mir in der Schule sind?

Bei der Beobachtung vieler Unterrichtsstunden musste Frau Huyen sagen, dass der Lehrer während des Unterrichts etwa 20 Minuten lang unnötige Dinge lehrte. Es geht darum, was die Schüler bereits wissen und was sie nicht brauchen.

Wir verschwenden Ihre Zeit. Diese 20 Minuten sind nicht einfach 20 Minuten, sondern müssen mit der Anzahl der Schüler in der Klasse multipliziert werden.

Gleichzeitig besteht die Aufgabe des Lehrers darin, jedem Moment mit den Schülern eine Bedeutung zu verleihen. Kinder, die zu mir kommen, lernen etwas Wertvolles und erleben Momente der Freude und des Glücks. Dadurch erleben Kinder das Lernen als die schönste und freudigste Sache.

„Mit dieser Mission werden die Lehrer jeden Moment wertschätzen, den sie im Leben unserer Schüler verbringen. Dies ist die Definition und das Motto, das ich selbst jeden Tag praktizieren muss“, erklärte Dr. Huyen.

Da es dem Schüler nicht gelang, mit dem Lehrer zu streiten, verließ er die Klasse.

Nach ihrer Rückkehr von ihrem Auslandsstudium in England sagte Frau Huyen, sie sei Dozentin mit einem „anderen“ Kleidungsstil.

Sie hörte, wie die Schüler erzählten, dass sie gern in ihren Unterricht kamen, um zu sehen, was sie anhatte und welche Schuhe sie trug. Wenn die Schüler ihren Stil betrachten, erkennen sie Freiheit und Offenheit.

Besonders beeindruckt waren die Studierenden davon, dass sie einen Dozenten hatten, der auch mit gegensätzlichen Meinungen, Kritik und Debatten der Studierenden problemlos umgehen konnte.

Dazu müsse jeder Lehrer akzeptieren, dass die Jugend von heute beweglicher und intelligenter sei und man von ihr lernen könne, sagte die Ärztin. Ich bin ein Produkt der traditionellen Bildung, der öffentlichen Bildung.

Frau Huyen gab zu, dass sie erst während ihres Studiums im Ausland wirklich gelernt habe, kritisch zu denken und Debatten mit anderen Studenten anzunehmen.

Diese Person erinnerte sich, dass sie bei ihrer Ankunft in England schockiert war über den Fall eines Schülers, dessen Gesicht rot anlief und der mitten im Unterricht mit seinem Lehrer stritt. Da er nicht widersprechen konnte, nahm dieser Schüler seine Tasche und verließ das Klassenzimmer, während der Lehrer ruhig sagte: „Okay, tschüss.“

Frau Huyen glaubt, dass ein verärgerter Lehrer in Vietnam den Unterricht höchstwahrscheinlich absagen würde.

Und nicht nur das: In der nächsten Stunde ging der Schüler, nachdem er in die Bibliothek gegangen war, um Informationen nachzuschlagen, wieder in den Unterricht … um weiter mit dem Lehrer zu streiten. Der Lehrer ist bereit, dies zu akzeptieren und mit den Schülern zu diskutieren.

Es gibt für jeden einen anderen Lehrer.

Neben der Denkweise, dass Lehrer von ihren Schülern lernen, sagten die an der Diskussion teilnehmenden Lehrer auch, dass es direkt neben jeder Person andere Lehrer gibt.

Laut Trung Nghia, Dozent und Botschafter für Lesekultur in Ho-Chi-Minh-Stadt, sind die Eltern die ersten und besten Lehrer eines jeden Menschen, von der Geburt bis zum Erwachsenenalter.

Und ein weiterer großartiger Lehrer, der uns jederzeit und überall zur Seite stehen kann, sind Bücher. Lebenslanges Lernen erfordert, dass die Lernenden studieren und lesen.

Herr Nghia ist besorgt darüber, dass es für junge Menschen heutzutage offenbar schwieriger sei, Zugang zu Büchern zu erhalten. Es gibt Kinder, die müssen ein Telefon vor sich haben, bevor sie essen.

Damit dieser Lehrer die Kinder ein Leben lang begleiten kann, ist Herr Nghia der Ansicht, dass zunächst einmal, gleich innerhalb der Familie, überall Bücher vorhanden sein müssen, überall Bücher zu sehen sein müssen, um bei Kindern die Liebe zum Lesen zu wecken.

Nachdem er drei Jahre lang an der Banking University von Ho-Chi-Minh-Stadt gearbeitet hatte, äußerte MC Giang Ngoc seine Meinung: „Bücher sind der unsterbliche Lehrer eines jeden Menschen.“

Dr. Nguyen Thi Thu Huyen fügte hinzu, dass die Generationen heute die Krisenphasen ihrer 20er, 30er, 40er Jahre durchlaufen müssen... Und der einzige Weg, diese Krise zu überwinden, sei lebenslanges Lernen. Das Wichtigste dabei ist der innere Kampf und der Mut, seine Schwächen zuzugeben, um daraus zu lernen.