An der 12. OpenTESOL-Konferenz nahmen mehr als 300 Wissenschaftler, Manager, Forscher, Lehrer, Dozenten, Doktoranden, Postgraduierte, Studierende der Lehramts- und angewandten Linguistik des Englischen, Chinesischen und Japanischen von mehr als 150 Universitäten, Bildungs- und Ausbildungseinrichtungen aus über 30 Ländern weltweit teil.

Zusätzlich zu den Hauptberichtssitzungen erregte die OpenTESOL12-Konferenz mit mehr als 60 Berichten und Diskussionen zu folgenden Themen große Aufmerksamkeit bei Managern, Forschern, Dozenten, Lehrern, Doktoranden und Studenten: Anwendung künstlicher Intelligenz zur Personalisierung von Lernerfahrungen und Erfüllung vielfältiger Lernbedürfnisse; Kreativität und Innovation in Sprachlehrmethoden; Der Einfluss der Technologie auf das Erlernen und Lehren von Sprachen im gegenwärtigen Kontext.

Professor Nguyen Minh Ha, Rektor der Ho Chi Minh City Open University, sagte, dass die internationale OpenTESOL-Konferenz seit 2012 jährlich stattfindet.

Die Konferenz bietet den Teilnehmern die Möglichkeit, sich über wirksame Lehrmethoden in unterschiedlichen Lernumgebungen auszutauschen, zur Stärkung des Netzwerks von Pädagogen und Sprachexperten beizutragen und die Kluft zwischen nationalen akademischen Gemeinschaften und internationalen Sprachbildungsorganisationen und -verbänden zu verringern.

Der Workshop trägt dazu bei, die Qualität der Ausbildung aufrechtzuerhalten und zu verbessern sowie innovative Methoden des Fremdsprachenunterrichts zu entwickeln. Er bietet Dozenten und Lehrern ein Forum zum Erfahrungsaustausch in Lehre und Forschung, zur Aktualisierung über neue Branchentrends und zur Ausrichtung des zukünftigen Unterrichts. das Forschungspotenzial von Dozierenden und Lehrenden in der Lehre fördern...