Lesekultur an Schulen verbreiten

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Seit der Antike haben unsere Vorfahren gesagt: „Gold und Silber zu hinterlassen ist nicht so gut, wie Kindern Bücher zu hinterlassen“, um die Bedeutung und den Wert von Büchern zu bekräftigen. Durch das Lesen von Büchern erlangen die Menschen Zugang zu Wissen und können die Quintessenz der Menschlichkeit in sich aufnehmen, um sich zu vervollkommnen und weiterzuentwickeln. Die Verbreitung einer Lesekultur in den Schulen hilft den Schülern nicht nur, die Bedeutung und Wichtigkeit des Lesens zu erkennen, sondern eröffnet auch neue Horizonte.

In den letzten fünf Jahren hat sich die Bewegung zur Renovierung und zum Bau offener Bibliotheken in der gesamten Provinz Vinh Phuc ausgebreitet. Dank privater Finanzierung und Haushaltsinvestitionen konnten zahlreiche neue Bibliotheken gebaut und wissenschaftlich und barrierefrei gestaltet und eingerichtet werden. Insbesondere hat die Lien Minh- Grundschule in der Stadt Phuc Yen sowohl einen Lesesaal als auch eine Grünflächenbibliothek auf dem Schulhof eingerichtet, was bei vielen Schülern für Begeisterung sorgt und zu einem kulturellen Höhepunkt der Schulaktivitäten wird. Jeden Tag kommen Dutzende Schüler in die Schulbibliothek, denn sie verfügt über einen geräumigen, sauberen Lesebereich, in dem die Schüler überall sitzen und Bücher lesen können.

Neben dem Bau eines grünen Bibliotheksraums, einer offenen Bibliothek und eines modernen, freundlichen Lesesaals gibt es an der Lien Minh-Grundschule auch Lesestunden, bei denen sich die Lehrer viel Mühe geben, attraktive Leseformen zu schaffen und so bei den Schülern Begeisterung zu wecken. Leseunterricht trägt nicht nur zur Lerneffizienz bei, sondern bietet den Schülern auch die Möglichkeit, sich zu entspannen und ihre Freude am Lesen zu steigern.

Man kann bestätigen, dass die Lesekultur eine sehr wichtige Rolle spielt und viele Vorteile mit sich bringt, indem sie zur Entwicklung der Gesellschaft beiträgt. Daher ist die Erhaltung und Entwicklung einer Lesekultur eine unabdingbare Voraussetzung im Prozess der gesellschaftlichen Entwicklung, insbesondere in der heutigen internationalen Integration. Ich denke, dass jede Schule ihre eigenen Wege hat, eine Lesekultur zu entwickeln. Jeder Lehrer hat unterschiedliche Möglichkeiten, bei seinen Schülern die Liebe zu Büchern zu fördern. Das gemeinsame Ziel besteht darin, den Schülern dabei zu helfen, Bücher – den unschätzbaren Wissensschatz der Menschheit – zu lieben und wertzuschätzen.

Do Thuy

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Quelle: http://vinhphuctv.vn/Qu%E1%BA%A3n-tr%E1%BB%8B/Tin-t%E1%BB%A9c-chung/ID/362770/Lan-toa-van-hoa-oc-trong-truong-hoc