Führungspotenziale bereits im Schulalter wecken

Das Sommercamp findet an 4 Tagen statt, darunter 2 Tage Online-Lernen (24.–25. Juli) und 2 Tage direkte Erfahrung (26.–27. Juli) an der Quang Nam Academy Bilingual International School.

Während des Sommercamps konzentrieren sich die Teilnehmer auf die Entwicklung kritischer Denk-, Kommunikations-, Teamwork-, Präsentations-, Problemlösungs- und Gemeinschaftsprojektfähigkeiten.

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Die Reise zur Schaffung des ISC 2025-Sommercamps für Führungskräfte begann mit dem Wunsch von Pham Le Lam Vy, einem Schüler der 12. Klasse an der Le Thanh Tong High School for the Gifted (Bezirk Hoi An Tay, Stadt Da Nang ).

Lam Vy hat an vielen internationalen Bildungsprogrammen für Jugendliche teilgenommen, beispielsweise am Model UN, dem ASEAN Youth Leadership Camp oder an Kompetenztrainingskursen in Singapur und Malaysia.

Aufgrund dieser Erfahrungen erkannte Vy deutlich, wie wertvoll es ist, persönliche Fähigkeiten und Führungsqualitäten in einem erfahrungsorientierten Umfeld zu trainieren. Gleichzeitig keimte in ihr der Wunsch auf, ein ähnliches Programm speziell für Studenten in Da Nang zu entwickeln, wo sie geboren und aufgewachsen ist.

„Nachdem ich mehrere internationale Sommercamps besucht habe, habe ich festgestellt, dass viele Schüler in Großstädten frühzeitig Zugang zu intensiven Kompetenzprogrammen haben. Schüler in Da Nang oder den umliegenden Orten haben dagegen kaum ähnliche Möglichkeiten. Ich möchte dieses Programm in meine Heimatstadt zurückbringen, um das Gelernte in der Gemeinde weiterzugeben. ISC 2025 ist entsprechend konzipiert und konzentriert sich nicht auf Erfolge, sondern auf die Entwicklung des Denkens und der sozialen Verantwortung junger Menschen“, erklärte Lam Vy.

Als Leiterin des Organisationskomitees verbrachten Vy und ihr Team von der gemeinnützigen Organisation Youth+ Community Monate damit, das Programmskript zu entwickeln, Ressourcen zu mobilisieren, Experten einzuladen, Inhalte zu entwerfen und Aktivitäten zu verwalten.

Dementsprechend werden die Campteilnehmer in einem mehrdimensionalen Lernraum in Gruppen aufgeteilt, um am Modell „simuliertes Landmanagement“ teilzunehmen, bei dem sie lernen, wie man Rollen zuweist, Aktionen plant und Ideen einem hypothetischen Rat präsentiert.

Darüber hinaus gibt es spezielle Schulungen, die von jungen Rednern geleitet werden, in der Regel von Frau Phan Quynh Mai, Präsidentin von PISE, die Vietnam auf der ASEAN-China-Indien-Konferenz für junge Führungskräfte vertrat. Oder von Frau Hoang Minh Dieu, Studentin an der Nanyang Technological University (Singapur), einer TEDxTPC-Rednerin.

Gestalten Sie Ihre eigene Reise zur Reife

Nach fast 4 Tagen hinterließ das ISC 2025 Leadership Summer Camp bei den teilnehmenden Schülern viele tiefe Eindrücke, nicht nur aufgrund des gut organisierten Modells, sondern auch dank der engen Kameradschaft der jungen Menschen in der Rolle der Programmleiter.

Unter ihnen war Nguyen Hoang Dung, eine Schülerin der 11. Klasse der Nguyen Binh Khiem High School for the Gifted (Bezirk Ban Thach, Stadt Da Nang). Sie sagte, sie habe bereits an mehreren anderen Sommercamps teilgenommen, doch dies sei das erste Mal gewesen, dass sie das Gefühl gehabt habe, die wahre Rolle einer „jungen Bürgerin“ zu leben, wenn sie Entscheidungen treffen, andere überzeugen und ihre persönliche Meinung verteidigen müsse.

„Besonders gut hat mir der „Reflection Circle“ am Ende des Tages gefallen. Alle tauschten sich darüber aus, was sie gelernt hatten, was sie nicht gut gemacht hatten und wie sie sich verbessern konnten. Mir wurde klar, dass ich meine Angst vor öffentlichen Reden überwunden und gelernt hatte, meinen Teamkollegen zuzuhören. Dieses Sommercamp ist nicht einfach nur eine Ansammlung von Sommeraktivitäten, sondern ein Ort, an dem jeder Teilnehmer seine Führungsqualitäten entdecken kann“, sagte Hoang Dung.

Aus der Sicht einer Bildungsmanagerin schätzte Frau Nguyen Thi Tinh Thao, Direktorin der Quang Nam Academy International Bilingual School, die Investition in Inhalt und Organisationsqualität von ISC 2025 sehr. Laut Frau Thao bringt das Programm praktische Erfahrungen, die sich völlig von traditionellen Lernmethoden unterscheiden.

„Wir begleiten die Schüler nicht um des Erfolgs willen, sondern um eine nachhaltige Entwicklung ihrer inneren Stärke zu erreichen. Das Sommercamp hat eine positive Lernumgebung geschaffen, in der die Schüler in einem sicheren Raum der Realität begegnen und zeitnahe Unterstützung und Feedback erhalten“, sagte Frau Thao.

Frau Nguyen Thi Thuy Phuong, Mitbegründerin und Kommunikationsdirektorin des Senda Skills Academy System, teilt diese Ansicht und sagte, dass ISC 2025 die Philosophie der Allgemeinbildung deutlich demonstriere, indem die Schüler in den Mittelpunkt gestellt und der Schwerpunkt auf der Entwicklung globaler Bürgerkompetenzen gelegt werde.

„Wir erleben eine Generation von Studierenden, die sich schrittweise proaktiv, selbstbewusst, engagiert und zielstrebig weiterentwickelt. Sie sind der Keim zukünftiger Führungspersönlichkeiten, und Modelle wie das ISC bieten ihnen das ideale Umfeld, um sich zu entfalten“, sagte Frau Phuong.

Obwohl es beendet ist, hat das Sommercamp-Programm ISC 2025 junge Menschen nicht nur hinsichtlich ihrer sozialen Fähigkeiten inspiriert, sondern auch ein innovatives und nachhaltiges Bildungsmodell eröffnet, in dem jeder Schüler bereits in der Schulzeit befähigt wird, erwachsen zu werden, Führungsqualitäten zu entwickeln und gute Werte zu verbreiten.