Am Morgen des 25. April veranstaltete das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Eröffnungszeremonie des vietnamesischen Sprachaustauschwettbewerbs für Vorschulkinder in ethnischen Minderheitengebieten der Provinz Dak Lak für das Schuljahr 2024–2025.

An dem Wettbewerb nahmen 15 Teams mit rund 150 Teilnehmern teil. Dabei handelt es sich um Beamte, Manager, Vorschullehrer und 5- bis 6-jährige Vorschulkinder (Jahrgang 2019) ethnischer Minderheiten aus 15 Abteilungen für Bildung und Ausbildung von Bezirken, Städten und Gemeinden in der Provinz.

Am Wettbewerb teilnehmende Delegierte und Teilnehmer.

Die Teams durchliefen drei Runden: Begrüßung (Vorstellung der Teammitglieder, der Einheit, der einzigartigen kulturellen Besonderheiten ihres Landes und Ortes auf Vietnamesisch; Vorstellung der Koordination zwischen Schule, Familie und Gemeinde bei der Förderung, Betreuung und Erziehung von Vorschulkindern); Talent (auf Vietnamesisch eine Talentnummer zu Themen aufführen, die für das Vorschulalter geeignet sind); Wissen (Beantworten Sie Multiple-Choice-Fragen zum Inhalt der Bereiche, die Kinder im aktuellen Vorschulbildungsprogramm gelernt haben).

Der stellvertretende Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, Luu Tien Quang, hielt die Eröffnungsrede des Wettbewerbs.

Bei der Eröffnungszeremonie des Wettbewerbs betonte der stellvertretende Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, Luu Tien Quang, dass Vietnamesisch nicht nur ein Kommunikationsmittel, sondern auch eine Brücke des Wissens und damit eine wichtige Grundlage für die umfassende Entwicklung von Intelligenz, Sprache und sozialen Fähigkeiten von Vorschulkindern sei. Insbesondere für Kinder ethnischer Minderheiten spielt die Förderung des Vietnamesischen bereits ab dem Vorschulalter eine Schlüsselrolle, um ihnen zu helfen, ihren zukünftigen Lernweg selbstbewusst anzutreten.

Verleihung von Souvenirflaggen an teilnehmende Einheiten.

Der Vietnamesisch-Sprachaustauschwettbewerb für Vorschulkinder in den Gebieten ethnischer Minderheiten in der Provinz Dak Lak im Schuljahr 2024–2025 ist nicht nur ein nützlicher und praktischer Spielplatz für Kinder, um ihre Fähigkeiten im Vietnamesischen durch Sprache, Geschichten, Lieder, Spiele usw. unter Beweis zu stellen, sondern auch eine Gelegenheit für Lehrer, Erfahrungen auszutauschen und gemeinsam wirksame und für Kinder in den Gebieten ethnischer Minderheiten geeignete Lehrmethoden zu finden.

Das Team des Bezirks Krong Nang nahm am Begrüßungswettbewerb teil.

Mit dem Wettbewerb möchten wir Kinder fördern und ihnen beibringen, die kulturelle Identität der Nation und der Region zu bewahren. Stärkung des Vietnamesischen für Vorschulkinder ethnischer Minderheiten, Beitrag zur Entwicklung vietnamesischer Kommunikationsfähigkeiten, Sprachentwicklung und sozialer Emotionen, Hilfe für Kinder, mutig und selbstbewusst in der Kommunikation zu sein; die Grundlage dafür schaffen, dass Kinder für die erste Klasse bereit sind; Propaganda, Sensibilisierung junger Eltern und der Gemeinschaft, Förderung der vietnamesischen Sprache für Kinder ethnischer Minderheiten in Vorschulen; Beitrag zur Bewertung des aktuellen Stands der Umsetzungsqualität des Projekts „Verbesserung der vietnamesischen Sprachvorbereitung für Vorschulkinder und Grundschüler in Gebieten mit ethnischen Minderheiten basierend auf der Muttersprache der Kinder“ im Zeitraum 2021–2025.