Auf dem Weg zum 1. Parteitag der Provinz Khanh Hoa, Amtszeit 2025 – 2030: Der Bildungssektor ist entschlossen, einen Durchbruch zu erzielen

Anzeichen einer Besserung

In jüngster Zeit hat der Bildungssektor die Aufmerksamkeit der Provinz sowie die Unterstützung und Koordination von Abteilungen, Zweigstellen, Sektoren, Organisationen und Kommunen erfahren. Dadurch wurde in das Schulsystem investiert und es erweitert, viele neue Projekte entsprechen den nationalen Standards und die Lehrmittel sind moderner und werden den Anforderungen innovativer Lehrmethoden gerecht. Das Team aus Schulleitern und Lehrern wurde standardisiert und verbessert; Maßnahmen zur Unterstützung von Lehrern und Schülern wurden in den Mittelpunkt gerückt, insbesondere in abgelegenen Gebieten. Die Bildungsergebnisse der Provinz haben sich in vielerlei Hinsicht verbessert: Die Abiturquote erreicht jährlich rund 98 %, was in etwa dem nationalen Durchschnitt entspricht; die Punkteverteilung bei den Abschlussprüfungen hat sich verbessert; die durchschnittliche Zulassungsquote für Universitäten liegt bei über 75 %. Allein im Jahr 2025, dem ersten Jahr der Abschlussprüfungen gemäß dem Allgemeinen Bildungsprogramm 2018, wird die Abschlussquote in der gesamten Provinz 97,75 % erreichen; die durchschnittliche Punkteverteilung der 12 Prüfungsfächer entspricht in etwa dem nationalen Durchschnitt.

Die Schüler von Khanh Hoa legen im Jahr 2025 die Abiturprüfung ab.

Als Einrichtung, die stets eine 100-prozentige Abiturquote erreicht und jedes Jahr viele Schüler an renommierten Universitäten einschreibt, darunter viele national herausragende Schüler, die direkt aufgenommen werden, hat die Le Quy Don High School for the Gifted (Bezirk Nam Nha Trang) viele spezifische und synchrone Lösungen implementiert, um die Qualität des Lehrens und Lernens jedes Jahr zu verbessern. Lehrer Dang Ngoc Le Thy, Direktor der Schule, sagte: „Die Schule konzentriert sich darauf, frühzeitig Quellen zu schaffen und Quellen für Schüler auszuwählen, um ihnen den Zugang zu einem spezialisierten akademischen Umfeld zu erleichtern und ihnen den Zugang zu diesem zu ermöglichen. Sie verbessert die Zeit und Qualität des Wissenserwerbs, übt Fertigkeiten und entwickelt Qualitäten und Fähigkeiten, um an Wissenswettbewerben teilzunehmen. Darüber hinaus wird die Schule akademische Clubs für Schüler gründen und weiterentwickeln und die Führungs- und Managementrolle professioneller Gruppenleiter bei der Innovation von Lehrmethoden fördern. Das Ziel der Schule ist nicht nur, die Qualität der Grundbildung zu verbessern, sondern auch zur Steigerung des Bildungsstatus der Provinz beizutragen.“

In den letzten fünf Jahren hat die Nguyen Trai High School (Bezirk Phan Rang) ermutigende Ergebnisse erzielt. Die Quote der guten und ausgezeichneten Schüler der Schule stieg von 78,8 % (Schuljahr 2020–2021) auf 95,6 % (Schuljahr 2024–2025). Die Abschlussquote der High School liegt jedes Jahr zwischen 99,8 und 100 %, und die Zulassungsquote an Universitäten und Hochschulen liegt bei über 90 %. Lehrer Nguyen Ngoc Quan, Schulleiter, sagte: „Die Schule konzentriert sich auf die Verbesserung der Qualität der Gesamtbildung und den Aufbau intelligenter Schulen. Dadurch werden die Lehrmethoden schrittweise in eine positive Richtung weiterentwickelt und Lehrer und Schüler dabei unterstützt, sich mit der digitalen Technologie vertraut zu machen und sie schrittweise zu beherrschen.“

Streben nach Durchbruch

Laut Genosse Vo Hoan Hai, Mitglied des Ständigen Ausschusses der Provinzpartei und Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, ist es kein leicht zu erreichendes Ziel, Khanh Hoa landesweit unter die zehn Orte mit der höchsten Rate an Abiturienten und an öffentlichen Universitäten zugelassenen Studenten zu bringen, insbesondere wenn der Bildungssektor der Provinz noch immer mit vielen Schwierigkeiten hinsichtlich der Einrichtungen und der Lehrmittel zu kämpfen hat; es fehlt an Lehrern, die Abschlussprüfungsergebnisse sind zwischen den Fächern unausgewogen; die Zulassungsquoten an Universitäten und Hochschulen sind zwischen den Orten ungleich verteilt ... Daher muss der gesamte Sektor danach streben, drastische, gleichzeitige und substanzielle Lösungen umzusetzen, um eine deutliche Verbesserung der Bildungsqualität zu bewirken.

Derzeit gibt es in der Provinz 786 Schulen vom Kindergarten bis zur Oberschule, 9 Zentren, 4 Universitäten, 1 Akademie, 2 Zweigstellen und Ausbildungsstätten von Universitäten, 7 Hochschulen und 11 weiterführende Schulen. Die Gesamtzahl der Schüler beträgt über 446.200; die Zahl der Führungskräfte und Lehrer beträgt über 24.000 Personen, von denen die meisten die Standards hinsichtlich des Ausbildungsniveaus erfüllen oder übertreffen.

Um die oben genannten Ziele zu erreichen, muss der Bildungssektor den Haushalt priorisieren und die soziale Mobilisierung für die Renovierung und Modernisierung von Schulen verstärken. Jedes Jahr muss der Bau einer neuen Oberschule angestrebt werden, es müssen zusätzliche Klassenräume für fehlende Bildungseinrichtungen geschaffen und die Lehrmittel ergänzt werden, um den Bedarf für zwei Unterrichtsstunden pro Tag zu decken. Darüber hinaus muss die Stipendienpolitik ausgeweitet, mittellose und herausragende Schüler unterstützt, die Belohnungen für Schüler, die bei nationalen und regionalen Wettbewerben für herausragende Schüler Preise gewinnen, sowie für Jahrgangsbeste, die die Oberschule abschließen und bei den Aufnahmeprüfungen für die Universität hohe Punktzahlen erzielen, erhöht und die Behandlung von Lehrern, die herausragende Schüler direkt unterrichten und fördern, verbessert werden.

Der Sektor wird sich außerdem auf die Entwicklung und Verbesserung der Qualität von Lehrern und Managern konzentrieren, Fachseminare organisieren und einen spezifischen Fahrplan zur Verbesserung der Bildungsqualität jedes Schuljahr erstellen. Gleichzeitig wird er interne Materialien zur Vorbereitung auf die Abiturprüfungen zusammenstellen und verteilen, schulübergreifende und provinzielle Probeprüfungen kombinieren, damit die Schüler ihre Fähigkeiten üben können; die Inspektion und Überwachung der Umsetzung des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 verstärken; die Anwendung von Informationstechnologie und digitaler Transformation im Bildungswesen fördern; Berufsberatungsprogramme aufbauen, um Schülern bei der Wahl von Fächern, Zulassungskombinationen und Universitäten zu helfen, die ihren Fähigkeiten und Stärken entsprechen. „Ich hoffe, dass die Provinz weiterhin auf Bildung achtet und die Investitionsmittel dafür erhöht; Abteilungen, Zweigstellen und Kommunen werden zusammenarbeiten, um dem Bildungssektor zu helfen, die bis 2030 festgelegten strategischen Ziele erfolgreich umzusetzen“, sagte Herr Vo Hoan Hai.

H.NGAN