Eine Klasse an der Le Hong Phong High School für Hochbegabte
Im Schuljahr 2024–2025 wird das Bildungs- und Ausbildungsamt von Ho-Chi-Minh-Stadt gemäß den Bestimmungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung die Aufnahme nicht spezialisierter Schüler der 10. Klasse in die beiden spezialisierten Gymnasien Le Hong Phong und Tran Dai Nghia einstellen. Daher arbeitet das Ministerium für Bildung und Ausbildung mit diesen beiden Fachoberschulen zusammen, um den Ausbau des Fachunterrichts in verschiedenen Fächern zu planen und auszugleichen sowie die Quote der bestehenden Fachunterrichtsfächer zu erhöhen.
Es ist bekannt, dass ab dem Schuljahr 2023–2024, wenn das Einschulungsziel für die nicht spezialisierte 10. Klasse erreicht ist, die Le Hong Phong High School for the Gifted 180 Schüler aufnehmen wird, während die Tran Dai Nghia High School for the Gifted 80 Schüler aufnehmen wird. Allerdings werden gemäß den Vorschriften für Fachschulen ab dem Schuljahr 2024–2025 an zwei Fachgymnasien in Ho-Chi-Minh-Stadt keine Schüler mehr aus der 10. Klasse mehr aufgenommen, die nicht aus Fachschulen kommen. So werden die Schulen in diesem Jahr bei 270 Quoten für die nicht-spezialisierte 10. Klasse Anpassungen bei der Größe der Spezialklassen vornehmen, um die Möglichkeiten der Kandidaten, sich von nun an in die 10. Klasse einzuschreiben, nicht einzuschränken.
Le Hong Phong High School for the Gifted erhöht Einschreibequote
Ein Beamter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung sagte, dass die Le Hong Phong High School for the Gifted voraussichtlich 13 Spezialklassen organisieren werde, darunter wie in den Vorjahren 12 Spezialklassen: Literatur, Mathematik, Informatik, Englisch, Physik, Chemie, Biologie, Geographie, Geschichte, Chinesisch, Japanisch, Französisch. In diesem Jahr werde außerdem eine zusätzliche Spezialklasse für Englisch-Mathematik-Naturwissenschaften eröffnet.
Darüber hinaus wurde die Quote der 10. Klasse der Le Hong Phong Specialized High School im Vergleich zu den Vorjahren angepasst, basierend auf den tatsächlichen Bedingungen der Einrichtungen, des Lehrpersonals, der Bedürfnisse der Schüler sowie der Entwicklungsorientierung der Fachoberschulen.
Es wird erwartet, dass die Fachklassen stabile Quoten (35 Schüler/Klasse) haben, wie zum Beispiel: Literatur (70 Schüler), Mathematik (105 Schüler), Englisch (105 Schüler), Physik (70 Schüler), Chemie (70 Schüler), Informationstechnologie (35 Schüler), Französisch (35 Schüler).
Die Quote für Spezialfächer wird im Vergleich zum letzten Jahr voraussichtlich steigen, darunter: Biologie (70 Schüler, ein Anstieg um 35 Schüler im Vergleich zum Schuljahr 2023-2024) und Spezialfächer in Geschichte, Geographie, Japanisch und Chinesisch, wobei für jedes Spezialfach 35 Schüler rekrutiert werden. In jeder Fachklasse sind etwa 15 Schüler mehr als in den Vorjahren. Der Fachkurs Englisch-Mathematik-Naturwissenschaften wird im ersten Jahr an dieser Schule 70 Schüler aufnehmen.
Internationale Austauschaktivitäten von Schülern der Tran Dai Nghia High School for the Gifted
Tran Dai Nghia High School for the Gifted eröffnet spezialisierten Geschichts- und Geographieunterricht
Ebenso wurde vom Bildungs- und Ausbildungsministerium der Stadt Ho Chi Minh die Einrichtung einer Fachklasse für Englisch-Mathematik-Naturwissenschaften an der Tran Dai Nghia High School for the Gifted organisiert, die der Ausrichtung des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 mit 70 Zielen entspricht.
Darüber hinaus wird die Tran Dai Nghia High School for the Gifted im Schuljahr 2024–2025 eine 10. Klasse mit Schwerpunkt Geschichte und Geographie eröffnen. An jedem dieser Spezialkurse nehmen 35 Studierende teil.
Die Eröffnung eines Fachunterrichts in Geschichte und Geographie an der Tran Dai Nghia High School für Hochbegabte ab dem Schuljahr 2024–2025 basiert auf der Fähigkeit der Schule, eine Ausbildung in diesem Fach zu organisieren und steht auch im Einklang mit dem Rundschreiben, das den Unterricht an Fachschulen regelt. Darüber hinaus werden durch die Ausweitung des Fachunterrichts im Rahmen der Einstellung der Aufnahme nicht spezialisierter Schüler der 10. Klasse durch spezialisierte Gymnasien und die Diversifizierung des Fachunterrichts begabten Schülern mehr Möglichkeiten zur Entwicklung in einem geeigneten Fachumfeld geboten.
Bei der Fachprüfung der 10. Klasse bleibt die Struktur der traditionellen Fachfächer unverändert. In Bezug auf die neuen Spezialfächer Englisch-Mathematik-Naturwissenschaften sagte Herr Nguyen Bao Quoc, stellvertretender Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt, dass der Berufsrat den Kenntnisstand in Englisch, Mathematik und Naturwissenschaften (Englisch) untersucht und berechnet, um ihn angemessen zu gestalten. Insbesondere wird die Fachprüfung Englisch-Mathematik-Naturwissenschaften den Englisch-Wissensgehalt reduzieren und die Mathematik- und Naturwissenschaftskenntnisse in Englisch im Vergleich zur Fachprüfung Englisch ergänzen.
Herr Quoc fügte hinzu, dass die Anforderungen schwieriger seien als bei der integrierten Englischprüfung für Kandidaten, die sich für die integrierte Englischprüfung der 10. Klasse an Gymnasien bewerben, die dieses Programm umsetzen, da es sich um eine Aufnahmeprüfung für die spezialisierte 10. Klasse handele.
Was den Inhalt des Lehrplans für den Fachunterricht in Englisch, Mathematik und Naturwissenschaften der beiden Fachgymnasien betrifft, wird das Ministerium für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt die Unterrichtsinhalte entwickeln, um die Anforderungen des Fachprogramms sicherzustellen, die Fähigkeiten und die Ausbildung der Schlüsselschüler für Fachgymnasien zu fördern und die Lernzeit gemäß dem Projektbeschluss 5695/QD-UBND sicherzustellen.
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