Heute Morgen (28. Juni) haben die Kandidaten für die Abiturprüfung 2024 gerade die kombinierte Prüfung absolviert. Bei der Bewertung der Teilfächer der Sozialwissenschaften-Prüfung sagte Herr Ho Nhu Hien, ein Geschichtslehrer aus Hanoi, dass die Geschichtsabschlussprüfung für die High School 2024 aus 40 Multiple-Choice-Fragen bestehe. Der Prüfungsinhalt konzentriert sich auf Geschichtskenntnisse der 12. Klasse. Davon beziehen sich 26 Fragen (65 %) auf die vietnamesische Geschichte von 1919 bis 1975 und 1 Frage auf die Zeit nach 1975.

Die Prüfung besteht aus 4 Fragen aus dem Geschichtsunterricht der 11. Klasse, darunter 1 Frage zum Inhalt der Oktoberrevolution in Russland 1917 und dem Aufbau des Sozialismus in der Sowjetunion (1921 – 1941). 2 Sätze gehören zum Hauptinhalt der vietnamesischen Geschichte vom Ende des 19. Jahrhunderts bis zum Ende des Ersten Weltkriegs. 1 Satz zum Zweiten Weltkrieg.

Ab Frage 30 beginnt sich der Test zu differenzieren, von Frage 33 bis Frage 40 ist er noch einmal deutlich differenzierter. Der Test enthält zwei Fragen, die sich sowohl auf das Wissen der 11. als auch der 12. Klasse beziehen.

Die offizielle Abschlussprüfung 2024 weist ein Wissensverteilungsverhältnis von 12/11 auf, das Wissensverteilungsverhältnis beträgt 36/04. Im Vergleich zur Musterprüfung des Bildungsministeriums 2024 weist die offizielle Prüfung eine Änderung in der Art der Fragen, jedoch keine Änderung in der Struktur auf. Die Prüfung ist präzise, ​​geeignet und differenziert die Schüler ab Frage 30 gut. Ein herausragendes Merkmal der Geschichtsprüfung 2024 ist, dass sie Fragen aus Materialien außerhalb des Lehrbuchs enthält. Das Wissen liegt jedoch im Rahmen des erlernten Wissens und ist daher völlig geeignet. Schüler, die die Grundkenntnisse des Lehrbuchs gut beherrschen, werden diese Fragen gut meistern.

Bei der diesjährigen Prüfung können die Schüler problemlos eine Punktzahl von 7 oder höher erreichen. „Gute Schüler werden bis Frage 35 gut abschneiden. Um eine Punktzahl von 9 oder 10 zu erreichen, müssen die Schüler neben einer gründlichen Wissensvorbereitung die Fragen schnell und genau lösen und eine stabile Mentalität und Gesundheit bewahren“, sagte Herr Hien.

In Bezug auf Geographie bemerkte Herr Vu Hai Nam, ein Lehrer an der High School for the Gifted in Social Sciences and Humanities, dass der offizielle Test im Vergleich zum Beispieltest von 2024 eng der vom Ministerium für Bildung und Ausbildung angekündigten Beispieltestmatrix folgte und der Inhalt vollständig dem Geographieprogramm der 12. Klasse entsprach und mit den angepassten Inhalten übereinstimmte, die im Schuljahr 2023-2024 eingeführt werden.

Die Fragen sind nach zunehmendem Schwierigkeitsgrad geordnet und enthalten eine Mischung aus Theorie und Praxis, sodass die Kandidaten die anderen problemlos ihrem Niveau entsprechend einstufen können. Die Prüfung enthält viele Fragen, die den Einsatz geographischer Kenntnisse erfordern, und verlangt von den Kandidaten die Anwendung ihrer Recherche- und Rechenfähigkeiten in diesem Fach. Das Differenzieren von Fragen erfordert von den Schülern kohärentes Denken, breites soziales Wissen, die Fähigkeit, aktuelle Nachrichten zu erfassen, Problemlösungsfähigkeiten und ein ausgeprägtes kritisches Denkvermögen.

„Die Geographieprüfung 2024 ist insgesamt sehr gut und passt gut zum Lehrplan. Die Prüfung ist sehr differenziert, sodass es für die Schüler nicht allzu schwierig ist, im Abschluss mindestens 7 Punkte zu erreichen. Kandidaten, die eine hohe Punktzahl erreichen möchten, müssen die letzten Fragen gut meistern. Diese Fragen erfordern einen langen und regelmäßigen Trainingsprozess. Kandidaten, die die Prüfungsaufgaben sorgfältig prüfen, sich sorgfältig vorbereiten und viele Fragen gemäß der Musterprüfungsstruktur bearbeiten, werden mit Sicherheit gute Ergebnisse erzielen“, sagte Herr Nam.

In Bezug auf die staatsbürgerliche Bildung sagte Frau Doan Thi Vanh Khuyen, dass die Abiturprüfung eine klare Wissensdifferenzierung aufweise, schwierige Fragen mit Anwendungsfragen auf hohem Niveau beginne und die Fragen den Beispiel- und Übersichtsprüfungen des Ministeriums ähnelten. Im Vergleich zu den Prüfungen der Vorjahre weist die diesjährige Prüfung ein neues Fragenformat auf, bei dem es um Richtig-Falsch-Aussagen geht (das sind die Fragen, die die Schüler am häufigsten falsch beantworten).

Inhaltlich orientiert sich die Prüfung hauptsächlich am Staatsbürgerkundeunterricht der 12. Klasse. Die Prüfung enthält auch einige Fragen zum Wissen der 11. Klasse. Die Abiturprüfung 2024 umfasst 36 Fragen zum Wissen der 12. Klasse (was 90 %) entspricht. 4 Fragen aus dem Wissensstand der 11. Klasse (entspricht 10 %).

Die Fragen beziehen sich auf vertraute Themen der 12. Klasse wie Strafverfolgung, gleiche Rechte der Bürger in einigen Lebensbereichen (Ehe und Familie, Arbeit, Geschäft), Bürger mit Grundfreiheiten (Recht auf Unverletzlichkeit des Körpers, Recht auf Schutz von Leben und Gesundheit ...), Bürger mit demokratischen Rechten (Recht auf Beschwerde, Anzeige; Recht auf Teilnahme an der staatlichen und gesellschaftlichen Verwaltung ...).

Die Sätze auf niedriger und hoher Anwendungsebene behandeln die Themen Gleichberechtigung in einigen Bereichen des gesellschaftlichen Lebens, Arten von Gesetzesverstößen und Grundrechte der Bürger.

„Die Fragen liegen im Bereich des Grundwissens und sind nicht knifflig. Die anspruchsvolleren Anwendungsfragen sind relativ komplex und detailreich. Sie erfordern ein solides theoretisches Verständnis, um die Art der Charakterverletzungen richtig analysieren zu können. Sie erfordern gutes Denken und schnelles Handeln“, sagte Frau Khuyen.