An der Konferenz nahmen der Minister für Bildung und Ausbildung Nguyen Kim Son teil; Sekretär des Parteikomitees der Provinz Nam Dinh, Pham Gia Tuc; Stellvertretender Leiter der zentralen Propagandaabteilung, Vu Thanh Mai; Stellvertretender Vorsitzender des Ausschusses für Kultur und Bildung der Nationalversammlung, Dang Xuan Phuong; Stellvertretender Minister, stellvertretender Vorsitzender des Ethnischen Komitees Y Thong; Der stellvertretende Minister für Bildung und Ausbildung, Hoang Minh Son, zusammen mit den Leitern der Volkskomitees der Provinzen, den Abteilungen und Ämtern für Bildung und Ausbildung der Bezirke, Städte und Gemeinden der Provinzen und Gemeinden in der Region des Roten Flussdeltas und den Direktoren der Hochschuleinrichtungen der Region.

Den Vorsitz der Konferenz führten der Minister für Bildung und Ausbildung, Nguyen Kim Son, und die Delegierten.

In seiner Rede zur Eröffnung der Konferenz räumte Bildungsminister Nguyen Kim Son ein, dass es im Bildungswesen der Region trotz der erzielten Ergebnisse immer noch Defizite, Einschränkungen, Schwierigkeiten und Herausforderungen gebe. Das Ministerium für Bildung und Ausbildung möchte mit den Menschen vor Ort das Bildungsbild des Roten Flussdeltas besprechen und festlegen. Erfahrungen über bisherige Maßnahmen austauschen und teilen und auf dieser Grundlage Lösungen vorschlagen, um die Bildung in der Region des Roten Flussdeltas bis 2030 weiterzuentwickeln, mit einer Vision bis 2045.

In seinem Bericht über die Entwicklung der allgemeinen und beruflichen Bildung in der Region des Roten Flussdeltas im Zeitraum 2011–2022 sowie über die Aufgaben und Lösungen für die Entwicklung der allgemeinen und beruflichen Bildung bis 2030 mit einer Vision bis 2045 sagte der stellvertretende Minister für Bildung und Ausbildung, Hoang Minh Son: „Im Schuljahr 2022–2023 gibt es in der gesamten Region des Roten Flussdeltas 11.440 Einrichtungen für Vorschul-, allgemeine und weiterführende Bildung.“ Die Mobilisierungsrate von Kindern und Schülern im richtigen Alter für den Schulbesuch hat in der Region zugenommen und ist die höchste im Land. Die Mobilisierungsrate der Kindergartenkinder erreichte 39,9 % (14,5 % mehr als der Landesdurchschnitt). Die Mobilisierungsrate im Vorschulbereich erreichte 98,6 % (6,2 % mehr als der nationale Durchschnitt). Die altersgerechte Schulbesuchsquote aller allgemeinbildenden Bildungsstufen liegt in der Grundschule bei 99,9 %; 98,7 % für die Mittelschule und 92,9 % für die Oberschule.

Auf der Konferenz hielt Bildungs- und Ausbildungsminister Nguyen Kim Son eine Rede.

Das Red River Delta zeichnet sich nicht nur durch eine herausragende Qualität der Massenbildung aus, sondern hat auch eine reiche Tradition in der Spitzenbildung und Begabtenförderung. Beim Nationalen Wettbewerb für exzellente Studenten im Jahr 2023 waren 6 von 11 Provinzen der Region und die Hanoi National University unter den Top 10 der Orte und Einheiten mit den meisten Auszeichnungen und ersten Preisen für exzellente Studenten im ganzen Land.

Im Jahr 2022 gewannen in der gesamten Region 18 Schüler regionale und internationale olympische Preise sowie den Internationalen Wissenschafts- und Technologiewettbewerb (das sind 54,5 % der Gesamtzahl der Preisträger). Auch im Jahr 2023 wird diese Region die größte Zahl an Schülern haben, die für die Teilnahme an internationalen Olympiamannschaften des Landes ausgewählt werden.

Das Hochschulwesen der Region etabliert sich zunehmend als Zentrum für die Ausbildung hochqualifizierter Fachkräfte für das ganze Land. In der gesamten Region gibt es derzeit 109 Hochschulen und fast 600 Berufsbildungseinrichtungen. Zahlreiche Hochschulen konnten in internationalen Prestigerankings hohe Platzierungen erreichen und aufsteigen. Die Zahl der Universitätsstudenten ist landesweit am höchsten. Durch wissenschaftliche Forschung und Technologietransfer konnten zahlreiche positive Ergebnisse erzielt werden und die angewandte Forschung verzeichnet eine zunehmende Quantität und Qualität ihrer Produkte.

Darüber hinaus ist die Qualität der Arbeitskräfte im Delta des Roten Flusses zwar höher als der nationale Durchschnitt, im Vergleich zu den Anforderungen einer entwickelten Wirtschaftsregion jedoch immer noch niedrig, da fast zwei Drittel der Arbeitskräfte keine Ausbildung haben oder keinen Abschluss/kein Zertifikat besitzen.

Um die Ziele der Branche umzusetzen, bestehen die wichtigsten Aufgaben für die Bildung im Red River Delta darin, sich auf die Planung des Netzwerks von Bildungs- und Ausbildungseinrichtungen zu konzentrieren; einen gleichberechtigten Zugang zur Bildung gewährleisten; Bedingungen zur Sicherung der Qualität der allgemeinen und beruflichen Bildung; Verbesserung der Qualität der Vorschulbildung, der Allgemeinbildung und der Weiterbildung; die Qualität der Personalschulung verbessern; Zusammenarbeit, Vernetzung und regionale Verknüpfung zur Entwicklung der allgemeinen und beruflichen Bildung; Entwickeln, verbreiten und organisieren Sie die Umsetzung geeigneter Mechanismen und Strategien zur Entwicklung der allgemeinen und beruflichen Bildung.

Auf der Konferenz tauschten sich Vertreter von Gemeinden, des Bildungssektors und der Hochschulen im Delta des Roten Flusses über die erzielten Bildungsergebnisse aus und identifizierten Schwierigkeiten und Herausforderungen. Lösungen für die Entwicklung der allgemeinen und beruflichen Bildung im Delta des Roten Flusses in der kommenden Zeit vorschlagen und diskutieren.

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