Am Morgen des 27. August veranstaltete die Ho Chi Minh City National University in Zusammenarbeit mit dem US-Generalkonsulat, dem japanischen Generalkonsulat und dem koreanischen Generalkonsulat in Ho Chi Minh-Stadt das Seminar „Dialog zwischen Universitäten und Unternehmen zur Personalentwicklung in Hochtechnologiebereichen“.

Der Mangel an Finanzmitteln, Einrichtungen und schwachen Beziehungen zur Industrie sind große Hindernisse für die Universitäten.

Dr. Andrea Coppola, Chefökonom der Weltbank in Vietnam, sagte auf dem Seminar, dass die Humanressourcen eine der Herausforderungen für Vietnam seien, um sein Ziel zu erreichen, bis 2045 ein Land mit hohem Einkommen zu werden.

Nach Einschätzung der Weltbank ist Vietnams derzeitiges Angebot an hochspezialisierten Fachkräften noch immer sehr begrenzt, deckt den Bedarf der Technologiebranche nicht und es mangelt an Chipdesign-Ingenieuren. Die Hightech-Industrie benötigt einen höheren Anteil an Hochschulabsolventen mit einer Ausbildung in MINT-Fächern, möglicherweise doppelt so viele wie in anderen Berufen.

Darüber hinaus hinkt Vietnam hinsichtlich der Humanressourcen und der Finanzierung von Forschung und Entwicklung (F&E) hinterher, und es fehlen viele wichtige Wissenschaftler und Ingenieure, um Innovationen voranzutreiben.

„Im Vergleich zu anderen Ländern der Region können der Mangel an F&E-Finanzierung, der Mangel an Einrichtungen und schwache Beziehungen zur Industrie große Hindernisse für Universitäten und Forschungszentren in Vietnam darstellen.

„An den Hochschulen Vietnams sind der Mangel an Finanzmitteln und an F&E-Personalressourcen im Bereich Wissenschaft und Technologie die größten Hindernisse für die Qualität und die Ergebnisse in F&E“, sagt Dr. Andrea Coppola.

Von dort aus empfahl der Vertreter der Weltbank Lösungen, darunter die Verpflichtung zur Bereitstellung von Angeboten durch Hochschulen, erhöhte Investitionen in Forschung und Entwicklung sowie eine Ausweitung des Ausbildungsumfangs in den MINT-Fächern, in denen der Staat eine führende Rolle spielt.

Um die Entwicklung von Fähigkeiten zu fördern und die Modernisierung globaler Wertschöpfungsketten zu unterstützen, ist es zunächst erforderlich, einen starken Bestand an hochqualifizierten Wissenschaftlern und Ingenieuren aufzubauen. Es bedarf eines nachhaltigen und langfristigen Engagements, da für den Aufbau dieser Belegschaft ein stetiges und umfassendes Angebot an Grund- und Aufbaustudiengängen sowie praktischer Ausbildung erforderlich ist.

Verbessern Sie die Ausbildung qualifizierter Techniker. Gleichzeitig gilt es, das Angebot auszuweiten und Kostenprobleme zu lösen. Es ist notwendig, Investitionen in die Hochschulbildung sicherzustellen, die Frage der Erschwinglichkeit für die Lernenden anzugehen und sie erschwinglich zu machen. Die Unterstützung der Gemeinschaft sollte erhöht werden, um Umschulungs- und Weiterbildungsprogramme für Arbeitnehmer zu fördern.

Unternehmen vermitteln Wissen nach den Standards von Technologiekonzernen für Studierende

Herr Do Duc Dung, Leiter der Softwareentwicklungsabteilung des Samsung Vietnam Research and Development Center (SRV), sagte, dass man bei der Gründung des SRV festgestellt habe, dass Quantität und Qualität der Ingenieure nicht den Erwartungen entsprächen.

„Durch unsere Forschung haben wir Möglichkeiten und Bedingungen gefunden, unter denen diese Studierenden neues Wissen und neue Standards großer Technologieunternehmen erlangen können. Wir haben den Studierenden Möglichkeiten, Wissen und Umgebungen geboten, damit sie Chancen ergreifen und lernen können …

SRV arbeitet derzeit mit Universitäten zusammen, um Kernfächer in angewandten Algorithmen und Schlüsseltechnologiethemen wie künstliche Intelligenz, Big Data, Internet der Dinge, Multimediakommunikation, Informationssicherheit usw. auszubilden.

Um hochqualifizierte Fachkräfte zu gewinnen, die den Einstellungsstandards entsprechen, bietet SRV auch Praktikumsprogramme für Studenten im 3. und 4. Jahr an. STP-Stipendien-Studentenausbildungsprogramm; „Programmierschulung für Kandidaten, bevor sie offiziell SRV-Programmieringenieure werden“, erzählte Herr Dung.

Kenneth Tse, Generaldirektor von Intel Vietnam, erklärte: „Praktisches Wissen ist ebenso wichtig wie Theorie, deshalb vermitteln wir viel praktisches Wissen. Dafür müssen Universitäten und Unternehmen gut zusammenarbeiten.“

Die Vision von Intel Vietnam besteht darin, sich auf die Entwicklung hochtechnologischer Humanressourcen zu konzentrieren und bis 2030 mehr als 50.000 Ingenieure für alle Phasen des Halbleiterherstellungsprozesses auszubilden. Bislang haben wir zahlreiche Absichtserklärungen und Kooperationsvereinbarungen mit vietnamesischen Universitäten unterzeichnet.

Im Gespräch mit Unternehmen sagte Außerordentlicher Professor Dr. Vu Hai Quan, Direktor der Ho Chi Minh City National University, dass die Universität die Zusammenarbeit mit Unternehmen stets als eine der wichtigsten Aktivitäten zur Erhöhung der Ressourcen betrachtet und so zur erfolgreichen Umsetzung der Entwicklungsstrategie beiträgt.

„Bei Schulungs- und Forschungsaktivitäten sehen wir die Zusammenarbeit mit Unternehmen als Hebel zur Verbesserung der Schulungsprogramme und zur Erfüllung praktischer Bedürfnisse sowie als Dreh- und Angelpunkt für die Anwendung von Forschung in der Praxis“, betonte Herr Quan.

Vietnam und Korea kooperieren bei der Ausbildung von Fachkräften im Halbleiterbereich

Der viertägige Besuch von Premierminister Pham Minh Chinh eröffnete nicht nur neue Horizonte für Investitionen und Handel, sondern stärkte auch die Grundlage für die Zusammenarbeit bei der Ausbildung von Fachkräften in der Halbleiterindustrie.