Gemäß dem Entwurf „Projekt zur Ausbildung und Förderung hochqualifizierter Humanressourcen ethnischer Minderheiten in Schlüsselsektoren, Sektorgruppen und Bereichen für den Zeitraum 2025–2035 mit einer Vision bis 2045“ soll der Beschluss 1657/QD-TTg des Premierministers zur Strategie für ethnische Angelegenheiten für den Zeitraum 2021–2030 mit einer Vision bis 2045 umgesetzt werden.
Ethnische Minderheiten machen etwa 14,7 % der Bevölkerung Vietnams aus, das entspricht mehr als 14 Millionen Menschen. Die Bevölkerung wächst rasant und befindet sich in einer Hochphase der Bevölkerungsentwicklung. Die Qualität der Arbeitskräfte ethnischer Minderheiten ist jedoch nach wie vor gering. Die Quote ausgebildeter Arbeitskräfte liegt bei nur etwa 6,2 % – weniger als ein Drittel des nationalen Durchschnitts. Die Politik zur Förderung der Entwicklung ethnischer Minderheiten ist nach wie vor inkonsistent und fördert den Aufstieg ethnischer Minderheiten nicht wirklich.
Dem Entwurf zufolge beabsichtigt das Ministerium für Bildung und Ausbildung im Zeitraum 2025–2035, ein Team aus hochqualifizierten Fachkräften ethnischer Minderheiten zusammenzustellen und sich dabei auf Schlüsselbereiche wie Medizin, Pharmazie, Informationstechnologie, Landwirtschaft , Finanzen/Bankwesen und Lehrerausbildung zu konzentrieren.
Das Projekt trägt dazu bei, die Ziele des Nationalen Zielprogramms für die sozioökonomische Entwicklung in ethnischen Minderheiten- und Berggebieten für den Zeitraum 2026–2030 zu erreichen. Bis 2035 wird die Zahl der Arbeitskräfte ethnischer Minderheiten so groß sein, dass sie den Entwicklungsanforderungen in Schlüsselsektoren gerecht werden, Arbeitsplätze sichern, Einkommen steigern und praktische Beiträge zur sozioökonomischen Entwicklung ethnischer Minderheitengebiete und des gesamten Landes leisten können.
Auf dem Seminar wurde vielfach geäußert, dass es zur Erreichung der gesetzten Ziele notwendig sei, die Ausbildung in Schlüsselsektoren mit der direkten Lösung lokaler sozioökonomischer Probleme zu verknüpfen; es müsse mehr Unterstützungsmaßnahmen für Studierende ethnischer Minderheiten geben; Stipendien für Angehörige ethnischer Minderheiten zur Verfügung gestellt werden, damit diese ihr Studium auf Master- und Doktorgrade fortsetzen können, um wirklich hochqualifiziertes Personal aufzubauen; Lösungen für eine effektive Nutzung der Humanressourcen nach der Ausbildung zu finden; und auf die Zusammenstellung eines Teams von Dozenten ethnischer Minderheiten an lokalen Universitäten und Hochschulen zu achten.
Dieses Projekt wird außerdem einen Rechtskorridor und günstige Bedingungen schaffen, um die Rolle und Verantwortung des gesamten politischen Systems sowie der Universitäten und Hochschulen zu stärken. Es wird die Koordination zwischen den an der Ausbildung hochqualifizierter Fachkräfte für Studierende in ethnischen Minderheiten- und Bergregionen beteiligten Behörden und Organisationen stärken. Es wird die notwendige Rechtsgrundlage geschaffen, damit Universitäten, Gemeinden und entsprechende Organisationen vor Ort über die Rechtsgrundlage und die Finanzierung verfügen, um eine hochqualifizierte Ausbildung von Fachkräften zu koordinieren und so zur sozioökonomischen Entwicklung der Region beizutragen. Es wird die Qualität der Fachkräfte verbessert, um Arbeitsplätze für ethnische Minderheiten und Bergregionen zu schaffen und so zu einer nachhaltigen, mehrdimensionalen Armutsbekämpfung in ethnischen Minderheiten- und Bergregionen beizutragen.
Studierende aus ethnischen Minderheiten und Bergregionen mit hohen Qualifikationen haben nach dem Abschluss bessere Chancen auf einen Arbeitsplatz oder verfügen über einen Unternehmergeist, investieren mutig in Produktion und Unternehmen, tragen zur Schaffung von Arbeitsplätzen bei, gewährleisten soziale Sicherheit und entwickeln die lokale Wirtschaft. Gleichzeitig fördern und nutzen wir die Stärken der digitalen Transformation bei der Umsetzung der Projektinhalte.
Auf Grundlage der Kommentare wird das Ministerium für allgemeine und berufliche Bildung den Entwurf in Kürze fertigstellen und der Regierung zur Genehmigung vorlegen. Damit wird ein Beitrag zur Verwirklichung des Ziels einer nachhaltigen Entwicklung geleistet und sichergestellt, dass alle ethnischen Minderheiten die Möglichkeit haben, auf eine qualitativ hochwertige Ausbildung zuzugreifen.
Quelle: https://phunuvietnam.vn/dao-tao-nhan-luc-chat-luong-cao-nguoi-dan-toc-thieu-so-can-co-chinh-sach-dong-bo-20250725215131625.htm
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