Der Markt dürstet nach Fachkräften für die Mikrochip-Entwicklung, doch den Universitäten fällt es schwer, den Umfang der Ausbildung rasch zu erhöhen, da es an Lehrkräften und teurer Software im Wert von mehreren Millionen Dollar mangelt.
Anfang September gaben die FPT University und die FPT Semiconductor Joint Stock Company die Gründung der Abteilung für Halbleiter-Mikrochips bekannt, die voraussichtlich ab nächstem Jahr Studierende aufnehmen wird.
Zur gleichen Zeit wurde an der Hanoi University of Science and Technology in der Abteilung für Elektronik- und Telekommunikationstechnik ein Studiengang im Bereich Mikroschaltungsdesign eingerichtet. Studierende ab dem vierten Jahr können in diesem Hauptfach folgende Fächer studieren: Design eingebetteter Systeme und eingebetteter Kommunikation, Grundlagen der Mikroelektroniktechnologie, Design großintegrierter VLSI-Schaltkreise, Design analoger ICs sowie Verifizierung und Prüfung von ICs.
An der Technischen Universität Ho Chi Minh-Stadt wird ab 2021 zusätzlich zum Hauptfach „Mikroschaltungsdesign in der Elektronik- und Telekommunikationsbranche“ ein Hauptfach „Schaltungsdesign – Hardware“ angeboten, das auf Englisch unterrichtet wird.
Die Ausbildungseinrichtungen erklärten, sie wollten eine umfassende Ausbildung im Bereich Mikrochip-Design anbieten, um den „Durst“ auf dem Personalmarkt zu stillen.
Vietnam spielt mittlerweile eine wichtige Rolle in der globalen Halbleiterindustrie. Das Ministerium für Information und Kommunikation teilte mit, dass die Halbleiterindustrie in Vietnam jedes Jahr 10.000 Ingenieure benötigt, die derzeitige Belegschaft jedoch nur weniger als 20 % davon abdeckt.
Zur Herstellung eines Chips sind drei grundlegende Schritte erforderlich: Design, Herstellung und Verpackung. Vietnam konzentriert sich derzeit jedoch auf Design und Verpackung. Daher besteht den Dozenten zufolge eine große Nachfrage nach Mikrochip-Designingenieuren.
Außerordentlicher Professor Do Hong Tuan, Leiter der Abteilung für Elektrotechnik und Elektronik an der Technischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt, sagte, dass vor etwa 10 Jahren nur 5-6 ausländische Unternehmen in Ho-Chi-Minh-Stadt vertreten waren, die an Mikrochips und Halbleitern arbeiteten, heute jedoch liege diese Zahl bei über 50 und werde schnell steigen.
Außerordentlicher Professor Nguyen Duc Minh, Leiter der Fakultät für Elektronik an der Hanoi University of Science and Technology, prognostiziert, dass in naher Zukunft, wenn viele große Unternehmen wie Infineon, Renesas, Marvell und Samsung weitere Niederlassungen und Fabriken im Norden eröffnen, der Bedarf an neuen Mikrochip-Designingenieuren pro Jahr bei etwa 250 bis 300 liegen wird. Einer Umfrage zufolge erhalten Hochschulabsolventen mit Schwerpunkt Mikrochip-Design ein Einstiegsgehalt von 15 bis 20 Millionen VND. Nach 5–10 Jahren können sie es verdreifachen. Viele Unternehmen machen sich sogar auf die Suche nach Studierenden des zweiten und dritten Studienjahres.
Allerdings bildet jede dieser Schulen jedes Jahr nur etwa 100 bis 150 Mikrochip-Designingenieure aus. Experten sagen, dass es schwierig sei, Massenschulungen durchzuführen oder die Zahl schnell zu erhöhen.
Labor für Halbleiterphysik der Technischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt. Foto: HCMUT
„In Vietnam gibt es nicht viele Lehrer auf diesem Gebiet, sie arbeiten hauptsächlich in Unternehmen“, sagte Herr Tuan. Darüber hinaus müssen die Schulen auch über gute Ausbildungsprogramme verfügen, da der Mikrochip-Entwurf nur die „Spitze“ der Elektronikindustrie darstellt.
Außerordentlicher Professor Nguyen Duc Minh sagte, dass die Schule derzeit über neun Doktoranden verfüge, darunter drei außerordentliche Professoren, die das Hauptfach Mikrochip-Design unterrichten und anleiten könnten. Mit einer Einschreibung von etwa 50 Studenten pro Jahr herrscht an der Schule kein Mangel an Lehrkräften. Bei einer Ausweitung des Lehrangebots reicht die derzeitige Dozentenzahl allerdings nur für die Ausbildung von maximal 80 Studierenden. Eine weitere Schwierigkeit besteht darin, dass den Dozenten nicht viel Geld für Forschungsinvestitionen zur Verfügung steht und es ihnen an praxistauglicher Software und Geräten mangelt, sodass es schwierig ist, mit der Ausbildung mit der Welt Schritt zu halten.
Dr. Nguyen Tan Tran Minh Khang, stellvertretender Rektor der University of Information Technology der Ho Chi Minh City National University, nannte eine Reihe weiterer Gründe, wie etwa die mangelnde Synchronisierung bei der gemeinsamen Nutzung und Verwendung von Softwaretools für Industriedesign und IP-Kernen zur Unterstützung der Ausbildung an Schulen; Die Verbindung zwischen Forschern und Forschungsgruppen ist noch lose.
In einer Diskussion über den Aufbau eines Mikrochip-Design-Programms an der Ho Chi Minh City National University im Juli äußerte Dr. Vo Xuan Hoai, stellvertretender Direktor des National Innovation Center, diese Ansichten. Er sagte, Vietnam verfüge über keine nationale Strategie zur Entwicklung von Humanressourcen für die Mikrochip-Entwicklung. Dem Ökosystem fehlen Designlabore und -tools. Die meisten Schulen verfügen nicht über die finanziellen Mittel, um in Geräte und Design-Support-Software im Wert von mehreren Millionen Dollar zu investieren.
Daher werden sich die Schulen in der unmittelbaren Zukunft auf die Verbesserung der Ausbildungsqualität konzentrieren. Die Technischen Universitäten von Hanoi und Ho-Chi-Minh-Stadt erklärten, sie würden weiterhin eng mit Unternehmen zusammenarbeiten und die praktischen Anforderungen der Unternehmen in praktische Inhalte, Themen, Projekte und Vorhaben integrieren.
Student der Elektro- und Telekommunikationstechnik, Hanoi University of Science and Technology. Foto: HUST
Langfristig ist Herr Minh der Ansicht, dass es notwendig sei, junge Menschen durch Anreize wie Steuerbefreiungen und -ermäßigungen zum Studium und zur Herstellung von Mikrochips zu ermutigen. Er schlug außerdem vor, dass der Staat Stipendien für „Sandwich“-Ausbildungskooperationsprogramme auf Postgraduiertenebene bereitstellt, bei denen die Hälfte der Studienzeit im Inland und die andere Hälfte im Ausland verbracht wird.
Darüber hinaus muss der Staat Investitionsmittel für Forschungskooperationsprojekte mit der Ausbildung an Universitäten bereitstellen und ein nationales Koordinierungszentrum für Humanressourcen zur Unterstützung von Mikrochips eröffnen.
„Dieses Zentrum ermöglicht die gemeinsame Nutzung von Urheberrechten an Designsoftware und Probeherstellungskosten (Multi Project Wafer – MPW-Projekt)“, sagte Herr Minh.
Herr Vo Xuan Hoai sagte, dass schnell und gezielt in Schulen investiert werden müsse, wobei der Schwerpunkt auf bahnbrechenden Universitäten wie den beiden Nationaluniversitäten und der Hanoi University of Science and Technology liegen müsse. Durch Investitionen verbessern Schulen ihre Programme und Einrichtungen und ziehen Experten und Wissenschaftler an.
In Bezug auf die internationalen Erfahrungen, die er auf einem Seminar der Ho Chi Minh City National University teilte, sagte Professor Lee Hyuk-jae, Leiter der Abteilung für Elektro- und Computertechnik der Seoul National University, dass diese Schule zur Lösung des Problems des Fachkräftemangels Studenten anderer Fachrichtungen dazu ermutige, mehr zu studieren oder ein Doppelstudium zu absolvieren, um Mikrochip-Ingenieure zu werden.
Er sagte außerdem, dass es notwendig sei, die Zusammenarbeit zwischen Unternehmen und Universitäten zu fördern. Unternehmen werden in die Schule kommen, um praktische Erfahrungen auszutauschen; Im Gegenteil, die Studierenden absolvieren im Unternehmen ein Praktikum im Bereich Chipdesign und -herstellung.
Während einer Arbeitssitzung zwischen dem stellvertretenden Premierminister Tran Hong Ha und zwei nationalen Universitäten am 6. September sagte der Minister für Information und Kommunikation, Nguyen Manh Hung, er habe eine nationale Strategie zur Entwicklung der Halbleiterindustrie entworfen und werde diese der Regierung noch in diesem Jahr vorlegen.
Duong Tam - Nhat Le
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