Auch das allgemeine Bildungsprogramm 2018 bezeichnet die Realschule als Grundbildungsstufe und die Oberschule als Berufsorientierungsstufe. Es ist jedoch das Recht des Studenten, sich über Karrieren zu informieren und zu seinem Lebenszeitpunkt eine Karriere auszuwählen.

Lehrer und Schulen sollten den Schülern

Zugang, Einführung und Erfahrung

Die Realität der Berufe, die Kinder verstehen und wählen können. Die Provinzen und Städte sind dafür verantwortlich, günstige Bedingungen hinsichtlich Einrichtungen und Schulen zu schaffen, damit die Schüler ihr Studium optimal absolvieren können.

TS. Tung Lam kommentierte, Vietnam

Berufsberatung

Auch in vielen Ländern der Welt wird der Bildungsansatz der Sekundarschüler verfolgt. In vielen Industrieländern erhalten Schüler bereits in sehr jungen Jahren eine Berufsberatung, und viele Schüler entscheiden sich bereits in der Mittelstufe für Berufe, die sie eingehend studieren möchten. Beim Eintritt in die Oberstufe lernen die Schüler nicht viele Fächer, um sich auf die Abschlussprüfung vorzubereiten, sondern nur Fächer, die ihren Fähigkeiten für den Zugang zur gewünschten Universität entsprechen.

Dieser Experte wies auch darauf hin, dass es in der Realität Unzulänglichkeiten und Überschneidungen bei der Verwaltung der allgemeinen Bildungs- und Berufsbildungsprogramme zwischen dem Ministerium für Bildung und Ausbildung und dem Ministerium für Arbeit, Kriegsinvaliden und Soziales gebe. Es ist notwendig, das Problem der Hochschulbildung in Verbindung mit der Berufsorientierung systematisch zu lösen, mit angemessenen Leistungen und gutem Einkommen.

Beispielsweise schicken viele Familien ihre Kinder heute zum Arbeiten ins Ausland. Sie tasten sich durch die Unternehmen und werden in vielen Fällen erwischt.

Schummeln

. Warum gibt es keine Politik, die Gymnasien mit Berufsschulen verbindet, damit die Schüler nach dem Abschluss eine Berufsschule besuchen, Sprachen lernen und Arbeitskräfte ins Ausland exportieren können? „Derzeit legen wir in unseren Ausbildungsprogrammen noch zu viel Wert auf Abschlüsse und bleiben nicht nah an der Realität, um wirksame Lösungen zu finden“, sagte er.

An den Ausgang angeschlossen

Sowohl die Gemeinden als auch das Bildungsministerium von Hanoi müssen zugeben,

Schüler-Streaming-Rate nach der Sekundarschule

Obwohl es im Laufe der Jahre zugenommen hat, wurde das gesetzte Ziel noch nicht erreicht. Tatsächlich möchten viele Eltern immer noch, dass ihre Kinder die weiterführende Schule besuchen, anstatt sich bereits nach der Mittelschule für eine Karriere zu entscheiden. Viele Berufsschulen wollen dies an Schulen ansprechen und vorstellen, doch die Eltern sind nicht interessiert.

Der stellvertretende Direktor des Ministeriums für allgemeine und berufliche Bildung der Provinz Vinh Phuc, Pham Khuong Duy, teilte mit, dass es in der Gegend viele Industrieparks gebe und die Provinz darauf abziele, hochintelligente und qualifizierte Arbeitskräfte auszubilden, um den Bedarf an Arbeitskräften vor Ort zu decken und Schlüsselindustrien zu entwickeln. Wenn es daher verbindliche, klare und konkrete Mechanismen gibt, wird die Berufsberatung und -orientierung an weiterführenden Schulen einen besseren Einfluss auf das Bewusstsein der Schüler, der Eltern und der Gesellschaft haben, und das ist die wechselseitige Auswirkung auf Angebot und Nachfrage nach Humanressourcen vor Ort. So gibt es beispielsweise einen Mechanismus zur Zusammenarbeit zwischen Bildungseinrichtungen und Unternehmen im Hinblick auf die Leistung.

Aus der Unterrichtspraxis sagte Herr Dinh Thanh Khuong, Direktor des Zentrums für Weiterbildung – Berufsberatung der Provinz Ha Nam, außerdem, dass Weiterbildungseinrichtungen derzeit zwei Programme gleichzeitig umsetzen, nämlich Kulturwissenschaften und Berufsausbildung. Wenn wir die Gesamtzahl der Unterrichtsstunden berechnen, die ein Schüler in einem Schuljahr hat, ist diese höher als die Unterrichtsstundenzahl von Schülern an weiterführenden Schulen. Auch während der Ausbildung zu einem Handwerksberuf müssen sich Schüler Gedanken darüber machen, ob sie über ausreichende kulturelle Kenntnisse verfügen, um das Abitur zu bestehen. Daher bedarf es politischer Maßnahmen zur Ausgewogenheit des Bildungsprogramms, um den Druck auf die Kinder zu verringern, sich frühzeitig für eine Berufsausbildung zu entscheiden.

Bei dem vom Ministerium für Bildung und Ausbildung organisierten Workshop zur Kommentierung des Regierungserlassentwurfs zur Regelung der Berufsberatung und des Streamings im Bildungswesen erklärte der stellvertretende Minister Pham Ngoc Thuong, dass Streaming und Berufsberatung eine wichtige Aufgabe seien. Die Schwierigkeiten und Mängel in der Berufsberatungs- und Orientierungsarbeit der letzten Zeit haben sowohl objektive als auch subjektive Ursachen, sodass die gesetzten Ziele nicht erreicht wurden. „Mit einer guten Berufsberatung können wir die Schüler leichter spalten. Wenn wir von Anfang an die richtige Orientierung bieten, ist das weder kostspielig noch eine Verschwendung von Zeit, Geld und Mühe für Schüler, Eltern und die Gesellschaft“, sagte Herr Thuong.

Der Regierungsbeschluss 522 gibt das Ziel vor, dass bis 2025 mindestens 40 % der Sekundarschulabsolventen eine Ausbildung an Berufsbildungseinrichtungen der Grund- und Mittelstufe fortsetzen. Vor kurzem schlug ein Abgeordneter der Nationalversammlung vor, den Anteil der Berufsbildungsteilnehmer nach der Mittelschule zu senken, da dies für die Schüler der 9. Klasse bei der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse großen Druck ausübt.