Das Ministerium für Bildung und Ausbildung sammelt Meinungen zum Dossierentwurf, der die Ausarbeitung einer Resolution der Nationalversammlung vorschlägt, die die Einstellung von Personen mit Hochschulabschluss für den Unterricht in einer Reihe von Fächern gemäß dem neuen Allgemeinen Bildungsprogramm (GPTM) ermöglichen soll.

Lehrer und Schüler der Pho Cuong Primary School (Duc Pho Town) während des Unterrichts. Foto: TRINH PHUONG

Der Resolutionsentwurf sieht die Einstellung von Personen mit Hochschulabschluss für den Unterricht in einer Reihe von Fächern vor, darunter: Geschichte und Geographie, Naturwissenschaften, Technologie, Fremdsprachen, Informationstechnologie, Kunst (Musik, Bildende Kunst) gemäß dem Grund- und Sekundarschulbildungsprogramm. Nach Angaben des Ministeriums für Bildung und Ausbildung hatten die Kommunen bis zum Ende des ersten Halbjahres des Schuljahres 2022–2023 landesweit mehr als 15.000 Lehrkräfte eingestellt und damit 55,5 Prozent des vorgegebenen Ziels erreicht. Ein Grund dafür, dass die Kommunen noch nicht alle ihnen zugewiesenen zusätzlichen Mitarbeiter einstellen konnten, liegt im Mangel an Nachwuchskräften, insbesondere in den Fächern Technik, Geschichte und Geographie, Naturwissenschaften sowie Spezialfächern wie Informationstechnologie, Fremdsprachen und Kunst.

Angesichts dieser Situation legte das Ministerium für Bildung und Ausbildung der Regierung einen Bericht zur Prüfung und Entscheidung vor, der es Gemeinden mit Lehrermangel und noch vorhandenem Personal ermöglichen soll, Lehrer mit einem Hochschulabschluss in Pädagogik oder einem Hochschulabschluss mit Zertifikat über eine pädagogische Ausbildung einzustellen, um im Rahmen des allgemeinen Bildungsprogramms eine Reihe von Fächern zu unterrichten. Nach ihrer Einstellung nehmen diese Lehrkräfte am Fahrplan zur Verbesserung ihrer Qualifikationen gemäß den Bestimmungen des Regierungserlasses Nr. 71/2020/ND-CP teil, um sicherzustellen, dass sie bis 2030 die Ausbildungsstandards gemäß dem Bildungsgesetz von 2019 erfüllen.

In Quang Ngai verfolgte das Volkskomitee der Provinz in den letzten Jahren die Politik, Tausende von Lehrern einzustellen. Allerdings mangelt es vielen Gemeinden an Rekrutierungsressourcen. Um den Überschuss bzw. Mangel an Lehrkräften an Bildungseinrichtungen zu beheben, beschloss das Volkskomitee der Provinz, im Jahr 2023 1.192 Lehrkräfte einzustellen. Die Gemeinden haben Verfahren und Prozesse für die Einstellung von Lehrkräften für öffentliche Vorschulen und allgemeine Bildungseinrichtungen gemäß den Vorschriften eingeführt. Infolgedessen stellten das Ministerium für Bildung und Ausbildung und die Gemeinden insgesamt 719 bzw. 1.192 Lehrer ein. Aufgrund unzureichender Einstellungsquoten sind viele Schulen in der Provinz weiterhin auf Vertragsbasis mit Lehrkräften beschäftigt, um den Unterrichtsbetrieb sicherzustellen.

Die Stadt Duc Pho ist einer der Orte, an denen es an Lehrern mangelt. Viele Jahre in Folge war die Rekrutierungsquelle gemäß den Bestimmungen des Bildungsgesetzes von 2019 nicht gewährleistet. Hoang Hai, Leiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung der Stadt Duc Pho, sagte, dass es in der Stadt derzeit 14/15 Schulen gebe, die Lehrer einstellen müssten, weil die Rekrutierungsquelle nicht gewährleistet sei.

Der Leiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung des Bezirks Binh Son, Dinh Hung Cuong, schlug vor, den Entwurf auf Grundschullehrer mit Hochschulabschluss auszuweiten. Derzeit fehlen im Distrikt Binh Son noch 50 Grundschullehrer, die dem allgemeinen Bildungsprogramm entsprechen. Um den Unterrichtsbedarf insbesondere in der Primarstufe zu sichern, haben die Schulen im Bezirk in den letzten Jahren flexible Lehrkräfte unter Vertrag genommen. Allerdings sind Lehrerverträge nur eine Übergangslösung und die Qualität der Bildung und Ausbildung vor Ort lässt sich auf lange Sicht kaum gewährleisten.

Der Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, Nguyen Ngoc Thai, betonte, dass in der gesamten Provinz derzeit Hunderte von Lehrern für Fächer gemäß dem allgemeinen Bildungsprogramm an Grund- und weiterführenden Schulen fehlten. Daher ist die Politik, für die Lehre einiger Fächer im Rahmen des allgemeinen Bildungsprogramms Personen mit Hochschulabschluss einzustellen, in der gegenwärtigen Situation notwendig und angemessen. Durch die Zulassung der Einstellung von Lehrkräften mit Hochschulabschluss wird die Zahl der Lehrkräfte zur Umsetzung des allgemeinen Bildungsprogramms in einer Reihe neuer Fächer und Spezialfächer umgehend ergänzt. Von dort aus soll die wirksame Umsetzung der Beschlüsse der Nationalversammlung zur Innovation allgemeinbildender Lehrbuchprogramme sichergestellt werden.

TRINH PHUONG