Neue Lernstrategie koreanischer Studenten

Dieser Trend gilt als neue Lernstrategie, die Schülern dabei helfen soll, in Prüfungen hohe Punktzahlen zu erzielen.

In Seoul, Südkorea, sind die „Gangnam 3 Districts“, zu denen Gangnam, Seocho und Songpa gehören, für ihren harten akademischen Wettbewerb bekannt. Die neuesten Daten des Korea Educational Development Institute zeigen jedoch, dass die Abbruchquote, insbesondere auf der Highschool-Ebene, rapide ansteigt. Im Jahr 2024 verzeichneten sowohl Gangnam als auch Seocho eine Quote von 2,7 %, was bedeutet, dass von 100 Schülern zwei bis drei die Schule vor dem Abschluss abbrachen; Songpa folgte mit 2,1 %.

Die Definition von „Abbruch“ bedeutet nicht, den Bildungsweg aufzugeben, sondern zu einer neuen Lernstrategie zu wechseln. Viele Schüler legen die Abschlussprüfung ab und verlassen die Schule dann vorzeitig, um sich ganz dem Lernen für die Suneung, die nationale Aufnahmeprüfung, zu widmen.

Der Grund für den Abbruch des Studiums ist, dass es extrem schwierig ist, in den Top-Schulen der drei Gangnam-Bezirke eine gute Platzierung zu halten. Schon ein kleiner Fehler in einem regulären Test kann dazu führen, dass ein Schüler seine Platzierung verliert, was sich wiederum auf seine Universitätsbewerbung auswirkt.

„In der Mittelschule war ich Klassenbester, aber nach meiner ersten Abiturprüfung bin ich auf den dritten Platz zurückgefallen“, sagte ein Schüler mit Nachnamen Kim, ein Zehntklässler aus Gangnam. „In diesem Wettbewerbsumfeld erscheint es sinnvoller, sich auf das Studium von Suneung zu konzentrieren.“

Viele Eltern sehen das ähnlich. Kims Mutter, Frau Lee, sagte: „Wir wollen nicht, dass unser Sohn die Schule abbricht, aber wenn er in der Schule bleibt, wird es schwierig für ihn, seine Noten zu halten. Durch Privatunterricht zur Vorbereitung auf Suneung kann er dem Notendruck entgehen und sich auf seine wahren Fähigkeiten konzentrieren.“

Dieser Trend hat die Voraussetzungen für den Erfolg privater Akademien geschaffen. Einige bieten „Paketkurse“ an, die die Vorbereitung auf Suneung mit der Garantie des Bestehens der Abiturprüfung kombinieren. Dies ermöglicht es den Schülern, das reguläre Schulsystem zu verlassen und dennoch einen Universitätsweg einzuschlagen.

Die Zahl der Studenten, die über diesen Weg an Spitzenuniversitäten gelangen, steigt stark an. Experten gehen davon aus, dass sich dieser Trend fortsetzen wird, da Südkorea ein fünfstufiges Notensystem für Oberstufenschüler einführt, das das alte neunstufige System ersetzt. Das neue System verringert die Lücke zwischen den besten Schülern und macht es ihnen schwerer, sich hervorzutun, wenn sie nicht zu den besten 10 Prozent gehören.

Ein weiterer Trend ist das „vierte Studienjahr“, also die Zeit nach dem Abitur, die ausschließlich der Vorbereitung auf das Suneung-Studium an spezialisierten Akademien gewidmet ist. Dies ist Teil der langfristigen Pläne vieler Familien, sobald ihre Kinder die High School besuchen.

Doch der Preis ist nicht gering. Ein Studienjahr an einem solchen Zentrum kann bis zu 50 Millionen Won kosten, einschließlich Studiengebühren, Unterkunft und anderer Lebenshaltungskosten. Viele Eltern halten dies für eine notwendige Investition, doch Kritiker warnen, dass übermäßiger akademischer Druck und die Abhängigkeit vom privaten Paukmarkt die Rolle der öffentlichen Schulen bei der Bereitstellung einer umfassenden Ausbildung untergraben und gleichzeitig die soziale und emotionale Entwicklung koreanischer Schüler beeinträchtigen.

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/chien-luoc-hoc-tap-moi-cua-hoc-sinh-han-quoc-post743732.html