Anforderungen an die staatliche Verwaltung des Ministeriums für Bildung und Ausbildung

Viele Abgeordnete der Nationalversammlung, viele Menschen und viele Zeitungen haben sich dazu geäußert, warum das Ministerium für Bildung und Ausbildung keine weiteren Lehrbücher herausbringen sollte, und sie haben sehr überzeugende Gründe dafür genannt. Ich möchte hier nur klarstellen, ob das Ministerium für Bildung und Ausbildung bei der Zusammenstellung der Lehrpläne und Lehrbücher seine Kontrolle gelockert oder die Führungsrolle des Staates eingebüßt hat?

Im Bildungsgesetz von 2019 sind in Kapitel VIII, Abschnitt 4, Artikel 104 die staatlichen Verwaltungsanforderungen des Ministeriums für Programme und Lehrbücher klar dargelegt. Konkret legt das Ministerium für Bildung und Ausbildung Bildungsziele, -programme und -inhalte fest; nationaler Qualifikationsrahmen; Lehrerstandards; Standards und Normen für die Nutzung von Schuleinrichtungen, Bibliotheken und Geräten; Zusammenstellung und Einsatz von Lehrbüchern und Unterrichtsmaterialien; Prüfung, Test, Einschreibung, Ausbildungsvereinigung und Verwaltung von Diplomen und Zertifikaten; Anerkennung von Abschlüssen ausländischer Bildungseinrichtungen zur Verwendung in Vietnam. Es bestehen keine zusätzlichen Anforderungen an die Programm- und Lehrbuchverwaltung.

Ein Vergleich mit den oben genannten Bestimmungen des Bildungsgesetzes lässt zumindest zwei Punkte erkennen: Erstens sieht das Bildungsgesetz hinsichtlich der staatlichen Verwaltung nicht vor, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Zusammenstellung eines Lehrbuchsatzes des Ministeriums organisieren muss. Zweitens hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung in der Vergangenheit die in Abschnitt 4 genannten Anforderungen an die staatliche Verwaltung vollständig umgesetzt. Von der Organisation der Zusammenstellung und Bewertung des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 bis hin zur sehr strengen Regelung der Anforderungen an die Zusammenstellung von Lehrbüchern und der Kriterien für die Bewertung von Lehrbüchern (Rundschreiben 33).

WIE ERFÜLLT DAS MINISTERIUM SEINE STAATLICHE VERWALTUNGSFUNKTION?

Bei dieser Neuerung ist das neue Bildungsprogramm der wichtigste Rechtsfaktor, Lehrbücher sind lediglich Lernmaterialien. Das Wichtigste ist, bei der Entwicklung, Bewertung, Verbreitung und Umsetzung des Programms die Führung zu übernehmen. Dies liegt daran, dass das Ministerium eine proaktive und führende Rolle bei der staatlichen Verwaltung des Programms gespielt hat.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung ist für die Zusammenstellung, Prüfung, Beurteilung und Genehmigung von Lehrbüchern zuständig. Der Minister für allgemeine und berufliche Bildung hat beschlossen, nationale Bewertungsräte einzurichten, die die Qualität der vom Rat genehmigten Lehrbücher prüfen und genehmigen sollen ...

Liegen diese Dinge in der Verantwortung der staatlichen Verwaltung?

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung koordiniert die Auswahl der Lehrbücher mit den Kommunen. Koordinieren Sie sich mit den Gemeinden, um lokale Lehrmaterialien zusammenzustellen, zu prüfen und zu genehmigen. Bereiten Sie Unterrichtsmaterialien vor. Das Ministerium koordiniert die Ausbildung von Lehrkräften und pädagogischem Managementpersonal in Abstimmung mit dem Innenministerium und den Kommunen. Auch hierbei handelt es sich um staatliche Managementmaßnahmen.

Im Folgenden wird auch die Umsetzung der staatlichen Verwaltung durch das Ministerium für Bildung und Ausbildung veranschaulicht. Das Ministerium für allgemeine und berufliche Bildung koordiniert die Umsetzung neuer Programme und Lehrbücher mit den Kommunen. Der Minister gibt Dokumente heraus, um Bildungsprogramme umzusetzen und Innovationen im Unterricht und bei der Leistungsbewertung an Schulen umzusetzen, um die Anforderungen des Programms 2018 zu erfüllen. Leiten Sie die Entwicklung und Umsetzung des Bildungsplans der Schule und stellen Sie sicher, dass die Anforderungen für die Umsetzung des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 flexibel sind und den spezifischen Bedingungen des Ortes und der Bildungseinrichtung entsprechen.

Es lassen sich noch viele weitere Belege dafür anführen, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung bei der Entwicklung von Lehrplänen und der Zusammenstellung von Lehrbüchern eine proaktive und führende Rolle staatlicher Steuerung spielt.

Die Zusammenstellung von Programmen und Lehrbüchern gemäß der Resolution 88 der Nationalversammlung erfolgt immer stabiler und reibungsloser. Natürlich gibt es bei der Innovation von Programmen und Lehrbüchern immer noch Probleme, die angepasst und korrigiert werden müssen. brauche Kommentare … aber grundsätzlich erfüllen das Programm und die Lehrbücher 2018 die wichtigen Anforderungen, die in Resolution 29 des Zentralkomitees und Resolution 88 der Nationalversammlung festgelegt sind.

Natürlich unterliegt das Ministerium für Bildung und Ausbildung noch immer gewissen Einschränkungen, aber man kann nicht behaupten, dass es nachlässig gewesen wäre oder bei der staatlichen Verwaltung von Programmen und Lehrbüchern keine führende Rolle gespielt hätte.