Frau Hoang Thu Hien, eine Mutter aus dem Bezirk Phuc Tho, sagte, dass Familien mit Kindern in der Mittel- und Oberstufe ab dem zweiten Semester Mitteilungen von den Klassenlehrern erhalten hätten, dass alle von der Schule organisierten Zusatzstunden gemäß Rundschreiben 29 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung eingestellt würden.

Herr Hoang Chi Sy, Rektor der Luu Hoang High School (Bezirk Ung Hoa), sagte, dass der zusätzliche Unterricht an der Schule seit den Tet-Ferien, also dem Ende des ersten und dem Beginn des zweiten Semesters, eingestellt wurde. Ebenso kündigten die Schulräte der Hai Boi Secondary School (Dong Anh – Hanoi) und der Van Quan Secondary School (Ha Dong) die Aussetzung des Sonderunterrichts an. Laut Frau Tran Thi Yen, Rektorin der Van Quan Secondary School, informierte die Schule die Eltern beim Elternabend am Ende des ersten Semesters über die Einstellung des Nachhilfeunterrichts. Alle neuen Dokumente und neuen Vorschriften des Ministeriums für Bildung und Ausbildung und anderer Verwaltungsbehörden werden von der Schule den Eltern und Schülern öffentlich bekannt gegeben und strikt umgesetzt.

In Elternforen in Hanoi berichteten viele Eltern, dass die Klassenlehrer angekündigt hätten, dass die Schule den Nachhilfeunterricht und die Internatsaktivitäten ab dem 15. Februar offiziell eingestellt habe.

Es wird darauf hingewiesen, dass Schulen in einigen benachbarten Ortschaften wie Hung Yen, Bac Ninh, Ha Nam, Nam Dinh usw. ebenfalls angekündigt haben, den zusätzlichen Unterricht einzustellen.

Tatsächlich zeigten sich viele Eltern besorgt, als sie die Mitteilung erhielten, dass die Schule ab dem zweiten Semester keinen zusätzlichen Unterricht mehr anbieten würde, und äußerten den Wunsch, dass die Lehrer die Schüler auch weiterhin in der Schule oder außerhalb bei der Wiederholung unterstützen. Frau Thu Huong, deren Kind die Nguyen Phong Sac Secondary School (Bezirk Hai Ba Trung, Hanoi) besucht, erzählte, dass die Schule seit Beginn des zweiten Semesters bis heute keinen zusätzlichen Unterricht mehr organisiert hat, sodass die Kinder in Form einer Familienselbstverwaltung zu Hause lernen müssen. Dies ist eine große Herausforderung für Familien, in denen zu Hause keine Erwachsenen bei den Kindern sind. Darüber hinaus sind nicht alle Schüler selbstbewusst. Unbeaufsichtigte Zeit des Selbststudiums ist auch die Zeit, in der Schüler Smartphones verwenden, um Spielegruppen zu erstellen, zu chatten usw., was Erwachsene sehr beunruhigt.

Nach Aussage von Lehrkräften und Schulen müssen sie sich derzeit noch an die Regelungen des neuen Rundschreibens halten und können diesem Wunsch der Eltern daher nicht nachkommen. Tatsächlich gibt es einige Lehrer, die im „Untergrund“ unterrichten, aber das kommt sehr selten vor und ist sehr riskant, denn wenn sie entdeckt werden, drohen ihnen Disziplinarmaßnahmen und eine Suspendierung von der Arbeit. Laut Lehrer Hong Phuong – May Academy High School (Bezirk Hoang Mai, Hanoi) – reicht die Zeit oft nicht aus, um die Theorie gründlich zu erklären und den Schülern zu helfen, sie in Übungen anzuwenden und ihr Wissen zu verbessern, wenn wir nur nach dem Hauptlehrplan unterrichten. Der Wegfall des zusätzlichen Unterrichts wird sich mehr oder weniger stark auf die Lehr- und Lernsituation der Lehrer und Schüler auswirken. Darüber hinaus ist der Bedarf an Prüfungsvorbereitungen für Schüler, die kurz vor dem Abitur oder der Aufnahmeprüfung für die Universität stehen, noch höher. Viele Schüler möchten an Kompetenz- oder Denktests teilnehmen und wünschen sich Unterstützung bei der Wiederholung. Doch auch die Lehrer sind in einer schwierigen Lage.

Angesichts der Sorgen von Eltern, Schülern und Lehrern hoffen die Schulen in Hanoi, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung dem Volkskomitee der Stadt bald rät, detaillierte Anweisungen zum zusätzlichen Lehr- und Lernangebot herauszugeben, um die Einhaltung der Vorschriften zu gewährleisten, der örtlichen Situation gerecht zu werden und den Schülern Vorteile zu bringen.

Zu diesem Thema sagte der Leiter des Hanoi-Ministeriums für Bildung und Ausbildung, er habe zahlreiche Meinungen von Einzelpersonen und Einheiten erhalten und werde diese zusammenfassen, dem Volkskomitee der Stadt Bericht erstatten und es beraten, damit es bald ein Leitdokument zur einheitlichen Umsetzung in der Region herausgibt, um den Lehr- und Lernprozess zu erleichtern.