تواجه المدارس في باك كان صعوبة في تنظيم وجبات الطعام للطلاب الداخليين

في العام الدراسي 2024-2025، تضم مقاطعة باك كان 280 مدرسة من رياض الأطفال إلى المرحلة الثانوية. من بينها، تُقدم 44 مدرسة داخلية وشبه داخلية و106 رياض أطفال حكومية وجبات طعام للطلاب من أموال الدعم الحكومي؛ وتُقدم 141 روضة أطفال ومدرسة ابتدائية وجبات طعام للطلاب من أموال مُتفق عليها مع أولياء الأمور، وجميعها مُلزمة بالتنفيذ وفقًا لقانون المناقصات لعام 2023. ومع ذلك، ورغم مرور شهر على بدء العام الدراسي الجديد، لم تتمكن جميع هذه المؤسسات التعليمية من تطبيق اختيار الموردين وفقًا للقانون، ولا يزال معظمها يُقدم وجبات الطعام للطلاب بنفس الطريقة المُتبعة في السنوات الدراسية السابقة. وهذا يُثير قلق العديد من أولياء الأمور.

من غير المريح جدًا اصطحاب الأطفال من وإلى المدرسة عند الظهر. غالبًا ما أضطر إلى طلب مساعدة أحدٍ ما لاصطحابهم نيابةً عني، لأن لديّ ساعات عمل بعد المدرسة. آمل أن أتناول الغداء قريبًا ليشعر الأهل بمزيد من الأمان.

ستكون المدارس مسؤولة عن اختيار موردي الطعام والطعام. مع ذلك، لم يسبق لمعظم المعلمين القيام بذلك، لذا فهم لا يدركون تمامًا العمليات والإجراءات ذات الصلة. لا تزال بعض الوحدات تتساءل عما إذا كانت خاضعة لقانون المناقصات أم لا؟ ما هي مصادر التمويل المستخدمة لتوظيف الاستشاريين؟ هل تخضع وحدتهم لمناقصة محددة أم مناقصة عامة؟ هل المناقصة شهرية أم ربع سنوية أم يجب أن تكون سنوية كاملة؟

قالت السيدة هوا هوانغ آنه، رئيسة إدارة التعليم والتدريب في منطقة تشو دون، مقاطعة باك كان: "وفقًا للملاحظات الواردة، تواجه المدارس حاليًا صعوبات في تنفيذ الإجراءات. في المنطقة، لا توجد وحدة لتقديم وجبات الطعام للأطفال، بل مطاعم فقط. مؤخرًا، عقدت روضة أطفال مدينة بانغ لونغ اجتماعًا لاستطلاع آراء أولياء الأمور، لكنهم رفضوا السماح لوحدة خارجية بتقديم الوجبات، بل أرادوا توظيف طباخ كما في السنوات السابقة".

للحفاظ على العملية التعليمية للطلاب، وخاصةً في المناطق النائية والمحرومة، اضطرت العديد من المدارس إلى مواصلة إعداد الطعام للطلاب وفقًا للخطة التي طبقتها في السنوات السابقة. صرحت المعلمة ما فان آن، مديرة مدرسة كونغ بانغ الابتدائية الداخلية، مقاطعة باك نام، مقاطعة باك كان: "تُعتبر كونغ بانغ منطقة محرومة في المقاطعة، ويُصعب على المعلمين الحفاظ على كثافة الفصل الدراسي نظرًا لعيش العديد من الطلاب على بُعد أكثر من 10 كيلومترات من المدرسة. وتُعدّ الوجبات الداخلية التي تحتوي على اللحوم والأرز والحساء الساخن، بالإضافة إلى التغذية الكافية، عاملًا مهمًا لضمان شعور الطلاب بالأمان أثناء حضورهم للفصول الدراسية".

وفقًا للقانون، علينا انتظار انتهاء المناقصة قبل الطهي. إذا توقفنا، سيتغيب جميع الطلاب. جميعهم يعيشون بعيدًا وينامون في المدرسة. إذا توقفنا عن الطهي، فماذا سيأكل الطلاب؟ هذا ما يقلقنا للغاية. ساعات التدريس حصتان يوميًا. وفقًا لبرنامج التعليم العام الجديد، يُدرّس الصف الثالث مادتي تكنولوجيا المعلومات واللغة الإنجليزية، لذلك قلصنا عدد المدارس في الصف الثالث وأحضرنا الطلاب إلى هنا للعيش في مدرسة داخلية. إذا كانوا هنا، فيجب أن يكون لديهم مكان لتناول الطعام والإقامة. قبل بضع سنوات، كنا لا نزال نوفر لهم الطعام والسكن، ولكن الآن بعد تطبيق القانون، أصبحت المدرسة صعبة للغاية،" قالت المعلمة ما فان آن.

بناءً على طلب إدارة التعليم في باك كان، وإدارة التخطيط والاستثمار في باك كان، وإدارة المالية في باك كان، أصدرت مؤخرًا وثيقة توجيهية وإجابة على عدد من القضايا المتعلقة باختيار موردي الأغذية والوجبات للطلاب.

قال السيد دينه هونغ دانج، رئيس قسم التخطيط والمالية في إدارة التعليم والتدريب في باك كان: "منذ بداية العام، نظمت إدارة التخطيط والاستثمار في باك كان العديد من الدورات التدريبية، موجهةً المدارس والمؤسسات التعليمية ووحدات الخدمة العامة فيما يتعلق بأعمال المناقصات. ومع ذلك، في المدارس التي تعاني من نقص المعلمين، يُكلَّف المعلمون بالتدريس بشكل رئيسي، لذا فهم غير ملمين بلوائح المناقصات. لذلك، يتعين على المعلمين حاليًا البحث والتعلم لتطبيقها وفقًا لللوائح."

إن استمرار المدارس في تطبيق نظام الوجبات الغذائية بالطريقة القديمة هو حل مؤقت، ويضع المعلمين في موقف صعب. لذلك، عند صدور هذه التوجيهات، يتعين على المؤسسات التعليمية تطبيقها وتنفيذها فورًا لضمان حقوق الطلاب. وفي الوقت نفسه، من الضروري تقييم الوضع بدقة عند تطبيق القانون عمليًا. ومن خلال دراسة الصعوبات والعقبات والنقائص على المستوى المحلي، سيتم طرح مقترحات لتعديل السياسات بما يتناسب مع الواقع.