مدرسة مكونة من 3 مستويات في دونج ناي مدينة بأكثر من 3 مليارات دونج في التأمين

لا تتوفر لدى المدرسة سجلات كاملة لـ 19 معلمًا دائمًا.

أعلنت إدارة التعليم والتدريب في مقاطعة دونج ناي في 17 سبتمبر نتائج تفتيش إدارة وتنفيذ عدد من الأنشطة التعليمية في المؤسسات التعليمية الخاصة في المقاطعة واقترحت عدم تحديد أهداف التسجيل للعام الدراسي 2024-2025 لمدرسة Le Quy Don الابتدائية والإعدادية والثانوية - منطقة تان فو.

مدرسة لي كوي دون الابتدائية هي مدرسة خاصة، كانت تسمى سابقًا مدرسة لي كوي دون الابتدائية الداخلية الخاصة، وتقع في قرية فونغ لام، بلدية فو لام، منطقة تان فو.

وبحسب تقرير المدرسة فإن إجمالي عدد الموظفين والمعلمين والموظفين في العام الدراسي 2023-2024 هو 45 موظفًا، منهم 2 مديرين و34 معلمًا (19 دائمين و15 محاضرين متعاقدين) و9 موظفين.

ومع ذلك، في وقت التفتيش، لم يكن لدى الوحدة سجلات شخصية كاملة لـ 19 معلمًا دائمًا لإثبات أنها استوفت المتطلبات المتعلقة بمؤهلات التدريب القياسية والمعايير المهنية ومتطلبات نسبة المعلمين الدائمين وحصص المعلمين على النحو المنصوص عليه في المادتين 11 و 12 من اللوائح المتعلقة بتنظيم وتشغيل المدارس الابتدائية والثانوية والمدارس الثانوية والمدارس الخاصة متعددة المستويات الصادرة بالتعميم رقم 40/2021/TT-BGDDT.

بالإضافة إلى ذلك، وفقًا للمحضر رقم 04/BB-XM بتاريخ 9 يناير 2024 لشركة التأمين الاجتماعي الإقليمية دونغ ناي بشأن التحقق من تفاصيل قضية المخالفة الإدارية ضد مدرسة Le Quy Don الابتدائية والإعدادية والثانوية، منطقة تان فو وتأكيد المدير على دين التأمين بتاريخ 4 سبتمبر 2024، مؤكدًا أنه حتى الآن، لم تسدد مدرسة Le Quy Don الابتدائية والإعدادية والثانوية دينها لشركة التأمين الاجتماعي الإقليمية دونغ ناي بسبب التأخر في سداد التأمين الاجتماعي والتأمين الصحي والتأمين ضد البطالة والتأمين ضد حوادث العمل والتأمين ضد الأمراض المهنية للموظفين وفوائد التأخر في السداد بمبلغ إجمالي يزيد عن 3 مليارات دونج.

اقتراح عدم تخصيص حصة التسجيل

فيما يتعلق بأنشطة التعليم المهني، لم تحقق المدرسة العدد المطلوب من الطلاب المسجلين، إذ اقتصر كل صف على فصل دراسي واحد، وكان عدد الطلاب في كل فصل أقل من اللوائح. ولأن هيئة التدريس كانت في الغالب محاضرين ضيوف، فقد واجهت الخطة التعليمية للمدرسة صعوبات في تنظيم وقت الأنشطة التعليمية؛ ولم تكن خطة التعليم المهني للمواد المطلوبة مكتملة وفقًا للوائح برنامج التعليم العام، ولم تكن خطة التقييم محددة لمتطلبات تقييم الطلاب في كل صف.

من جهة أخرى، لم يشارك طاقم إدارة المدرسة وجميع المعلمين الدائمين في التدريب الشامل لوحدات برنامج التعليم العام لعام ٢٠١٨. ولذلك، لم تتأكد المدرسة من استيفائها لشروط تطبيق برنامج التعليم العام لعام ٢٠١٨.

وبناءً على نتائج التقييم المذكورة أعلاه لمدرسة Le Quy Don الابتدائية والإعدادية والثانوية (منطقة تان فو)، اقترح مدير إدارة التعليم والتدريب في مقاطعة دونج ناي، ترونج ثي كيم هيو، أن لا تحدد إدارة التعليم والتدريب أهداف التسجيل للعام الدراسي 2024-2025.

تعلن مدرسة Le Quy Don الابتدائية والإعدادية والثانوية علنًا عن عمليات المدرسة وفقًا للإشعار رقم 3888 / TB-SGDĐT بتاريخ 11 سبتمبر 2024؛ حل المشكلات المذكورة أعلاه في الوقت المناسب، وضمان الظروف الكافية للطلاب في الصفوف المتبقية للدراسة وفقًا للبرنامج التعليمي الذي تحدده وزارة التعليم والتدريب؛ إعداد الخطط وتطوير الخيارات والاتفاق مع أولياء الأمور لضمان عملية التعلم للطلاب عندما تقرر السلطات المختصة تعليق عمليات المدرسة.

طلب من وحدة التنفيذ تنفيذ التوصيات والإبلاغ عن النتائج إلى وزارة التعليم والتدريب قبل 15 ديسمبر 2024.