أعرب طلاب مدرسة تران نغوك هوانغ الثانوية والعليا، بمنطقة كو دو، عن آرائهم في الاجتماع الموضوعي.

الطلاب مبادرون وإيجابيون.

"من خلال المشاركة في أنشطة الإرشاد المهني، تعلمنا الكثير من المعلومات الجديدة والضرورية حول معنى التدريب المهني واختيار التخصص المناسب" - أعربت نجوين ثي تروك لام، وهي طالبة في الصف التاسع في مدرسة ثانه كوي الثانوية، بمنطقة فينه ثانه، عن سعادتها بعد جلسة الإرشاد المهني التي نظمها مركز العمل الاجتماعي بالمدينة. يقدم محاضرو كلية كان ثو المهنية للطلاب معلومات مفيدة حول سوق العمل والحاجة إلى اختيار التخصص والمهنة المناسبين؛ أهداف القبول، وطرق القبول في المهن، والسياسات، والوظائف بعد التخرج... وفقًا للسيد دانج هاو تام، نائب مدير مدرسة ثانه كوي الثانوية، فإن المعلومات في جلسة التشاور ستساعد الطلاب على تكوين الوعي لاختيار التخصص المناسب، ودراسة المهنة المناسبة، والحصول على وظيفة مناسبة في المستقبل. وتأمل المدرسة أن تهتم الجهات المعنية بتنظيم العديد من أنشطة التواصل المهني ليتمكن الطلبة من تجميع المعلومات العملية والمفيدة.

مساهمة في بناء بيئة تعليمية آمنة وودية، تم تنظيم النشاط الموضوعي "بناء صداقات جميلة - قل لا للعنف المدرسي" بالتعاون مع مركز العمل الاجتماعي بالمدينة في مدرسة تران نغوك هوانغ الثانوية والثانوية بمنطقة كو دو. يقوم موظفو مركز العمل الاجتماعي بسرد قصص عن العنف المدرسي بأشكاله ومظاهره المختلفة، مما يساعد الطلاب على فهم المفهوم والتعرف على الأسباب والتمييز بين أشكال وطرق الاستجابة للعنف المدرسي. وقال السيد نجوين ثانه فو، رئيس قسم الإرشاد بمركز العمل الاجتماعي بالمدينة: "يوصي المركز ويأمل أن يبذل الطلاب جهودًا لبناء صداقات جميلة ومنع العنف المدرسي باللطف والرحمة والمسؤولية المجتمعية".

في مواجهة انتشار الحوادث والإصابات على نطاق واسع، قام المركز بتكثيف أنشطة التواصل بشأن "الوقاية من إصابات الأطفال" في المدارس الثانوية. ومن خلال هذا سيتمكن الأطفال من فهم أنواع الإصابات: حوادث المرور، الغرق، الحروق، الصدمات الكهربائية، لدغات الحشرات، ثقوب الأشياء الحادة... وتحليل الأسباب واقتراح الحلول للوقاية من المخاطر وتجنبها وتقليلها، وضمان سلامة الأطفال.

ربط المدرسة والأسرة والمجتمع

تنفيذاً لخطة تحسين فعالية نموذج العمل الاجتماعي في المدارس حتى عام 2025، نظم مركز العمل الاجتماعي بالمدينة العديد من الأنشطة التواصلية والأنشطة الموضوعية في المدارس الثانوية والإعدادية. ومن ثم مساعدة الطلاب على التعلم والتطور في بيئة آمنة وودية. بالإضافة إلى ذلك، يواصل المركز التنسيق للحفاظ على الأنشطة وتوسيعها، وتقديم الدعم الفني، وتوفير وثائق الأنشطة الدورية في 22 نموذجًا لنادي توي هونغ؛ تنظيم التدريب لتحسين قدرات مجلس الإدارة؛ أنشطة تواصلية لرفع مستوى الوعي وتنمية المهارات الحياتية للأعضاء... قال السيد فام دينه تونغ، رئيس نادي شباب ترونغ لونغ، مقاطعة فونغ دين: "تأسس النادي عام ٢٠١٥، ويضم ٥٠ عضوًا. يتمتع جميع الأعضاء حاليًا بسلوك حسن، ومستوى أكاديمي متوسط ​​أو أعلى. ويعمل مجلس إدارة النادي سنويًا على حشد الطلاب والأعضاء ذوي الظروف الخاصة، وربطهم، ودعمهم لمواصلة الدراسة والممارسة، وبناء شخصياتهم المتميزة تدريجيًا."

وبحسب السيد هو ثانه هاي، مدير مركز العمل الاجتماعي بالمدينة، فإن معظم أنشطة نموذج العمل الاجتماعي في المدارس في الآونة الأخيرة حظيت بالتنسيق والإجماع من المدارس والأسر وخاصة الاستجابة النشطة من قبل الطلاب. من خلال قنوات معلومات متنوعة، وأشكال ونماذج تنظيمية تعمل على تعزيز التنسيق والارتباط بين الجهات والأفراد المعنيين، مما يؤدي إلى إنشاء نظام دعم مستدام، وتحسين فعالية أعمال الوقاية والتدخل في القضايا الاجتماعية التي تؤثر على الأطفال بشكل مباشر. وسيواصل المركز تنسيق وتوسيع تنظيم الأنشطة لتثقيف مهارات الحماية الذاتية، وتقديم الدعم النفسي للطلاب، وإنشاء شبكة من الاستشاريين ودعم الطلاب في الظروف الصعبة... وبالتالي ضمان الأداء الجيد لدور ومسؤولية حماية ورعاية وتعليم الأطفال في العصر الجديد.

المقالة والصور: آنه فونج

المصدر: https://baocantho.com.vn/trang-bi-kien-thuc-nang-cao-ky-nang-cua-hoc-sinh-a185941.html