عقدت إدارة التعليم والتدريب في مقاطعة كوانج تري بعد ظهر اليوم 28 أكتوبر مؤتمرا للإعلان عن نتائج استطلاع رأي لقياس رضا الناس عن خدمات التعليم الابتدائي العام في المدينة. دونغ ها 2024.

طلاب مدرسة هونغ فونغ الابتدائية بالمدينة. دونغ ها يشارك في النشاط اللامنهجي "السلامة المرورية من أجل ابتسامات الأطفال" - تصوير: تو لينه

أجرت وزارة التربية والتعليم خلال الفترة من 17 إلى 31 مايو استطلاع رأي لقياس مدى رضا أولياء أمور طلاب المدارس الابتدائية عن خدمات التعليم الابتدائي العام، بهدف تقييم جودة الخدمات التي تقدمها المؤسسات التعليمية بشكل علمي وموضوعي.

تم إجراء الاستطلاع في 14 مدرسة ابتدائية ومتوسطة وثانوية في المدينة مع 9108 من أولياء أمور الطلاب. تركز استمارة الاستبيان عبر تطبيق جوجل استمارة على 5 معايير رئيسية: الوصول إلى خدمات التعليم المدرسي؛ المرافق والمعدات التعليمية؛ البيئة التعليمية؛ الأنشطة التعليمية؛ تطور طفلك وتقدمه.

وكانت نتائج المسح ومعدل الرضا ومعدل الرضا التام ومعدل تلبية توقعات الآباء للمعايير مرتفعة للغاية (أكثر من 90% من الآباء الذين شملهم المسح)، مما يعكس بشكل موضوعي جهود إدارة التعليم والتدريب في كوانج تري في تحسين جودة تقديم خدمات التعليم الابتدائي العام؛ كما أنه يظهر في الوقت نفسه الطلب الكبير والرغبة الشعبية في قطاع التعليم والتدريب.

ومع ذلك، لا تزال هناك بعض القيود على جودة خدمات التعليم الابتدائي العام في المدارس الابتدائية والإعدادية والثانوية في المدينة. دونغ ها: لا يزال الوصول إلى التعلم عبر الكمبيوتر في بعض المدارس محدودًا؛ الإضاءة في الفصول الدراسية والمراوح وتكييف الهواء ليست جيدة؛ إن الملاعب وأماكن التدريب لا تلبي احتياجات التعليم والتعلم والتعليم.

وعلى وجه الخصوص، فإن نظام المراحيض الخاصة بالطلاب غير نظيف ويفتقر إلى بعض المعدات. وتشكل نتائج المسح الأساس لقسم التعليم والتدريب وقسم التعليم والتدريب بالمدينة. تعمل دونج ها ومرافق التعليم الأساسي والثانوي في المدينة على تحديد احتياجات وتطلعات الآباء والطلاب لاتخاذ التدابير اللازمة لتحسين وتعزيز جودة الخدمة، وتلبية احتياجات ورضا الناس عن جودة التعليم الأساسي في المنطقة.

وفي المؤتمر، طلب قادة إدارة التعليم والتدريب من المدارس الابتدائية والإعدادية والثانوية في المدينة تقديم المشورة والمقترحات بشكل نشط لتحسين المرافق ومعدات التدريس. الاستمرار في ابتكار أساليب التدريس وتقييم نتائج تعلم الطلبة لضمان العدالة والشفافية وخلق الدافعية الإيجابية للطلبة.

تو لينه