خوفًا من الكشف عن الأسرار الشخصية، قام مراقب الفصل بضرب زميله في الفصل.

وفقًا لتقرير صادر عن مدرسة فو ثي ساو الثانوية (مدينة هاي دونغ ، مقاطعة هاي دونغ)، في 21 سبتمبر/أيلول، أبلغ والد طالبة في الصف السابع اسمها ن. ت. ل. (NTL) عن تعرض ابنته للصفع من قِبل مُراقب الفصل لأسباب مجهولة. كما نشرت العائلة الحادثة على فيسبوك.

فور تلقي الملاحظات، دعا مجلس إدارة المدرسة طالبين: PAP، مراقب الصف السابع، وNTL للحضور والإبلاغ عن الحادثة. وأكد الطالبان وقوع شجار.

تحديدًا، خلال استراحة الفترة الثانية في 20 سبتمبر، جلس طلاب الصف الأول الثانوي (PAP) وطلاب الصف الثاني الثانوي (TNL) يتحدثون على المنصة. أخبر مراقب الفصل TL بسرٍّ خاصٍّ به. ومع ذلك، بعد الاستماع، أخبر TL زملائه بالسر بصوتٍ عالٍ.

خوفًا من كشف سره الخاص، لم يستطع AP السيطرة على انفعالاته وصفع TL. بعد الحادثة، اعتذر AP لصديقه. عندما عاد إلى المنزل تلك الليلة، تحدث TL مع عائلته، مما أثار استياء العائلة.

صرح ممثل مدرسة فو ثي ساو الثانوية أن صفع مراقب الفصل، باب، لزميلته في الصف كان مسألة شخصية. أخطأت أب في استخدام العنف ضد زميلتها. كما أخطأت تي إل في عدم كتمان أسرار زميلتها الشخصية.

بعد تحليل معلمي المدرسة، أدرك الطالبان خطأهما واعتذرا لبعضهما البعض. كما ذهبت والدة AP مع ابنتها إلى عائلة TL للاعتذار.

فيما يتعلق أيضًا بمراقب الفصل، أفاد بعض الطلاب في الصف بضرب زملائهم مرات عديدة منذ الصف السادس. وتحديدًا، عندما يرتكب الزملاء أخطاءً، كان المراقب يعاقبهم بإجبارهم على تنظيف الفصل أو الوقوف والجلوس عدة مرات، بل ويضربهم أحيانًا. أثار هذا التصرف غضب أولياء الأمور تجاه إدارة المعلم وأساليبه التعليمية .

السيدة NTPA - لاحظت مُعلّمة الفصل أوجه قصور وتقصير في الإدارة والتنظيم، بالإضافة إلى إجراءات تعليمية غير مناسبة. طلبت المدرسة من المُعلّمة الاعتذار لأولياء الأمور، وطلب نقد ذاتي جاد، والاعتراف بالأخطاء، وتصحيحها. وفي الوقت نفسه، يجب على مُعلّمة الفصل كتابة نقد ذاتي حول هذه الأخطاء، والتعلم من التجربة.

طلبت المدرسة من معلمة NTPA التوقف عن العمل كمعلمة صفوف ومعلمة لغة إنجليزية في الصف، وتكليفها بوظيفة أخرى. وقد عيّنت المدرسة معلمًا آخر للعمل كمعلم صفوف ومعلم لغة إنجليزية في هذا الصف السابع.

نجوين هيو