"أنا أدرس بجد من أجل الامتحانات، ووالداي ليس لديهما الرغبة في الخروج"

قررت السيدة تويت (من منطقة هوان كيم، هانوي) التخلي عن خطتها للعودة إلى مسقط رأسها والسفر والبقاء في المنزل لرعاية ابنتها في الصف الثاني عشر التي تدرس لامتحان القبول بالجامعة. تدرس في مدرسة ثانوية مرموقة في هانوي، وتختار القسم A01 (بما في ذلك الرياضيات والفيزياء واللغة الإنجليزية)، وتهدف إلى دخول كلية تحليل الأعمال، جامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا. على الرغم من أن طفلي حصل على معدل تراكمي 9.0 لمدة ثلاث سنوات في المدرسة الثانوية، إلا أن درجته في اختبار IELTS كانت 6.0 فقط وكانت النتائج المتوقعة لاختبار القدرات الأخير في Bách khoa ليست كما هو متوقع. كانت العائلة بأكملها تشعر بالقلق من أن طفلي لن يتم قبوله في المدرسة التي يريدها.

جدول دراسة طفلي ضيق للغاية. فبالإضافة إلى الدراسة والدروس الخصوصية لمواد التحضير للامتحانات في المدرسة، يحضر طفلي أسبوعيًا حصتين إضافيتين في الرياضيات، وحصتين في الفيزياء، وجلستين تدريبيتين لاختبار IELTS في المركز، بالإضافة إلى معلمة منزلية. وفي الليل، عندما يعود إلى المنزل من الحصص الإضافية، أحيانًا في الساعة العاشرة مساءً، لا يملك سوى وقت لتناول الطعام والاستحمام والنوم، ويستيقظ الساعة الثالثة فجرًا للدراسة، كما قالت السيدة تويت.

كانت قلقة لكنها لم تجرؤ على إظهار قلقها كثيرًا لتجنب الضغط على طفلها: "خلال هذه العطلة، أقضي وقتي في المنزل فقط لأطبخ وأحث طفلي على النوم مبكرًا، لكنني لا أستطيع مساعدة طفلي على الدراسة كما كان في صغره. أخشى أن يُصاب بالتوتر والمرض إذا درس كثيرًا، مما سيُسبب له معاناةً بالغة".

خضعت ابنتها الكبرى لامتحان التخرج قبل عامين، واعترفت السيدة تويت بأن "مستوى القلق والتوتر هذه المرة كان أعلى بكثير": "حصلت الأخت الكبرى على درجة 8.0 في اختبار الآيلتس عندما كانت في الصف الثاني عشر، وقبل خوضها امتحان التخرج من المدرسة الثانوية، كانت على علم بنتائج القبول المبكر في كلية الحقوق والأكاديمية الدبلوماسية... أما هذه الفتاة، فقدرتها الأكاديمية ليست مؤكدة، ولا تزال عليها الآن إرهاق نفسها للاهتمام بالعديد من المواد وتحسين درجة الآيلتس، بينما شهد هذا العام العديد من التغييرات الدقيقة في لوائح الامتحانات وطرق القبول التي فاجأتها وفاجأت والديها على حد سواء"، قالت السيدة تويت.

وقالت الأم إن مواجهة امتحان كبير يجعل أسرتها بأكملها تشعر بالتوتر، لذلك كان من السهل عليهم "التسبب في المشاكل" مع بعضهم البعض. في هذه العطلة، خططنا لتنظيم إجازة لمدة يومين أو ثلاثة أيام بالقرب من العاصمة للاسترخاء مع العائلة بأكملها، لكن طفلي رفض الذهاب لأن "المركز يسمح بوقت إضافي بعيدًا عن المدرسة، وما زال لدي الكثير من الواجبات المنزلية لأقوم بها وأتدرب على الأسئلة".

قبل بضعة أيام، خضع طفلي لاختبار تفكير وقال: "عندما انتهيت من الاختبار، انهمرت دموعي ومخاطي من شدة صعوبة الاختبار". عندما سمعت ذلك، حزنت بشدة وشعرت بالأسف على طفلي. أردت فقط أن أقول له: "لا داعي للاختبار، عد إلى المنزل وسأتولى الأمر"، لكنني تمالكت نفسي وشجعته قائلًا: "إذا خسرت هذه الجولة، يمكننا إعادة الجولة".

لا يقتصر الأمر على أن الأسر التي لديها أطفال يتقدمون لامتحانات القبول بالجامعة "تحبس أنفاسها"، بل إن العديد من الآباء الذين لديهم أطفال يستعدون لامتحان القبول بالصف العاشر يمرون أيضًا بفترة عصيبة عندما تكون فرصة دخول مدرسة عامة ضيقة.

السيدة ترونغ هونغ لين (منطقة هوانغ ماي، هانوي) لديها ابنة في الصف التاسع، وترغب في دخول مدرسة فيت دوك الثانوية. إن الدرجات التي حصل عليها طفلها في الاختبارات الأخيرة مرتفعة للغاية (الرياضيات 9، الأدب 8، اللغة الإنجليزية 9.25) ولكنها لا تزال غير متأكدة من مكان لها، لأنه وفقًا لحساباتها، فإن الدرجة القياسية للدخول إلى فيت دوك يمكن أن تكون 8.5-9 لكل مادة.

قالت السيدة لين: "نصحتني والدتي بالذهاب إلى مدرسة تران فو حرصًا على سلامتي، لكنني لم أُنصت. خياري الثاني هو مدرسة ترونغ دينه، التي تشهد أيضًا منافسة شديدة. في هذه المرحلة، لا خيار أمام العائلة سوى إضافة مدرسة خاصة مثل تا كوانغ بوو، فإذا لم يُلبَّ الخياران، سيظل لدى طفلي مكان يذهب إليه، ولكن على والديّ بذل جهد أكبر".

وقالت إنه في الوقت الحالي، بالإضافة إلى الدراسة والحصول على دروس خصوصية مجانية من المعلمين في المدرسة، فإن طفلها يأخذ أيضًا دروسًا في الرياضيات عبر الإنترنت 4 مرات في الأسبوع والأدب مرة واحدة في الأسبوع. في كثير من الأيام، كان طفلي لا ينام إلا قرابة الواحدة صباحًا. كان نحيفًا جدًا، فنظرتُ إليه بشفقة وحثثته على النوم مبكرًا، لكنه قال: "يجب أن أحاول إنهاء جميع واجباتي المدرسية، وإلا فلن يسمح لي المعلم أو المركز بالذهاب إلى الفصل".

وقالت إنها تحاول دائمًا أن تكون داعمة قوية لطفلها، ومتفهمة ومشجعة له، ولا تحاول على الإطلاق إجباره على الالتحاق بالمدرسة العامة بأي ثمن لتجنب خلق المزيد من الضغوط.

المعلمون والآباء: مساعدة أطفالكم في مرحلة "السباق"

قال السيد مينه دوك، وهو مدرس رياضيات منذ فترة طويلة في هانوي، إن جدول التدريس الخاص به خلال العطلات لا يزال ممتلئًا. نادرًا ما يغيب الطلاب في الصفين التاسع والثاني عشر عن الدراسة يومًا واحدًا لأن العديد من الآباء يخشون أن "يفقد أطفالهم إيقاع دراستهم ويواجهون صعوبة في العودة إلى المسار الصحيح".

وقال إن الآباء الذين يتقدم أبناؤهم لامتحان القبول للصف العاشر في أفضل المدارس المتوسطة في هانوي هم المجموعة الأكثر توتراً. غالبًا ما يتمتع الطلاب الذين يختارون أفضل المدارس بأداء أكاديمي جيد، وقدرة عالية على اجتياز الاختبارات، وانضباط ذاتي. أما الطلاب الذين يختارون أفضل مدرستين، فلا يُقدمون أداءً جيدًا في الاختبارات، ونادرًا ما يُجيبون على الأسئلة الصعبة، وعادةً ما تتراوح الدرجة القصوى لديهم بين 8.5 و9، لذا فإن أي خطأ بسيط سيُدخلهم في حالة من "عدم اليقين". ناهيك عن أن الدرجات المعيارية للمدارس متوسطة المستوى غالبًا ما تكون أقل استقرارًا وتتغير بسهولة على مر السنين. وبشكل عام، بالنسبة لهذه المجموعة من الطلاب، إذا كان قلق الطفل بشأن أمر واحد، فإن قلق الوالدين بشأن عشرة أمور، كما حلل.

بالنسبة للطلاب، ينصح السيد ديوك أنه خلال هذه المرحلة النهائية، يجب عليهم أن يبقوا هادئين، وأن يطوروا خطة دراسية واضحة، وأن ينظموا وقت نوم معقول لضمان الصحة، والحفاظ على اليقظة، والتركيز.

بالنسبة للوالدين، بحسب المعلم، في هذه المرحلة، فإن أهم شيء هو محاولة تشجيع أبنائهم، ومواصلة ممارسة المبادرة في الدراسة، وخلق الظروف لأطفالهم للراحة بشكل صحيح.

قالت الأستاذة نجوين ثي ها، معلمة الأدب للصف الثاني عشر (مدرسة كوينه لو الرابعة الثانوية، نغي آن): "هذا العام، يشعر كلٌّ من الطلاب وأولياء الأمور بضغط أكبر. لقد تغيّر المنهج الدراسي، ولم يعد بإمكان العديد من الطلاب والمعلمين تطبيق خبرات السنوات السابقة تطبيقًا كاملًا".

لاحظت السيدة ها التوتر بشكل واضح على وجه كل طالب، وكان المظهر الأكثر وضوحًا هو أن العديد من الطلاب يعانون من حب الشباب، ويبدون شاحبين ومتعبين عندما يأتون إلى الفصل.

وأكدت السيدة ها أنه على الرغم من أن البرنامج الجديد يعد تغييراً ضرورياً، إلا أن الطلاب الجدد سيواجهون صعوبة في التكيف، لذا يحتاج الآباء إلى إيلاء المزيد من الاهتمام ودعم أطفالهم والتنسيق مع المعلمين لمساعدة أطفالهم على التغلب على الصعوبات. وأشارت السيدة ها إلى أن القرارات المهمة مثل تغيير الطلاب لمواد الامتحان أو مجموعات الامتحان في اللحظة الأخيرة تتطلب دعمًا وثيقًا من الأسرة والمدرسة. "كل الدعم في هذا الوقت هو في المقام الأول روحي، لأن الطلاب هم الذين يواجهون التحديات ويتغلبون عليها"، شارك المعلم.

الأم تكافح قبل كتابة "طلب الالتحاق الأخضر" لامتحان القبول للصف العاشر لطفلها في حرارة امتحان القبول للصف العاشر في هانوي، كانت السيدة نجوين ثي هوا (هانوي) تكافح منذ أيام عديدة، "تضع قلمها ثم تتركه" قبل أن تقرر تسجيل طفلها في المدرسة التي اختارها.

المصدر: https://vietnamnet.vn/nhung-phu-huynh-truc-chien-cung-con-on-thi-trong-ky-nghi-le-2396915.html