"لماذا يجب أن يكون تعليم الطلاب الرقص والغناء رخيصًا؟"

قال أحد مصممي الرقصات في هانوي لمراسل صحيفة دان تري إنه شعر بالانزعاج عندما قال العديد من الآباء إن سعر 8 ملايين دونج لتنظيم عرض باهظ الثمن.

ثمانية ملايين دونج لكتابة السيناريوهات، وتأليف الموسيقى، وتعليم الأطفال خمس جلسات على الأقل، وبروفة واحدة قبل العرض. يمكن أن يصل عدد الطلاب إلى 35-40 طالبًا. جميعهم ثمرة إبداع فني وجهد كبير.

"لماذا يجب أن يكون تعليم الطلاب الرقص والغناء أمرًا رخيصًا؟"، سألت مصممة الرقصات.

انطلاقًا من قصة فصل دراسي في مدرسة نجوين تشي ثانه الثانوية في مدينة هوشي منه، أنفق 21 مليون دونج على عرض للاحتفال بيوم 20 نوفمبر، قالت مصممة الرقصات إن معظم التعليقات التي قرأتها انتقدت لجنة أولياء الأمور ومصممة الرقصات.

وعبّر مصمم الرقصات عن رأيه الشخصي قائلاً: "السبب وراء اعتراض مستخدمي الإنترنت هو أنهم لا يفهمون تمامًا قيمة التعليم الفني في المدارس".

وبحسب قولها، فإن الراتب الذي يتقاضاه منظم عرض فني مدرسي في هانوي يتراوح عادة بين 4 إلى 15 مليون دونج، وأقل من 4 ملايين دونج لن يقبل أحد.

على وجه الخصوص، فإن مستوى 4-5 ملايين دونج مخصص فقط للعلاقات الخاصة والعروض البسيطة، ولا يحتاج إلى عدد كبير من الطلاب، ولا يتطلب أي عناصر مميزة أو نصوص خاصة، ولا يتنافس على الجوائز.

المستوى 8-10 مليون دونج هو الأكثر شيوعًا مع شرط وجود نص واضح وأهمية تعليمية ومهارة جيدة وعدم نسخه من الإنترنت والقدرة على التنافس على الجوائز.

يتم عادة طلب مستوى 13-15 مليون دونج من قبل أولياء أمور المدرسة، مما يتطلب دمج المحتوى التعليمي متعدد التخصصات بما في ذلك الأدب - التاريخ - التعليم المحلي - التعليم المدني، مع ضمان القيمة الفنية العالية، على عكس أي عمل سابق.

"مع كل طلب من الآباء والأمهات، سيقوم مصممو الرقصات بإنشاء أعمال مختلفة، بمحتوى فكري مختلف.

كلما كان الأداء أكثر تفصيلاً وتميزًا، فإنه يتطلب مصمم رقص أكثر مهارة. لأن مصممي الرقصات لا يفكرون فقط في الأفكار والنصوص، بل عليهم أيضًا أن يحققوا هذا النص بالطريقة الأكثر لفتًا للانتباه وجاذبية على خشبة المسرح.

وأضافت مصممة الرقصات: "الأمر الأكثر صعوبة هو أن النص يجب أن يكون قابلاً للتنفيذ، ويجب أن يكون جميع الطلاب قادرين على الرقص والرقص بشكل جميل".

وأضافت أن الأجر المذكور ينطبق فقط على المدارس التي يتم جمع التمويل لها من أولياء الأمور. بالنسبة للشركات، ستكون رسوم تصميم الرقصات أعلى.

ولا تشمل هذه الرسوم أيضًا تكلفة استئجار الدعائم والأزياء. تعتمد تكلفة استئجار الدعائم والأزياء ليس فقط على الجودة ولكن أيضًا على عدد الطلاب المشاركين في الأداء وتعقيد النص.

في قائمة جمعية أولياء أمور الطلاب، رأيت أن رسوم تصميم الرقصات كانت ١٠ ملايين دونج، لكن عدد البروفات كان ١٠ بروفات، أي ضعف المعتاد. بلغت تكلفة استئجار الدعائم والأزياء ٥.٦ مليون دونج. خمنت أن هذا عرضٌ خاصٌّ بالطلاب، وقد شارك فيه ١٠٠٪ من الطلاب.

وفي هانوي، هذه هي تكلفة العلاقات "الأسرية"، كما علقت مصممة الرقصات.

الفن المدرسي الآن مختلف عما كان عليه في الماضي.

صرحت معلمة موسيقى في مدرسة ابتدائية لمراسلة دان تري : "تكلفة الفنون المدرسية قضية حساسة. لا يزال معظم الآباء يعتبرون الفنون مادة ثانوية في المدرسة، والأنشطة الفنية للمتعة فقط، فلا بأس من إقامتها، ولا بأس من عدم إقامتها".

وبحسب المعلمة فإن الفن المدرسي هو نشاط تربوي يتم تنظيمه في الأعياد الكبرى بالمدارس مثل حفل الافتتاح 20 نوفمبر وحفل الختام. على وجه الخصوص، غالبًا ما تقام المسابقات الفنية بمناسبة يوم 20 نوفمبر - يوم المعلم الفيتنامي.

وهذا أيضًا حدث يتعين على الآباء فيه في كثير من الأحيان المساهمة بالمال حتى يتمكن أطفالهم من التدرب والحصول على أداء جيد.

بحسب هذا المعلم، في الماضي، لم تكن الفنون المدرسية موضع تقدير، لذا كانت في الغالب "محلية". لكن الآن، في المدن الكبرى، حيث تتحسن الحياة الثقافية والترفيهية بشكل متزايد، أصبحت متطلبات الفنون المدرسية مختلفة عن ذي قبل.

وبما أن الفن أصبح مدرجاً في برنامج التعليم العام الجديد باعتباره عنصراً مهماً من التعليم الشامل، فإن الفنون المدرسية يجب أن تتغير أيضاً حتى تتحمل مسؤولية التعليم الجمالي للطلاب بشكل حقيقي.

وتستخدم العديد من المدارس التي تعمل على ابتكار أساليب التدريس والتعلم الفن أيضًا كأداة لنقل المعرفة، وخاصة محتوى التعليم متعدد التخصصات.

أثرت العوامل المذكورة أعلاه على "جودة" و"كمية" الفنون المدرسية، مما جعل هذا النشاط أكثر احترافية. ولكي يكون احترافيًا، لا بد من وجود تمويل. وتحتاج معظم المدارس إلى دعم أولياء الأمور لتشجيع الأنشطة الفنية، كما أوضحت المعلمة.

وفي حديثه عن مبلغ 21 مليون دونج للأداء، قال هذا المعلم إنه لا يمكن تقييمه بأنه مرتفع أو منخفض، أو كثير أو قليل. يجب أن يعتمد كل رقم على الوضع الاقتصادي للوالدين واحتياجاتهم ورغباتهم.

وعلقت المعلمة بأن كل والد لديه أهداف تعليمية مختلفة، مما يؤدي إلى تقييمات مختلفة لقيمة الأداء.

"من وجهة نظري الشخصية، كمدرس موسيقى، أعتقد أن الأداء المدرسي الخاص يستحق الاستثمار فيه.

وقالت المعلمة: "يمكن للآباء في المدينة استثمار عشرات الملايين في دورة IELTS، لذلك إذا استثمروا 400 ألف إلى 500 ألف دونج مقابل عرض يتضمن العديد من جلسات التدريب وحصلوا على الكثير من القيمة من هذا النشاط، فلا يمكن القول إنه مرتفع بشكل عام".