أعلنت وزارة التعليم والتدريب في خانه هوا يوم 11 مارس أنها أصدرت هيكل وأسئلة نموذجية لامتحان القبول في المدرسة الثانوية للصف العاشر للعام الدراسي 2025-2026، بناءً على برنامج التعليم العام لعام 2018.

العام الدراسي 2025-2026 هو العام الأول لتطبيق امتحان القبول للصف العاشر وفق برنامج التعليم العام 2018. وبناءً على ذلك، أصدرت وزارة التعليم والتدريب في خانه هوا هيكل الامتحان، وقدمت أسئلة مرجعية لمواد الرياضيات والأدب واللغة الإنجليزية، وطلبت من إدارات التعليم والتدريب في المناطق والبلدات والمدن تقديم التوجيه المهني والتنفيذ للطلاب والمعلمين للإشارة إليها أثناء عملية المراجعة والتحضير لامتحان القبول للصف العاشر.

وقال السيد لي دينه ثوان، نائب مدير إدارة التعليم والتدريب في مقاطعة خانه هوا، إن محتوى الامتحان سيتبع عن كثب برنامج التعليم العام لعام 2018 لمستوى المدرسة الثانوية، وخاصة الصف التاسع، مع نطاق محدود من المعرفة في أسئلة الامتحان، مما يضمن متطلبات البرنامج. وهذا لتسهيل على الطلبة تنظيم المعرفة وتضييق مجالات المراجعة.

الصورة: مدرسة نجوين هين

سيتكون امتحان اللغة الإنجليزية من 40 سؤالاً، منها 80% أسئلة اختيار من متعدد و20% أسئلة مقالية، تغطي مستويات الطلاب العامة والمتباينة. حيث يمكن توسيع الجمل الأربع الأخيرة لتشمل جميع مواضيع القواعد النحوية المشتركة في الكتب المدرسية.

بالنسبة للرياضيات، سيتضمن هيكل الامتحان 6 أسئلة: الجبر المتعلق بتبسيط التعبيرات، حل المعادلات، أنظمة المعادلات، رسم الرسوم البيانية، الصيغ الفيتنامية، حل المشكلات عن طريق إعداد المعادلات أو أنظمة المعادلات، الاحتمالات والرياضيات العملية؛ تشمل الهندسة الإثبات وحساب المساحة والحجم؛ الأسئلة المتقدمة هي مسائل عملية في الرياضيات تتضمن المعادلات، والتفاوتات، والصيغ.

يتضمن هيكل اختبار الأدب جزأين: فهم القراءة والكتابة. تعد مواد فهم القراءة والمواد غير المدرسية أحد أنواع النصوص الثلاثة: النصوص الأدبية، والنصوص الحجاجية، والنصوص المعلوماتية. يحتوي نظام أسئلة فهم القراءة على 5 أسئلة، بما في ذلك سؤالان على مستوى التعرف، وسؤالان على مستوى الفهم، وسؤال واحد على مستوى التطبيق. حيث يوجد سؤال واحد حول اللغة الفيتنامية.

سيحتوي قسم كتابة الأدب على سؤالين، سؤال واحد لكتابة فقرة، وسؤال واحد لكتابة مقال، في أنواع المقالات الحجاجية الاجتماعية والمقالات الحجاجية الأدبية.

إذا كانت مادة فهم القراءة عبارة عن نص أدبي أو نص حجاجي أدبي، فإن متطلب كتابة فقرة هو نص حجاجي أدبي، ومتطلب كتابة مقال هو نص حجاجي اجتماعي. إذا كان نص فهم القراءة نصًا إعلاميًا أو نصًا جدليًا اجتماعيًا، فإن متطلب كتابة فقرة هو نص جدلي اجتماعي، ومتطلب كتابة مقال هو نص جدلي أدبي.

بالنسبة للمواد المتخصصة، فإن أسئلة الامتحان مناسبة لمتطلبات المادة وأهداف مستوى المدرسة الثانوية لبرنامج التعليم العام لعام 2018، مما يضمن المستويات المعرفية من الفهم إلى التطبيق.

الصورة: با دوي

بالنسبة للفصول المتخصصة في الفيزياء والكيمياء والأحياء، فإن أسئلة الامتحان في هذه المواد الثلاثة ستتبع محتوى العلوم الطبيعية على مستوى المرحلة الثانوية. على وجه التحديد، أجرى طلاب صف الفيزياء امتحانًا حول "الطاقة والتحول"؛ امتحان مادة الكيمياء في مادة "المادة وتغيرات المادة"؛ امتحان مادة الأحياء في مادة "الكائنات الحية"

يعتبر هيكل وأسئلة امتحان القبول للصف العاشر لهذا العام في متناول المعلمين في مقاطعة خان هوا. كما أن الطلاب على دراية بهذه الأنواع من التمارين، ولكنهم يحتاجون أيضًا إلى ممارسة مهارات جيدة لإجراء الاختبارات وفهم المتطلبات للحصول على نتائج جيدة. مع هيكل الاختبار هذا، لا يستطيع الطلاب حفظ التمارين والقيام بها مثل البرنامج القديم. وبالتالي يتم تجنب حالة "التعلم الببغائي" كما كان من قبل.