هل يتطلب تعلم التصميم والهندسة المعمارية في عصر الذكاء الاصطناعي الموهبة؟

تمت مشاركة المعلومات في برنامج الاستشارة التلفزيونية عبر الإنترنت "اختيار تخصص للمستقبل: التصميم والفنون الجميلة والهندسة المعمارية" والذي أقيم بعد ظهر أمس (26 مارس)، على العناوين التالية: thanhnien.vn ، صفحة المعجبين على Facebook، قناة YouTube، صحيفة Tik Tok Thanh Nien .

وظائف مفاجئة لطلاب الفنون

خلال مشاركته في البرنامج، صرّح الدكتور فو ثانه هاي، نائب مدير جامعة دوي تان، بأنه وفقًا لإحصاءات وزارة التعليم والتدريب حول فرص العمل المتاحة للطلاب بعد 12 شهرًا من التخرج العام الماضي، يُعدّ مجال الفنون من المجالات التدريبية التي حققت أعلى معدل توظيف للطلاب خلال السنوات الأربع الماضية. وأضاف الدكتور هاي: "قد يكون هذا الرقم مفاجئًا، لأن الفنون ليست من بين المجالات التي تشهد أعلى نسبة من التسجيل للدراسة. ولكن على عكس المجالات التي تشهد أعلى عدد من التسجيل، يتمتع مجال الفنون بمعدل توظيف أعلى. على سبيل المثال، في عام 2020، وصل هذا المعدل في مجال الفنون إلى 97%، ما يعني أنه من بين كل 10 طلاب يتخرجون بعد عام واحد، حصل جميعهم تقريبًا على وظيفة".

شرح الدكتور هاي هذه الظاهرة قائلاً إنه من بين 24 مجالاً تدريبياً، تُمثل 377 تخصصاً، يُعدّ تخصص الفنون المجالَ الذي يشهد عدداً قليلاً نسبياً من الطلاب المسجلين للدراسة مقارنةً بالمجالات الأخرى، حيث يحتل المرتبة 13 فقط من بين 24 تخصصاً. في عام 2023، بلغت نسبة الطلاب المقبولين 1.36% فقط من إجمالي عدد طلاب الجامعات المقبولين، أي ما يعادل حوالي 8000 طالب. في عام 2022، كان عدد الطلاب أعلى قليلاً، ولكنه لا يزال أقل من 9000 طالب. لذلك، فإن مستوى المنافسة بين الطلاب بعد التخرج ليس مرتفعاً، مما يؤدي إلى ارتفاع معدل حصولهم على وظائف.

علاوةً على ذلك، يعتقد الدكتور هاي أن أحد الأسباب قد يكون أن هذا المجال يتطلب من الدارسين امتلاك مواهب معينة. وأضاف نائب رئيس جامعة دوي تان: "قد يعود جزء من السبب إلى تأثير الثورة الصناعية الرابعة. ففي عالم تتطور فيه التكنولوجيا بسرعة، أصبحت جوانب الفن والعلوم الإنسانية وعلم النفس وغيرها أكثر أهمية من أي وقت مضى".

فيما يتعلق بالوضع الحالي للتدريب والتوظيف في مجال العمارة والبناء، صرّح الدكتور هاي بأنه بحلول عام 2023، سيبلغ عدد الطلاب الدارسين في هذا المجال 18,660 طالبًا. ويحتاج سوق العمل إلى أن يصل الطلب الفعلي على الكوادر البشرية المؤهلة إلى 75%، إلا أن هذه النسبة لا تتجاوز حاليًا 65%. وأضاف الدكتور هاي: "من النقاط المهمة الأخرى المتعلقة بتوظيف طلاب العمارة القدرة على خلق فرص عمل لأنفسهم. تشير الإحصائيات إلى أن 20% من طلاب العمارة يستطيعون خلق فرص عمل لأنفسهم، و58% يعملون في مؤسسات غير حكومية، و8% فقط يعملون في مؤسسات حكومية".

صرحت الأستاذة فام ثي هونغ لين، مستشارة كلية العمارة والفنون الجميلة بجامعة مدينة هو تشي منه للتكنولوجيا، بأن الكلية تُدرّب حاليًا عددًا من التخصصات الدراسية وفقًا للاتجاهات الحديثة، مُدمجةً التكنولوجيا في مجالات تدريبية مُحددة. ويمكن القول إن هذه التخصصات الرائجة تُتيح فرصًا أكبر للدارسين.

هل تتطلب الصناعات الخاصة مدخلات خاصة؟

وردًا على هذا السؤال، قال ممثلو المدرسة إن الأمر يعتمد على طريقة القبول في كل مدرسة.

في جامعة فيتنام-ألمانيا، صرّح الأستاذ المشارك الدكتور فام ثانه دونغ، رئيس كلية الهندسة، بأن الجامعة هذا العام لديها خمس طرق قبول لكل تخصص. بالنسبة لتخصص الهندسة المعمارية، لا تشترط الجامعة على الطلاب اجتياز امتحان الرسم. ومع ذلك، عند احتساب درجات امتحان التخرج من المدرسة الثانوية، يمكن للطلاب استخدام درجات الرسم من جامعات أخرى للتقدم للقبول وفقًا للتركيبة التي تحددها الجامعة.

في حديثه عن استخدام اختبار TestAS للقبول في تخصص الهندسة المعمارية، أوضح الأستاذ المشارك دونغ أن على المتقدمين لتخصص الهندسة اجتياز هذا الاختبار. يتكون الاختبار من جزأين: المعرفة الأساسية والمعرفة التخصصية، ولا يختبر مهارات الرسم. في الاختبار التخصصي، يُختبر المرشحون في الرياضيات والفيزياء والمواد ذات الصلة. تُعدّ الرياضيات والفيزياء شرطين أساسيين للدراسة الجيدة في هذا التخصص. كما تُعدّ الحس الجمالي والإبداع ومهارة الأيدي من المزايا الإضافية.

لا تشترط المدرسة على الطلاب اجتياز امتحان قبول في الرسم، ولكن سيتم تدريب الطلاب على هذه المهارة في عامهم الدراسي الأول. بعد أربع سنوات، سيتمكن الطلاب من الرسم يدويًا، وخاصةً باستخدام تقنية الرسم الحاسوبي، كما أضاف الأستاذ المشارك دونغ.

صرحت الأستاذة فام ثي هونغ لين أيضًا أن جامعة مدينة هو تشي منه للتكنولوجيا تُقدم خيارات مُختلفة للمرشحين المُتقدمين لهذه التخصصات. وحسب طريقة القبول، يُمكن للمرشحين اختيار مزيج من اختبار القدرات أو عدمه. في حال التقديم بناءً على درجات القدرات، يُمكن للمرشحين إجراء اختبار الرسم في الجامعة أو التفكير في سحب درجات من جامعات أخرى.

بالنسبة للمرشحين الذين لا يستخدمون الرسم، يتضمن برنامج التدريب في السنة الأولى موادًا تُكسبهم المعرفة ومهارات الرسم. وعند الالتحاق بالتخصص، يواصل الطلاب ممارسة هذه المهارات لتلبية متطلبات التخرج، كما أضاف الأستاذ لين.

لمزيد من المعلومات، صرّح الدكتور فو ثانه هاي بأن مجال الفنون يضم أربع مجموعات تضم أكثر من 30 تخصصًا، ولا تختبر جميع التخصصات مهارات الرسم مباشرةً في امتحان القبول. على سبيل المثال، تُنظّم جامعة دوي تان مسابقات رسم في الفنون الجميلة، أو تعتمد على درجات هذا التخصص التي تُنظّمها جامعات أخرى لاختيار الطلاب لتخصص الهندسة المعمارية. في الوقت نفسه، لا تُراعي الجامعة مهارات التصميم الجرافيكي.

لكن وفقًا للدكتور هاي، لا تزال هذه التخصصات تتطلب من الطلاب مهارات أساسية. على سبيل المثال، في مجال الهندسة المعمارية، تُعدّ الرياضيات والفيزياء أساسًا، إلى جانب مهارات الرسم. وصرح نائب مدير جامعة دوي تان: "إذا لم يكن الطلاب أقوياء في الرياضيات والفيزياء، فسيواجهون صعوبة في عملية التعلم، وقد لا يستوفون حتى متطلبات التخرج".

التكنولوجيا لها دور داعم

عند اختيار تخصص فني، لا داعي للقلق. فالتكنولوجيا لا تدعم سوى تحسين الصورة أو البرنامج أو المنتج، لكن الأمر يعتمد كليًا على البشر. لن يمتلك الذكاء الاصطناعي مشاعر مثل البشر ليتمكن من ابتكار منتجات عاطفية. لا يمكن للآلات أن تحل محل البشر مهما تطورت التكنولوجيا.

الدكتور تران فان هونغ

(نائب عميد كلية تكنولوجيا الهندسة، جامعة هونغ بانغ الدولية)

تتطور التكنولوجيا، وتتطور صناعة الفن المرتبطة بها وفقًا لذلك.

ترتبط حركة المجتمع بشكل متزايد بتطور التكنولوجيا، وفي مجال الفن، كلما تطورت التكنولوجيا، تطورت هذه الصناعة. ووفقًا لإحصاءات عام 2023، تُشكل مجموعة الفنون نسبة منخفضة، ولكنها لا تزال من بين المجموعات التي يختارها العديد من الطلاب. تستقطب العديد من الجامعات هذه المجموعة من التخصصات بدرجات قياسية مختلفة. بعض الجامعات لديها 14-15 نقطة، لكن بعض الجامعات، مثل جامعة مدينة هو تشي منه للهندسة المعمارية، لديها سنوات تتطلب فيها 27-28 نقطة. وعلى وجه الخصوص، لدى جامعة مدينة هو تشي منه للاقتصاد والمالية درجة قياسية للتخصصات تتراوح بين 19 و21. وهذه درجة عالية إلى حد ما بين التخصصات التدريبية في المدرسة، مما يدل على اهتمام المتعلمين بهذا المجال.

المعلم ترونغ ثي نغوك بيتش

  (مدير مركز المعلومات والاتصالات، جامعة الاقتصاد والمالية، مدينة هوشي منه)

يحتاج المتعلمون إلى التفكير لتقدير الجمال.

يمكن أن يدعم استخدام التكنولوجيا جميع الوظائف، بما في ذلك الفنون الجميلة والتصميم والهندسة المعمارية. إذا لم تكن لديك موهبة الرسم، فستواجه بالتأكيد بعض العقبات. ومع ذلك، لا يزال من الممكن تدريب موهبة الرسم. من أهم الصفات التي يجب أن يتحلى بها الطلاب في هذا المجال هي القدرة على تقدير الجمال والانفتاح الذهني. في جامعة نجوين تات ثانه، سيتلقى الطلاب تدريبًا احترافيًا وممارسة وخبرة عملية لتطبيقها في العمل.

المعلم ترونغ كوانغ تري

(نائب رئيس قسم شؤون الطلاب، جامعة نجوين تات ثانه)