معلومات القبول في كلية الطب: تستخدم العديد من الجامعات مجموعات القبول التي تتضمن الأدبيات. وقد قدمت جامعة دوي تان مؤخرًا معلومات حول هذه القضية.

وبناءً على ذلك، بالإضافة إلى الحفاظ على التركيبة التقليدية للرياضيات والكيمياء والأحياء (B00) في برنامج التدريب الطبي في كتلة العلوم الصحية، أضافت جامعة دوي تان الأدب في مجموعة من مواد القبول (A16): (الرياضيات؛ العلوم الطبيعية (KHTN) بما في ذلك الفيزياء والكيمياء والأحياء؛ الأدب).

وقال مديرو المدرسة إن الهدف هو تدريب طلاب الطب الشامل الذين يستوفون المتطلبات الفنية والإنسانية اللازمة للتدريب الطبي في فيتنام.

وفي مجموعة القبول مع الأدب، لا يزال هناك امتحان العلوم الطبيعية الذي يشمل 3 مواد (الفيزياء، الكيمياء، الأحياء)، وبالتالي فهو يضمن متطلبات المعرفة الأساسية والأساس في القبول التقليدي للصناعة الطبية، بالإضافة إلى تنظيمه وفقًا لامتحان التخرج في برنامج التعليم العام الجديد الذي يتم تنفيذه.

في الوقت الحالي، تضمن جامعة دوي تان دائمًا أن تتضمن كل مجموعة قبول علم الأحياء لتوحيد المعرفة المهنية للطالب الذي يدرس العلوم الصحية، وتلبية الشروط الضرورية والكافية للدراسة ويصبح طبيبًا عامًا.

بالنسبة للتدريب الطبي في جامعة دوي تان، تم اختيار الأدب كواحدة من مجموعات القبول للطبيب العام بهدف اختيار المرشحين ذوي الصفات الإنسانية ومهارات الاتصال أو فهم القراءة في العديد من الأشكال، بالإضافة إلى التأكد من أن هؤلاء المرشحين قد استوفوا تمامًا متطلبات المعرفة في العلوم الطبيعية (وخاصة الفيزياء والكيمياء والأحياء).

وترى إدارة المدرسة أن الطلبة الذين يدرسون الأدب يتمتعون بالعديد من المزايا في التفكير التفاعلي في التواصل، بالإضافة إلى القدرة على قراءة وفهم وتحليل الوثائق الأكاديمية بسرعة لاستيعاب المعرفة الطبية الجديدة.

ناهيك عن أن الأدب يساعد على تطوير مهارات الكتابة - وهو أمر مهم للغاية في توصيل المعلومات بشكل متماسك في التقارير والبحوث العلمية والمحاضرات الطبية.

علاوة على ذلك، فإن ميزة الأشخاص الذين يجيدون الأدب هي أن لديهم رؤى عميقة في الثقافة والأخلاق والقيم الإنسانية للطب. وهذا شرط ضروري لكل طالب بعد التخرج ليصبح طبيبًا عامًا يمتلك العوامل الثلاثة: القلب - الموهبة - الفضيلة.

بالإضافة إلى ذلك، تركز جامعة دوي تان أيضًا على تحسين كفاءة الطلاب في اللغة الإنجليزية بحيث يكون لدى الطلاب بعد التخرج، أو حتى أثناء الدراسة في المدرسة، القدرة على الوصول إلى الوثائق الطبية الدولية والمشاركة في أنشطة البحث العلمي في مجال الطب.

في غضون ذلك، أكد البروفيسور نجوين آنه تري، مندوب الجمعية الوطنية في هانوي والمدير السابق للمعهد المركزي لأمراض الدم ونقل الدم، أن التدريب الطبي قضية مهمة، وبالتالي فإن أي تغيير في خطة التسجيل يجب أن يمر عبر عملية بحث وتقييم الأثر.

عند إدراج الأدب في عملية القبول، لا بد من تقييمه من قبل العلماء، وخاصة أولئك العاملين في المجال الطبي. "ثم هناك حاجة إلى وثائق قانونية، وليس أن تقوم كل مدرسة بتجنيد الطلاب بشكل مختلف، أو أن تتغير كل سنة بشكل مختلف"، هذا ما قاله البروفيسور نجوين آنه تري.

وفي معرض حديثه عن عملية التدريب الطبي، قال البروفيسور نجوين آنه تري إن المواد المهمة المستخدمة كأساس للقبول الطبي هي الرياضيات والكيمياء والأحياء. إذا كانت هناك حاجة للابتكار في القبول، فيجب أن يرتكز ذلك على أسس علمية.

وفي معرض تعبيره عن رأيه في هذه القضية، أيد البروفيسور نجوين ثانه ليم، المدير السابق لمستشفى الأطفال الوطني، إدراج الأدب في معايير القبول.

وكان السبب الذي ذكره هو أن الأطباء يعالجون المرضى ليس فقط من خلال إجراء العمليات الجراحية ووصف الأدوية، بل أيضًا من خلال قلوبهم وشخصياتهم.

"قال أحدهم أن الأدب هو الشخص، وبالتالي فإن الأدب عامل مهم في تشكيل شخصية وقلب الطبيب.

تمنح الأعمال الأدبية الأطباء رؤية شاملة عن البشر وحالاتهم العاطفية والنفسية المعقدة. ويساعد هذا الأطباء على تطوير التفكير الإنساني، وزيادة قدرتهم على فهم المرضى والتعاطف معهم، وتمكين الأطباء من تخصيص العلاج للمرضى.

"المعرفة العلمية يمكن اكتسابها حتى لو تعلمت متأخرا، لكن عملية تشكيل الشخصية والروح هي عملية تبدأ منذ الصغر" - شارك هذا الشخص رأيه.

وبحسب البروفيسور نجوين ثانه ليم، فإن إتقان الأدب يساعد الأطباء على امتلاك مهارات تواصل جيدة مع المرضى لفهم أمراضهم بشكل أفضل وتجنب الصراعات المؤسفة.

إن إتقان الكتابة يساعد الأطباء على التعبير عن أفكارهم بوضوح ودقة عند كتابة التقارير. "لقد قرأت العديد من رسائل الماجستير والدكتوراه المكتوبة مع العديد من الأخطاء النحوية والتعبيرية.

في امتحانات القبول الدولية للطلاب الطبيين، بالإضافة إلى الجزء النظري، فإن جزء المقابلة مهم جدًا. في هذا الجزء لا يقتصر السائل على المعرفة العلمية بل يطلب من المرشحين أن يكون لديهم فهم واسع للعديد من القضايا وخاصة القضايا الاجتماعية ومهارات في التعامل مع المواقف.

وأكد أن "أجيال الأطباء الفيتناميين الذين تدربوا تحت إشراف الفرنسيين لم يكونوا جيدين في مهنتهم فحسب، بل كانوا أيضًا شخصيات عظيمة".

ومن وجهة نظر جميع الأطراف، يمكن ملاحظة أنه إذا كان طلاب الطب جيدين في العلوم الطبيعية والأدب، فسيكون الأمر مثاليًا. وتوجه مثل هذه القبولات طلاب الطب نحو دراسة أكثر شمولاً من تلك التي يوجهونها إلى المدرسة الثانوية.