بعد تيت، جلب الروح الإيجابية إلى المدرسة

وفقًا للسيد بوي جيا هيو، رئيس مجلس إدارة نظام مدرسة بامبو للمدارس الابتدائية والإعدادية والثانوية، ومؤلف كتاب "تعليم الأطفال في السعادة" ، فإن عطلة تيت هي دائمًا أجمل وقت في العام. كانت تلك أيامًا دافئة من اللقاء والضحك مع العائلة والأمسيات الممتعة بغض النظر عن الوقت.

ولكن بعد ذلك، في صباح جميل بعد رأس السنة القمرية الجديدة، رن المنبه مرة أخرى وسمعت صوتًا ينادي: "استيقظوا، فلنذهب إلى المدرسة!" يجعل العديد من الآباء يشعرون وكأنهم يشاركون في "حرب" صغيرة داخل الأسرة.

إن مساعدة الطلاب على العودة إلى دراستهم بعد العطلة لا تشكل تحديًا لهم فحسب، بل هي أيضًا رحلة تتطلب الحب والتفهم والرفقة من كل من الوالدين والمعلمين.

بالنسبة للطلاب، فإن عطلة تيت هي بمثابة "حلم طويل" مع أيام من المرح والضحك مع العائلة والشعور المريح بتأجيل العمل المدرسي مؤقتًا. ومع ذلك، عندما تنتهي العطلات، فإن العودة إلى المدرسة قد تجعل الأطفال يشعرون أحيانًا بالدوار قليلاً كما لو كانوا قد استيقظوا للتو من حلم جميل.

هذا هو الوقت الذي يجب عليك فيه إعداد نفسك ذهنيًا للترحيب بأيام دراسية جديدة ذات معنى. في اليوم الأخير من العطلة، خذ بعض الوقت لمراجعة دروسك القديمة حتى لا تتفاجأ عندما تعود إلى الفصل الدراسي.

حاول ترتيب ركن الدراسة الخاص بك كطريقة لخلق شعور جديد والاستعداد للرحلة التالية. وعلى وجه الخصوص، ينبغي للأطفال تعديل روتينهم اليومي حتى لا تتعب أجسامهم، مما يساعدهم على الحصول على بداية مثيرة.

والأهم من ذلك، تذكري أن تحضري روحًا إيجابية إلى المدرسة، لأن كل يوم دراسي هو فرصة لك لتعلم المزيد من الأشياء المثيرة للاهتمام، ومقابلة الأصدقاء، واكتشاف أشياء جديدة.

الآباء والمعلمين معًا

بالنسبة للوالدين، أهم شيء خلال هذه المرحلة هو الرفقة والصبر. بعد رأس السنة القمرية الجديدة، قد يفقد الأطفال التركيز أو يصبحون "كسالى" بعض الشيء، وهذا أمر طبيعي تمامًا. بدلاً من التسرع في الحث، يمكن للوالدين أن يخلقوا بمهارة بيئة تعليمية إيجابية مع أطفالهم، مثل إعداد ركن دراسة أنيق مع أطفالهم في جو سعيد وخاصة إجراء محادثات لطيفة ومشجعة.

اسأل طفلك أسئلة مثل، "ما الذي وجدته مثيرا للاهتمام في إجازتك الأخيرة؟" أو "ما هي خططك للأسبوع الأول من العودة إلى المدرسة؟" ما يهم ليس الحل بل كيف يساعد الآباء أطفالهم على الشعور بأنهم مسموعون ومشتركون. وعندما يشعر الآباء أيضًا بالسعادة في الرحلة مع أبنائهم، فإن الضغوط الثقيلة سوف تختفي بشكل طبيعي.

وليس فقط الآباء والأمهات، بل إن دور المدارس والمعلمين في مساعدة الطلاب على اللحاق بدراستهم مهم للغاية أيضًا. بعد الإجازة، بدلاً من التسرع في الدروس المكثفة، يمكن للمعلمين تنظيم أنشطة إحماء خفيفة، مثل الألعاب الجماعية ودروس المراجعة المقترحة. أو خذ وقتًا كافيًا للطلاب لمشاركة قصصهم حول تيت. وهذه ليست مجرد طريقة ليشعر الطلاب بالراحة، بل تساعد أيضًا على تقوية العلاقة بين المعلمين والطلاب والأصدقاء في الفصل. يعد صبر المعلمين ومرونتهم أمرًا أساسيًا لمساعدة الطلاب على الانتقال بثقة من الإجازة إلى المدرسة.

أضاف مؤلف كتاب "تربية الأطفال في سعادة" : "لا ينبغي للآباء والمعلمين والطلاب أنفسهم أن يقلقوا إن لم تسير الأمور على ما يرام فورًا. السعادة ليست غاية، بل هي كل لحظة نعيشها معًا. عندما يرى الآباء والمعلمون والطلاب التعلم ليس مهمةً سهلة، بل رحلةً شيقة، ستصبح كل صعوبة فرصةً للنمو. تذكروا أن الحب هو مفتاح فتح أبواب واسعة. وعندما يرافق الآباء أطفالهم بقلبٍ مليءٍ بالحب، سيشعر الأطفال بهذا الدفء وينطلقون بثقةٍ في رحلة تعلمهم."