تعديل البرنامج ومراجعة الكتب المدرسية بعد دمج المقاطعة والمدينة في الأول من يوليو

حاليًا، هناك 3 مجموعات من الكتب المدرسية من 3 دور نشر (دار نشر التعليم في فيتنام، ودار نشر جامعة هانوي الوطنية للتعليم، ودار نشر جامعة مدينة هوشي منه الوطنية للتعليم) تُستخدم للتدريس في المدارس من الصف الأول إلى الصف الثاني عشر.

وذكر المراسل أن العديد من المواد في الكتب المدرسية تحتاج إلى مراجعة لأنها لم تعد مناسبة لواقع الاندماج في 34 مقاطعة ومدينة اعتبارًا من 1 يوليو.

على سبيل المثال، يقدم كتاب التاريخ والجغرافيا للصف الثامن (ربط المعرفة بالحياة)، صفحة 99، قسم التوسعة معلومات حول كهف فونج نها - كي بانج (مقاطعة كوانج بينه القديمة) والتي لم تعد مناسبة للواقع الحالي لأنه بعد الاندماج، لم يعد اسم مقاطعة كوانج بينه موجودًا.

التاريخ - موضوع الجغرافيا للصف الرابع، سلسلة كتب اتصال المعرفة (دار النشر التعليمية الفيتنامية) تتضمن 6 مواضيع، ويجب تحرير جميع الدروس تقريبًا في هذه المواضيع الستة إما بالبيانات أو الخرائط أو المخططات البيانية أو أسماء الحدود الإدارية.

أو مخطط البيانات، سيتعين على مساحة العديد من المقاطعات والمدن أن تتغير لأنه بعد دمج المقاطعات والمدن، لم تعد البيانات الموجودة على الخريطة القديمة مناسبة، على سبيل المثال، مدينة هوشي منه تزيد عن 2000 كيلومتر مربع ولكن بعد الدمج، أصبحت مساحة هذه المدينة حوالي 6800 كيلومتر مربع؛ ارتفع عدد السكان من أكثر من 9 ملايين شخص إلى أكثر من 14 مليون شخص.

سيتعين تعديل أسماء الأماكن لونغ كو، ودونغ فان، وها جيانج لتتوافق مع أسماء الحدود الإدارية الجديدة بعد الاندماج.

ردًا على مراسل دان تري في الأول من يوليو، قال الأستاذ المشارك الدكتور نجوين فان تونج - عضو مجلس الأعضاء ونائب رئيس تحرير دار نشر التعليم في فيتنام (NXBGDVN) إن NXBGDVN وجهت الوحدات الأعضاء لتنظيم المخطوطات والمجالس التحريرية لمراجعة وتجميع المحتوى المتعلق بالمتطلبات والمعرفة والبيانات وأسماء الأماكن والخرائط والرسوم البيانية والمعلومات الاجتماعية والاقتصادية المتعلقة بالتغييرات في الحدود الإدارية والحكومة ذات المستويين، والإبلاغ إلى وزارة التعليم والتدريب للحصول على تعليمات بشأن التصحيحات.

"بعد أن تصدر وزارة التعليم والتدريب المحتوى المنقح والمحدث في المناهج الدراسية لعدد من المواد كما أعلنت وزارة التعليم والتدريب في 14 يونيو، ستقوم دار نشر التعليم الفيتنامية بمراجعة الكتب المدرسية وتقديمها إلى وزارة التعليم والتدريب للمراجعة والموافقة وفقًا للإجراء الصحيح،" قال الأستاذ المشارك الدكتور نجوين فان تونغ.

وبحسب الأستاذ المشارك الدكتور نجوين فان تونغ، فإن مبدأ مراجعة الكتب المدرسية يجب أن يتبع عن كثب ويحدث محتوى المتطلبات التي يجب تحقيقها، والمعرفة والبيانات وأسماء الأماكن والخرائط والرسوم البيانية والمعلومات الاجتماعية والاقتصادية وما إلى ذلك، على مبدأ تقليل تصحيح محتوى الكتب المدرسية.

"في انتظار مراجعة الكتب المدرسية وتحديثها وفقًا للحدود الإدارية والسلطات ذات المستويين، وتحت إشراف وزارة التعليم والتدريب، سيستمر المعلمون والطلاب في استخدام الكتب المدرسية الحالية.

وستصدر وزارة التربية والتعليم تعليمات محددة بهذا الشأن، بروح أن تكون المدارس والمعلمون استباقيين في تعديل المواد اللغوية ومحتوى الدروس ومواضيع التدريس على أساس الواقع المحلي والحكومة ذات المستويين.

ومن وجهة نظر دار نشر التعليم في فيتنام، سنعمل بشكل نشط على دعم المدارس والمعلمين في استخدام الكتب المدرسية الحالية وفقًا لتوجيهات وزارة التعليم والتدريب،" كما قال الأستاذ المشارك الدكتور نجوين فان تونج.

أضاف ممثل دار نشر التعليم الفيتنامية أن الكتب المدرسية للعام الدراسي 2025-2026 قيد الطباعة والتخزين لتوزيعها على المدارس. ومن المتوقع أن تُلبى احتياجات الطلاب والمعلمين من الكتب المدرسية للعام الدراسي الجديد بشكل أساسي بحلول شهر يوليو.

وفي وقت سابق، مساء يوم 14 يونيو، أعلنت وزارة التربية والتعليم والتدريب أنه سيتم مراجعة وتحديث مناهج بعض المواد الدراسية بالمتطلبات والمعارف وأسماء الأماكن والبيانات والخرائط والرسوم البيانية والمعلومات الاجتماعية والاقتصادية، والتي ستكون أساسًا لمراجعة الكتب المدرسية.

حددت الوزارة عددا من المواد الدراسية المتأثرة بشكل مباشر بالتغييرات في الحدود الإدارية، بما في ذلك: التاريخ والجغرافيا (الصفوف الرابع والخامس والتاسع)؛ الجغرافيا (الصف الثاني عشر)؛ التاريخ (الصف العاشر)؛ التعليم الاقتصادي والقانوني (الصف العاشر).

سيتم مراجعة وتحديث المناهج الدراسية لهذه المواد بالمتطلبات والمعارف وأسماء الأماكن والبيانات والخرائط والرسوم البيانية والمعلومات الاجتماعية والاقتصادية، والتي ستكون أساسًا لمراجعة الكتب المدرسية.

وفقًا لوزارة التعليم والتدريب، تحدد الكتب المدرسية محتوى برنامج التعليم العام وتُعتبر مواد تعليمية ووثائق مهمة للمدارس لاختيارها لتنظيم التدريس.

يتم منح المعلمين والمدارس المبادرة في ترتيب مواضيع التعلم وتحديث واستكمال المحتوى بما يتناسب مع الطلاب وظروف التدريس والتعلم والظروف العملية.

وبناءً على ذلك، في العام الدراسي 2025-2026، سيواصل المعلمون والمدارس استخدام المناهج والكتب المدرسية الحالية، مع تحمل مسؤولية اختيار وتعديل المواد التعليمية والدروس والموضوعات بشكل استباقي لتتناسب مع الواقع المحلي ونموذج الحكومة ذات المستويين، وفقًا لتعليمات وزارة التعليم والتدريب.

المصدر: https://dantri.com.vn/giao-duc/dang-dieu-chinh-chuong-trinh-sua-sgk-sau-sap-nhap-tinh-thanh-17-20250701115919133.htm