وطلب نائب رئيس الوزراء لي ثانه لونغ على وجه التحديد من وزارة التعليم والتدريب أن تستمر في اتخاذ إجراءات استباقية والتنسيق مع الوزارات والفروع ذات الصلة للحصول على حلول محددة لتنفيذ توجيهات الحزب والجمعية الوطنية والحكومة ورئيس الوزراء بشكل كامل في أعمال بناء المؤسسات لضمان تقدم البناء والجودة، وتجنب التأخير في تنفيذ المهام الموكلة من قبل الحكومة ورئيس الوزراء. تعزيز دور القادة والقيادة الجماعية في عمل بناء المؤسسات وتكاملها وإصدار الوثائق القانونية.

ومن الضروري تحديد وجهة نظر وتوجه العقيدة بشأن محتوى الوثيقة والعمل على تنفيذها بشكل مستمر؛ تحديد مصدر وثيقة تكليف المهمة بشكل واضح، والأساس السياسي والقانوني، والأساس العملي، والتعليمات من الرؤساء؛ تحديد السلطة وشكل الوثيقة بشكل صحيح؛ التنسيق الوثيق والعمل المباشر للحصول على آراء الوزارات والهيئات المعنية بشأن المحتويات المهمة والمحددة ضمن سلطة ومسؤولية إدارة الدولة لتلك الوزارة أو الهيئة.

بالنسبة للوثائق والمشاريع التي تلقت تعليقات من أعضاء الحكومة، يطلب رئيس الوزراء ونائب رئيس الوزراء من وزارة التعليم والتدريب التنسيق بشكل استباقي عن كثب مع المكتب الحكومي ووزارة العدل لدراسة التعليقات واستيعابها وشرحها بالكامل على الفور؛ إكمال الملف ورفعه إلى الحكومة ورئيس مجلس الوزراء للنظر فيه واتخاذ القرار.

وفيما يتعلق بمشروع قانون المعلمين، طلب نائب رئيس الوزراء من وزارة التربية والتعليم والتدريب مراجعة اللوائح الخاصة بالمكافآت والسياسات الخاصة بالمعلمين والاستعانة بالتجارب الدولية لضمان التفوق والجدوى من أجل تطوير وتحسين جودة المعلمين، والتغلب على أوجه القصور في السياسات، وإظهار سياسة الحزب والدولة في اعتبار التعليم السياسة الوطنية العليا.

فيما يتعلق بالتعليم ما قبل المدرسي الشامل للأطفال ما قبل المدرسي الذين تتراوح أعمارهم بين 3 و5 سنوات: ستقوم وزارة التعليم والتدريب بمراجعة وثائق التوجيه الخاصة بالحزب والجمعية الوطنية والحكومة بشكل كامل لفهم المتطلبات العامة لتطوير القرارات ذات الصلة، وتقديم تقرير إلى رئيس الوزراء بشأن الصعوبات والمضاعفات التي تنشأ في عملية تطوير القرار.

فيما يتعلق بمشروع المرسوم المنظم لسياسات الطلبة في المناطق ذات الأقليات العرقية والمناطق الجبلية والمناطق الساحلية والجزرية والمؤسسات التعليمية التي يلتحق بها الطلبة: تقوم وزارة التربية والتعليم والتدريب، استناداً إلى أسس سياسية وقانونية، بمراجعة مستويات الدعم لموضوعات مشروع المرسوم بشكل استباقي لضمان ملاءمتها وتستكمل الملف على الفور لتقديمه إلى الحكومة.

وفيما يتعلق بمشروع تنمية الموارد البشرية عالية الجودة في المجالات التكنولوجية المتقدمة، كلف نائب رئيس الوزراء وزارة التعليم والتدريب بمراجعة المشاريع ذات الصلة (بما في ذلك مشروع تنمية الموارد البشرية لصناعة أشباه الموصلات حتى عام 2030، مع رؤية حتى عام 2050، التي طورتها وزارة التخطيط والاستثمار) لتجنب التكرار والتركيز على التصميم والمحتوى الرئيسي.