وعلى وجه التحديد، بعد تلقي الاتهام، قامت جامعة هوي بتشكيل فريق للتحقق من محتوى الاتهام، بما في ذلك الانتحال وإساءة استخدام البيانات التاريخية في أطروحة الدكتوراه للسيدة LTAH.

ويظهر استنتاج جامعة هوي أن محتوى أطروحة الدكتوراه للسيدة LTAH يحتوي على العديد من الفقرات والأفكار التي تستخدم أفكارًا وفقرات مماثلة لأعمال منشورة لمؤلفين آخرين دون أن يذكر المؤلف المصدر.

وبناء على ذلك، تم تحديد خطأ الانتحال بـ 12 صفحة. وفيما يتعلق بالسرقة الأدبية في أطروحة الدكتوراه للسيدة LTAH، خلصت جامعة هوي إلى أن الاتهام كان صحيحا.

وفيما يتعلق بالخطأ التاريخي، خلصت جامعة هوي من خلال التحقق إلى أن محتوى الاتهام صحيح جزئيا.

أما فيما يتعلق بمحتوى المقالات التي استخدمها مؤلف الرسالة، فإن تقييم المحتوى بعد النشر هو مسؤولية هيئة تحرير المجلة. تقوم المؤسسة التدريبية فقط بالتأكد من أن محتوى المقالة مرتبط بمحتوى أطروحة الدكتوراه أم لا.

وبناء على هذا الاستنتاج، تطلب جامعة هوي من مؤلف أطروحة الدكتوراه أن يستوعب بجدية ويحرر المحتويات المشار إليها في خاتمة الإدانة ويقدمها للإيداع وفقًا للأنظمة الحالية.

بالنسبة لجامعة العلوم (حيث كانت السيدة LTAH طالبة دكتوراه في عام 2013)، قامت جامعة هوي بالتنسيق مع قسم التدريب والشؤون الطلابية في جامعة هوي لمراقبة وتأكيد مراجعة أطروحة السيدة LTAH وفقًا لاستنتاج التفتيش.

وفي الوقت نفسه، اقترح مدير جامعة هوي على وزير التعليم والتدريب إنشاء مجلس لتقييم محتوى أطروحة الدكتوراه للسيدة هـ لحل المسألة وفقًا للسلطة.