تم تبادل المعلومات المذكورة أعلاه في ورشة العمل الدولية "تدريب الموارد البشرية عالية الجودة لخدمة استراتيجية التنمية الحضرية الذكية: الخبرة الدولية، وإمكانات التعاون، وحلول التنفيذ"، التي نظمتها إدارة المعلومات والاتصالات في مدينة هوشي منه بالتنسيق مع منظمة الجامعة الفرنكوفونية (AUF) بعد ظهر يوم 4 نوفمبر.

الطلب على الموارد البشرية عالية الجودة

وفي تقريره عن نتائج الاستشارات الخاصة بمشروع "دعم تعزيز استراتيجيات التنمية الحضرية الذكية في مدينة هوشي منه (FONIVILLI)"، أشار البروفيسور جايو ديالو (جامعة بوردو، فرنسا)، إلى أن بناء المدن الذكية يتطلب موظفين متخصصين. قال البروفيسور ديالو: "يجب أن يمتلكوا معرفةً أساسيةً بالمدن الذكية، وأن يفهموا المجتمع والبنية التحتية الحضرية ليتمكنوا من وضع الحلول المناسبة. ولتحقيق هذه القوة، نحتاج إلى تدريب محاضرين قادرين على توجيه المسؤولين نحو تحقيق أهداف المدن الذكية".

منذ عام 2017، نفذت مدينة هوشي منه مشروع "تحويل مدينة هوشي منه إلى مدينة ذكية في الفترة 2017-2020، مع رؤية حتى عام 2025" (وفقًا للقرار رقم 6179/QD-UBND لرئيس لجنة الشعب في مدينة هوشي منه) مع كون الموارد البشرية أحد المجالات ذات الأولوية. قال السيد فو فان هوان، عضو لجنة حزب المدينة ونائب رئيس لجنة شعب مدينة هو تشي منه، إن المدينة بحاجة إلى موارد بشرية إنتاجية جديدة (موارد بشرية في مجال التكنولوجيا الرقمية) لتحقيق الأهداف وفقًا للقرار رقم 31-NQ/TW للمكتب السياسي بشأن اتجاه ومهام تطوير مدينة هو تشي منه حتى عام 2030، مع رؤية حتى عام 2045.

وفي الورشة أيضًا، قال السيد لام دينه ثانج، مدير إدارة المعلومات والاتصالات في مدينة هوشي منه، إن مدينة هوشي منه أصدرت سياسة لجذب الخبراء في مجالات التحول الرقمي وتكنولوجيا المعلومات. ومع ذلك، أكد السيد ثانغ: "تفتقر مدينة هوشي منه إلى فريق من المستشارين المتعمقين في القضايا ذات التكنولوجيا العالية مثل الذكاء الاصطناعي والرقائق الدقيقة والبيانات الضخمة ... في حين أن هناك العديد من المستشارين العامين".

كيفية بناء برنامج تدريبي؟

وأشار البروفيسور روبرت لوريني (من جامعة ليون بفرنسا) إلى أن برامج التدريب للماجستير في مجال المدن الذكية تحتاج إلى تغطية مجموعة واسعة من المواضيع. تشمل المدن الذكية جوانب عديدة، كالبيئة، وحوكمة الدولة، وغيرها، لذا يجب أن يكون البرنامج شاملاً ليتمكن الطلاب من اكتساب المعارف والمهارات اللازمة. لذلك، غالبًا ما تشمل المواضيع المدرجة في البرنامج التدريبي التخطيط الحضري والتصميم المكاني؛ والتكنولوجيا والابتكار؛ والاستدامة والإدارة البيئية؛ والحوكمة والسياسات العامة؛ والتنمية الاجتماعية والاقتصادية، وفقًا للبروفيسور روبرت لوريني.

وبحسب الأساتذة، فإن الجامعات تحتاج إلى جانب برامج التدريب أيضاً إلى الاهتمام بالمحاضرين المؤهلين، فضلاً عن إنشاء وحدة بحثية متخصصة تضم باحثين في مجالات مختلفة لضمان تحديث برامجها التدريبية. بالإضافة إلى ذلك، تتعاون الجامعات مع شركاء جامعيين أجانب لمساعدة الجامعات على تحقيق أهدافها التدريبية.

قال البروفيسور جايو ديالو: "يمكن للجامعات دعوة خبراء أجانب لتقديم تدريب قصير الأمد، أو إرسال طلاب إلى جامعات شريكة لتلقي تدريب قصير الأمد أو للانتقال إلى مرحلة الدكتوراه".

وفي الورشة أيضًا، قدم البروفيسور لوريني والبروفيسور ديالو مقترحًا من جامعة كوت دازور (مقاطعة نيس، فرنسا) بشأن التعاون في تدريب الموارد البشرية لبناء المدن الذكية. وبناءً على ذلك، يمكن لجامعة كوت دازور دعم تصميم برامج تدريب الماجستير في مدينة هوشي منه، وتسجيل الطلاب في برنامج الماجستير "المدن الذكية" في المدرسة، واستقبال طلاب الدكتوراه وقبول الدعوات للتعاون في الإشراف المشترك على أطروحات الدكتوراه.