На Конференції з вищої освіти 2024 року, що відбулася вранці 9 серпня, доцент доктор Нгуєн Тху Тхуй, директор Департаменту вищої освіти, заявив, що статистика вищих навчальних закладів та педагогічних коледжів показує такі цифри щодо кількості штатних викладачів за останні три роки:
Таким чином, кількість професорів, які працюють у вищих навчальних закладах, збільшилася порівняно з 2023 роком, але все ще була меншою, ніж у 2022 році. Кількість доцентів становила понад 5600 осіб, що майже на 400 більше, ніж у 2023 році.
Тим часом, понад 6000 викладачів все ще мають університетські ступені. Кількість викладачів із докторськими ступенями зросла за три роки (2022-2024), але це зростання було повільним.
Пані Туй оцінила, що механізм автономії дозволяє школам посилити підбір персоналу та управління ним таким чином, що це покращує якість.
Деякі університети проактивно розробляють плани вакансій, беруть на себе ініціативу у наймі та підписують трудові договори з викладачами, які мають докторські ступені та дослідницький потенціал; водночас вони реорганізовують, реструктуризують та скорочують кількість найманого персоналу, адміністративних посад та допоміжного персоналу.
Незважаючи на позитивні результати у розвитку викладацького складу, відсоток викладачів, які отримують підвищення кваліфікації всередині країни та за кордоном у рамках Проекту 89 (Рішення Прем'єр-міністра від 18 січня 2019 року № 89/QD-TTg про схвалення Проекту щодо підвищення кваліфікації викладачів та керівного складу вищих навчальних закладів для виконання вимог фундаментальної та комплексної реформи освіти на період 2019-2030 років), є низьким порівняно з цілями Проекту.
У 2022 та 2023 роках кількість осіб, які проходили докторантуру всередині країни та за кордоном за Проектом 89, була низькою. Зокрема, відсоток для вітчизняних програм був нижче 50%, а для закордонних програм – нижче 70%.
Однак позитивним знаком щодо забезпечення якості викладацького складу вищих навчальних закладів є значне збільшення докторської підготовки з усіх дисциплін порівняно з 2023 роком.
Відповідно, до галузей з найбільшим зростанням належать: математика та статистика, комп'ютерні науки та інформаційні технології, інженерні технології, інженерія, виробництво та переробка, архітектура та будівництво… зі збільшенням на 637 докторантів, що на 33,32% більше порівняно з 2023 роком. Галузі наук про життя та природничі науки зросли на 390 докторантів, що на 57,52% більше; галузь підготовки вчителів зросла на 350 докторантів, що на 51,32% більше...
Джерело: https://laodong.vn/giao-duc/so-giao-su-dang-lam-viec-tai-cac-co-so-giao-duc-dai-hoc-tang-1378069.ldo
