Видатне досягнення видатних студентів у Хошиміні.

За даними керівництва Департаменту освіти та навчання міста Хошимін, на національному іспиті для відмінників середньої школи 2023-2024 років 110 зі 167 учнів-учасників отримали призові місця (4 перші місця, 19 других місць, 39 третіх місць та 48 втішних призів; серед 4 перших місць один учень отримав найвищий бал з англійської мови). Завдяки цьому досягненню Хошимін піднявся з 12-ї позиції в загальному рейтингу провінцій та міст за 2022-2023 навчальний рік більш ніж на 10 позицій та забезпечив собі 2-ге місце по країні.

У національному конкурсі з науки та техніки серед старшокласників взяли участь 4 проекти, всі з яких отримали нагороди (1 проект отримав перший приз, 1 проект отримав третій приз та 2 проекти отримали четвертий приз). Проект, який отримав перший приз, був відправлений для участі в міжнародному конкурсі з науки та техніки в США та чудово посів другий приз і отримав додаткову нагороду від Американського комп'ютерного товариства.

Щодо відбіркового іспиту для відмінників на міському рівні, то на рівні старшої школи 1957 кандидатів отримали призові місця (115 перших призів, 405 других призів та 1437 третіх призів). На рівні молодшої середньої школи призові місця отримали 1981 кандидат (72 перших призів, 480 других призів та 1429 третіх призів).

З огляду на проведення конкурсу з науки та техніки у 2023-2024 навчальному році, підрозділи-учасники значно більше інвестують як у якість, так і в кількість проектів, а дослідницькі процеси учнів стають дедалі стандартизованішими...

Однак заступник директора Департаменту освіти та навчання визнав, що результати національного конкурсу відмінників освіти все ще не були однаковими з усіх предметів.

У деяких підрозділах недостатньо викладацького складу, відповідального за навчання обдарованих учнів, а багато предметів не відповідають вимогам; багатьом молодим вчителям вперше доручають навчання обдарованих учнів, тому їм бракує навичок та досвіду у викладанні обдарованих учнів... Умови щодо приміщень, обладнання, навчальних матеріалів та інвестицій у підготовку команд обдарованих учнів все ще обмежені.

Тому в найближчий період Департамент освіти та навчання підвищуватиме обізнаність адміністраторів та вчителів навчальних закладів щодо впровадження навчання обдарованих учнів, вважаючи це ключовим завданням у навчальному році; заохочуватиме та мотивувати вчителів з відмінним досвідом, відданістю своїй професії та зобов’язанням до роботи з навчання обдарованих учнів; а також продовжуватиме впроваджувати інновації у зміст та методи організації конкурсів обдарованих учнів у напрямку раннього виявлення талановитих учнів для проактивного відбору, оцінювання, навчання та підготовки команд.

Спеціалізовані середні школи та школи зі спеціалізованими класами продовжують посилювати професійну діяльність для покращення якості свого педагогічного складу та якості учнівських змагань на міському, національному та міжнародному рівнях. Крім того, сектор освіти вдосконалює інфраструктуру, обладнання та навчальні матеріали для відповідності вимогам інноваційних методів навчання, а також впроваджує політику залучення та найму талановитих вчителів.

На церемонії нагородження пані Нгуєн Тхі Ле, заступниця секретаря міського партійного комітету та голова Народної ради міста Хошимін, заявила, що місто пишається двома учнями середньої школи для обдарованих дітей Ле Хонг Фонг, які посіли друге місце на міжнародному конкурсі з науки та техніки, 186 учнями, які отримали національні призи, та 286 учнями, які посіли перше місце на міському рівні протягом минулого навчального року. Ці учні є джерелом гордості не лише для своїх сімей, а й для міста та країни.

«Ці видатні результати, перш за все, зумовлені зусиллями самих учнів, а також відданим керівництвом їхніх вчителів, турботою, підтримкою та заохоченням їхніх сімей, а також співпрацею школи та громадських організацій. На сьогоднішній церемонії ми також вітаємо 27 вчителів, які вибороли перший приз у міському конкурсі «Відмінні вихователі дошкільних закладів»; та 68 вчителів, які наставляли обдарованих учнів та отримали нагороди», – наголосила пані Нгуєн Тхі Ле.

Постійний внесок та зусилля вчителів допомогли створити міцну освітню основу для дітей, а досягнення учнів з високими досягненнями демонструють вкладення та відданість вчителів освітній спільноті.

За словами пані Нгуєн Тхі Ле, вищезазначені результати демонструють ефективність рішучості всієї політичної системи, включаючи цілеспрямоване лідерство та керівництво, а також увагу з боку міського партійного комітету, міської народної ради та міського народного комітету до сектору освіти. Це чітко відображається у стратегічних рішеннях щодо розвитку освіти, зокрема у Постанові № 02 міської народної ради про положення щодо деяких політик заохочення вчителів, учнів та стажерів, які посідають призові місця на міських, національних, регіональних та міжнародних конкурсах, а також вчителів, які досягли успіхів у навчанні та вихованні учнів та стажерів, які посідають призові місця в Хошиміні.

На церемонії оргкомітет нагородив 111 учнями, які досягли видатних результатів, почесними грамотами від Міністерства освіти та освіти. Серед них були почесні грамоти для 8 учнів, які посіли перше та друге місця на національному конкурсі з науки та техніки; почесні грамоти для 103 учнів, які посіли перше, друге та третє місця на національному конкурсі серед учнів старших класів за 2023-2024 навчальний рік; та почесні грамоти від Народного комітету міста Хошимін 474 учням та 95 вчителям.