Оголошення про вручення журналістської премії «За справу в’єтнамської освіти» за 2024 рік.

Заступник міністра Хоанг Мінь Сон наголосив, що метою цієї нагороди є вшанування репортерів та журналістів, а також визнання вчителів та зразкових взірців для наслідування у викладанні та навчанні.

Окрім роздумів над «гарячими» питаннями та висвітлення взірцевих особистостей і взірців для роботи, заступник міністра сподівається, що роботи стосуватимуться системних питань з довгостроковими наслідками, таких як політика та керівні принципи партії, держави та Міністерства освіти та навчання. Заступник міністра також з повагою відзначає роботи, висловлені з передбаченнями та прогнозами, які нададуть освітньому сектору основу для вдосконалення політики.

На прес-конференції заступник міністра освіти та навчання Хоанг Мінь Сон визнав, що преса завжди була партнером та прихильником освітнього сектору. Національна премія преси «Заради справи в'єтнамської освіти» – це платформа для журналістів та журналістів, де вони можуть отримати більше мотивації та обмінятися ідеями. Щороку оргкомітет вчиться на досвіді, щоб зробити премію дедалі більш значущою, привносячи більшу цінність та поширюючи позитивні цінності в суспільстві.

Виступаючи від імені журі, пані Дінь Тхі Суан Хоа, заступниця директора Інституту журналістики та комунікацій Академії журналістики та комунікацій, заявила: «2024 рік знаменує собою 7-й рік вручення Національної журналістської премії «За справу в’єтнамської освіти». Премію очолює Міністерство освіти та навчання у координації з Центральним департаментом пропаганди, Міністерством інформації та комунікацій та Асоціацією журналістів В’єтнаму . Газета «Освіта та часи» була призначена Міністерством освіти та навчання постійною організаційною одиницею».

Завдяки журналістській премії «Заради в'єтнамської освіти» суспільство може об'єктивно визнати та оцінити внесок освітнього сектору у справу національного будівництва та оборони. Це допомагає суспільству правильно та повно розуміти освіту; таким чином, поширюючи, підтримуючи та супроводжуючи вчителів по всій країні зокрема та весь освітній сектор загалом.

Через журналістські роботи ми бачимо відданість репортерів поширенню зразкових вчителів та позитивних цінностей, які освіта приносить у суспільство.

Пані Дінь Тхі Сюань Хоа наголосила, що в процесі реформування, окрім можливостей та переваг, сектор освіти також зіткнеться з багатьма труднощами та викликами. Тому, як ніколи раніше, ми завжди сподіваємося та цінуємо будь-яку співпрацю та підтримку сектору освіти; і це включає підтримку та співпрацю з боку преси та ЗМІ.

Критерії нагородження

Щодо правил та положень, журналіст Трієу Нгок Лам, головний редактор газети «Education and Times» та заступник голови оргкомітету, заявив: «Автори, які беруть участь у Премії, повинні бути громадянами В’єтнаму, включаючи професійних та непрофесійних журналістів, з видатними журналістськими роботами, опублікованими в засобах масової інформації, ліцензованих Міністерством інформації та зв’язку , які відповідають критеріям Премії».

Автори, які беруть участь у конкурсі, не повинні порушувати Кодекс професійної етики в'єтнамських журналістів, Закон про пресу чи інші закони. Кожен автор або група авторів може подати на конкурс максимум 5 робіт. Членам журі, Керівного комітету та Організаційного комітету не дозволяється подавати роботи на конкурс.

Журналістські роботи, подані на Премію, повинні бути роботами в'єтнамською мовою, опублікованими або випущеними в ефір у засобах масової інформації з 5 вересня 2023 року по 5 вересня 2024 року. Якщо робота публікується або транслюється кількома частинами, щонайменше дві третини робіт повинні припадати на вищезгаданий період.

Роботи, що очікують оцінки та рішення компетентних органів; роботи, що отримали Національну журналістську премію або інші спеціалізовані національні журналістські нагороди, не розглядатимуться. Подані роботи повинні гарантувати відсутність суперечок щодо авторських прав з моменту публікації.

Щодо критеріїв присудження премії, робота повинна забезпечувати автентичність, точність, об'єктивність та правильну ідеологічну та політичну спрямованість. Зміст роботи повинен стосуватися питань освіти, що становлять суспільний інтерес; вона повинна містити переконливе відкриття, виклад або керівництво, яке має високий соціальний вплив; вона повинна мати захопливий та креативний метод презентації; і вона повинна позитивно впливати на роботу з реформування освіти. Твори художнього характеру не розглядатимуться.

Типові освітні заходи впроваджувалися та впроваджуються в місцевих органах влади та навчальних закладах усіх рівнів, від дошкільної освіти до університету. Багато колективів та окремих осіб впровадили численні видатні рішення, результати та досягнення, демонструючи інновації у викладанні та навчанні відповідно до духу Постанови Центрального Комітету № 29-NQ/TƯ від 2013 року про фундаментальну та комплексну реформу освіти та навчання, що відповідає вимогам індустріалізації та модернізації в контексті соціалістично орієнтованої ринкової економіки та міжнародної інтеграції.

Ці зворушливі історії мають позитивний вплив і надихають суспільство, зображуючи образ вчителів та їхній внесок у систему освіти країни.