Buna göre, Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı (MOET), orta ve lise öğrencilerinin Vietnam dili ve edebiyatı dersindeki değerlendirmesine ilişkin olarak eğitim kurumlarına özel bir not yayınladı.
Bakanlık, bu ders için periyodik sınavlarda okuma anlama ve yazma becerilerini değerlendirmek amacıyla ders kitaplarından metin ve alıntıların kullanılmasından kaçınılmasını şart koşmaktadır.
Bu şart, öğrencilerin dersleri ezberlemesi veya mevcut materyallerden içerik kopyalaması sorununu çözmek amacıyla getirilmiştir.
Ayrıca, Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlıkları ile okulların, 2018 Genel Eğitim Programına göre yeni sınav yönelimine hazırlık amacıyla 9. ve 12. sınıf öğrencilerini hazırlamak için soru bankaları ve test matrislerinin geliştirilmesini güçlendirmeleri gerekmektedir; bu hazırlıklar, 2025 10. sınıf giriş sınavı ve 2025 lise mezuniyet sınavı olmak üzere iki önemli sınavı da kapsamalıdır.
Gönüllüler, 2024 lise mezuniyet sınavında adaylara rehberlik ediyor (Fotoğraf: Nguyen Son).
Belgede ayrıca okulların değerlendirme yönetmeliklerine uyması ve programın gerektirdiği öğrenme kazanımlarını aşan kriterler belirlememesi gerektiği belirtildi.
Bu belgede ayrıca, eğitim yönetimi reformuyla ilgili olarak, Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, okulların 2014 yılında yayımlanan 21 numaralı Genelge uyarınca referans yayınların yönetimi ve kullanımıyla ilgili düzenlemeleri titizlikle uygulamalarını şart koşmaktadır.
Bakanlık, okullara özellikle, ilgili bölümlere ve öğretmenlere, Vietnam'ın deniz egemenliğini , kültürel geleneklerini ve göreneklerini ihlal eden içerik barındıran referans yayınların öğretimde kullanılmamasını sağlamak üzere içerik kontrolünü sıkı bir şekilde yapmaları talimatını verdi.
Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın resmi belgesi, ortaöğretim programının uygulanmasıyla ilgili belirli görevler konusunda Milli Eğitim ve Öğretim Dairelerine rehberlik de sağlamaktadır. Bu görevler arasında okul eğitim planlarının geliştirilmesi ve uygulanması; öğretim yöntem ve biçimlerinin etkin bir şekilde uygulanması; değerlendirme yöntem ve biçimlerinin etkin bir şekilde uygulanması; ve kariyer rehberliği ve yönlendirme eğitiminin kalitesinin iyileştirilmesi yer almaktadır.
Bakanlık ayrıca Milli Eğitim ve Öğretim Dairelerine eğitim yönetiminde yenilikçiliğe devam etmeleri talimatını verdi. Özellikle, yerel eğitim dairelerinin, 2018 Genel Eğitim Programının uygulanması için gerekli koşulların sağlanmasına yönelik yerel politikaları belirleyen kararları proaktif bir şekilde gözden geçirmeleri ve İl Halk Komitesine tavsiyelerde bulunmaları ve İl Halk Konseyine sunmaları gerekmektedir.
Rekabet ve ödül faaliyetlerine ilişkin olarak, Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, Milli Eğitim ve Öğretim Dairelerinden, öğrencilerin ilerlemesi için ödül ve disiplin tedbirlerinin etkin bir şekilde uygulanması konusunda ortaöğretim kurumlarına talimat vermelerini talep etmektedir.
Ödüllerin verilmesi, yönetmeliklere uygun, adil, açık, şeffaf ve hızlı bir şekilde gerçekleştirilmeli; bu da öğrencilere mükemmelliğe ulaşmaları için ilham ve motivasyon sağlamalıdır.
Ayrıca, öğrencilerin kendilerine, öğretmenlerine, arkadaşlarına, ailelerine ve topluma karşı disiplin ve sorumluluk duygusunu geliştirmek için olumlu disiplin önlemlerinin güçlendirilmesi gerekmektedir.
[reklam_2]
Kaynak: https://dantri.com.vn/giao-duc/tu-nam-nay-khong-dung-tac-pham-trong-sach-giao-khoa-lam-de-kiem-tra-van-20240802185000760.htm
