ทำไมการสอบภาษาอังกฤษถึงถูกตำหนิว่าเป็น 'การสอบเข้ามหาวิทยาลัย' ?

ผู้สมัครเพียงไม่กี่คนเท่านั้นที่จะทำคะแนนได้ 9 คะแนนขึ้นไป

ตามที่คุณครู Le Thi Thu Huong ครูสอนภาษาอังกฤษที่โรงเรียนมัธยม Huynh Thuc Khang (เมือง Vinh จังหวัด Nghe An ) กล่าวไว้ว่า นักเรียนของเธอส่วนใหญ่บ่นว่าการทดสอบภาษาอังกฤษสำหรับการสอบวัดระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายปี 2568 ยากเกินไปและยาวเกินไป

ภาพถ่าย: ตวน มินห์

คุณเฮืองเล่าว่า “นักเรียนบอกว่าการสอบภาษาอังกฤษปีนี้ยากมากที่จะเสร็จภายใน 50 นาที มีคำศัพท์ใหม่ ๆ มากมายในข้อสอบ นอกจากนี้ ข้อสอบยังใช้ฟอนต์อื่นที่ไม่ใช่ Times New Roman ตามปกติ และตัวอักษรก็ชิดกันมาก ทำให้อ่านยาก นักเรียนบางคนถึงกับบอกว่านี่เป็นข้อสอบแบบ “ต่อต้านการสอบเข้ามหาวิทยาลัย”! นักเรียนของฉันส่วนใหญ่มั่นใจในภาษาอังกฤษ พวกเขาจึงเลือกสอบครั้งนี้”

หลังจากนั่งทำข้อสอบชุดที่ 1128 แต่ละข้อแล้ว คุณครูฮวงก็เข้าใจว่าทำไมนักเรียนถึงบ่นแบบนั้น ทั้งๆ ที่โดยรวมแล้วข้อสอบไม่ได้ยากเกินไปนัก

คุณเฮืองวิเคราะห์ว่า “ส่วนที่ยากที่สุดของข้อสอบส่วนใหญ่คือการอ่านบทความที่มี 10 ข้อ (ตั้งแต่ข้อ 26 ถึง 35) บทความมีความยาวและมีคำศัพท์ใหม่ ๆ มากมาย ในบรรดาคำถาม 10 ข้อที่นำมาประกอบกัน มีคำถามหนึ่งที่น่ารำคาญมาก คำถามนี้กำหนดให้ผู้เข้าสอบเติมคำในตำแหน่งที่เหมาะสมในย่อหน้า จนถึงปัจจุบัน (รวมถึงคำถามตัวอย่างของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม รวมถึงคำถามของโรงเรียนมัธยมปลาย) คำถามที่คล้ายกันมักจะมีความยาว 6-8 บรรทัด แต่ในการสอบปลายภาค คำถามนี้จะถูกถามเป็นย่อหน้าที่ยาวมาก (22 บรรทัด - PV) ผู้เข้าสอบต้องใช้เวลาอ่านและทำความเข้าใจนานมากเพื่อทำข้อสอบ”

คุณเฮืองกล่าวว่า ในส่วนของความยากนั้น ข้อสอบจะเน้นไปที่ข้อความเดียว ประมาณ 10 ข้อ จากทั้งหมด 40 ข้อ ส่วนคำถามที่เหลือก็มีคำถามยากๆ อีกหลายข้อ แต่ข้อดีคือสามารถอนุมานคำตอบได้ หากผู้เข้าสอบสามารถหาเหตุผลของคำถามได้ ก็จะสามารถอนุมานคำตอบที่ถูกต้องได้

อย่างไรก็ตาม นักเรียนคนเก่งคนหนึ่งของนางสาวเฮือง (ซึ่งได้รับรางวัลชนะเลิศอันดับ 3 ในการแข่งขันภาษาอังกฤษระดับจังหวัด) กล่าวว่า เขากล้าหวังแค่คะแนน 9 เท่านั้น ส่วนนักเรียนคนอื่นๆ ที่ทำได้ดีมากหวังแค่ 8.5 ส่วนที่เหลือได้แค่ 7 ต่อ 8 เท่านั้น “ในความคิดของฉัน การสอบครั้งนี้น่าจะได้คะแนนเฉลี่ย 6 ต่อ 7.5 คงจะไม่มีนักเรียนที่ได้คะแนนต่ำมากนัก เพราะปีนี้นักเรียนที่อ่อนภาษาอังกฤษจะไม่เลือกสอบภาษาอังกฤษ คะแนน 9 และ 10 มีไม่มากนัก” นางสาวเฮืองกล่าว

ผู้สมัครไม่มีเวลาคิดเพียงพอ

คุณเฮืองกล่าวว่าโดยรวมแล้วข้อสอบภาษาอังกฤษปีนี้ไม่ได้ยากเกินไป แต่แม้แต่นักเรียนที่เรียนเก่งก็ยังบอกว่ายาก แล้วปัญหามันอยู่ตรงไหนล่ะ?

คุณเฮืองวิเคราะห์ต่อไปว่า “ข้อสอบปีที่แล้วมี 50 ข้อ ใช้เวลา 60 นาที เฉลี่ย 1.2 นาทีต่อข้อ ปีนี้ข้อสอบ 40 ข้อ ใช้เวลา 50 นาที เฉลี่ย 1.25 นาทีต่อข้อ ดูเหมือนว่าผู้เข้าสอบจะมีข้อได้เปรียบเรื่องเวลา แต่ข้อสอบปีที่แล้วมีคำถามเดี่ยวๆ จำนวนมาก และสามารถตอบได้ทันที (เพราะไม่เกี่ยวข้องกับคำถามอื่น) แต่ข้อสอบปีนี้มีโครงสร้างเป็นกลุ่มคำถาม โดยคำถามหนึ่งเกี่ยวข้องกับอีกคำถามหนึ่ง และเกี่ยวข้องกับเนื้อหาทั้งหมด ดังนั้นผู้เข้าสอบจึงต้องใช้เวลามากขึ้นในการตอบคำถาม”

คุณเฮืองกล่าวว่า “ดิฉันจินตนาการไว้แบบนี้ค่ะ ตอนแรกนักเรียนเห็นข้อสอบยาวๆ เนื้อหาแน่นๆ พวกเขาจะ “ตกใจ” แต่พออ่านเนื้อหาแล้วเห็นว่ามีคำถามยากๆ คำศัพท์ใหม่ๆ เยอะแยะ ทั้งๆ ที่มีเวลาทำข้อสอบแค่ 50 นาที นักเรียนหลายคนก็ยังคงตื่นตระหนกอยู่ดี ถ้าใจเย็นๆ ไว้ และที่สำคัญคือมีเวลาใช้เหตุผลและวิเคราะห์เชิงตรรกะ พวกเขาก็จะทำข้อสอบได้ แต่ความจริงคือพวกเขาไม่มีเวลามากพอ สำหรับนักเรียนแล้ว เมื่อพวกเขาไม่มีเวลาคิดมากพอ และต้องทำข้อสอบแบบมั่วๆ นั่นหมายความว่าข้อสอบนั้นยาก”

คุณ Pham Gia Bao ครูสอนเตรียมสอบ IELTS ในเขตฮว่านเกี๋ยม (ฮานอย) กล่าวว่าการสอบภาษาอังกฤษปีนี้ “ยาก” มาก แม้แต่กับนักเรียนที่มีระดับภาษาอังกฤษ IELTS 7.0 การเปลี่ยนแปลงทิศทางการสอบของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม (เดิมเน้นการทดสอบไวยากรณ์และคำศัพท์ ปีนี้เน้นการทดสอบทักษะการอ่านจับใจความ) ถือเป็นทิศทางที่ดี อย่างไรก็ตาม ระดับความยากของการสอบเพื่อความเข้าใจในการอ่านถูกปรับเพิ่มขึ้นเล็กน้อย ทำให้ผู้สอบประสบความยากลำบาก

ในทางกลับกัน คำถามนี้ขอให้ผู้สมัครเรียงย่อหน้าใหม่ให้เป็นเรื่องราวที่สมเหตุสมผล แต่สิ่งที่สมเหตุสมผลนั้นเป็นอีกคำถามหนึ่ง มันสมเหตุสมผลตามตรรกะของผู้เขียนย่อหน้านั้นหรือไม่ หรือมันสมเหตุสมผลตามมุมมองของผู้อ่าน หลายครั้งที่ผู้สมัครเรียงย่อหน้าต่างจากย่อหน้าเดิม แต่เรื่องราวก็ยังคงสมเหตุสมผลตามมุมมองของพวกเขา ในขณะเดียวกัน ผู้อ่านก็ยังคงยอมรับตรรกะของทั้งย่อหน้าเดิมและคำตอบของผู้สมัคร

เป็นที่ทราบกันดีว่า ตามข้อกำหนดของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ผู้สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมปลายต้องมีความสามารถทางภาษาอังกฤษระดับ B1 แต่คุณเป่ากล่าวว่า "เนื้อหาในบทอ่านมีเนื้อหาที่ดีมาก แต่มีความยากอย่างมาก โดยกำหนดให้ผู้เข้าสอบต้องมีระดับ B2 ที่ "ยาก" แม้กระทั่งระดับสูงสุด C1 (ตามกรอบความสามารถทางภาษาต่างประเทศ 6 ระดับสำหรับนักเรียนเวียดนามที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำหนด) ซึ่งหมายถึงคะแนน IELTS ประมาณ 6.5 - 7.0 จึงจะสามารถทำได้"