เสนอกฎหมายว่าด้วยครูต่อรัฐสภา โดยเสนอให้จัดเงินเดือนครูให้สูงที่สุด

เมื่อวันที่ 9 พฤศจิกายน การประชุมสมัยที่ 8 ของรัฐสภาชุดที่ 15 ซึ่งได้รับอนุมัติจากนายกรัฐมนตรี รัฐมนตรีว่า การกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม นายเหงียน กิม เซิน ได้นำเสนอรายงานเกี่ยวกับร่างกฎหมายว่าด้วยครู

รัฐมนตรีว่าการกระทรวงเหงียน กิม เซิน ระบุว่า ร่างกฎหมายครูประกอบด้วยนโยบายสำคัญ 5 ประการ ได้แก่ การระบุตัวตน; มาตรฐานและตำแหน่งของครู; การสรรหา การใช้ และระเบียบปฏิบัติของครู; การฝึกอบรม การส่งเสริม การปฏิบัติ และเกียรติยศ; การบริหารจัดการครูโดยรัฐ นโยบายเหล่านี้ได้รับการอนุมัติจาก รัฐสภา และรัฐบาล

ร่างกฎหมายกำหนดให้มีการให้ความสำคัญกับนโยบายเงินเดือนของครู โดยเฉพาะอย่างยิ่ง เงินเดือนพื้นฐานตามตารางเงินเดือนครูจัดอยู่ในอันดับสูงสุดในระบบเงินเดือนสายงานบริหาร ครูมีสิทธิได้รับเงินช่วยเหลือพิเศษและเงินช่วยเหลืออื่นๆ ขึ้นอยู่กับลักษณะงานและภูมิภาคตามที่กฎหมายกำหนด

ครูยังคงได้รับเงินช่วยเหลือตามอาวุโสจนกว่าจะมีการบังคับใช้นโยบายเงินเดือนตามมติ 27-NQ/TW ครูระดับอนุบาล ครูที่ทำงานในพื้นที่ที่ยากลำบากเป็นพิเศษในพื้นที่ชนกลุ่มน้อย พื้นที่ภูเขา พื้นที่ชายฝั่ง และเกาะ ครูในโรงเรียนเฉพาะทางและโรงเรียนเฉพาะทางอื่นๆ ครูที่จัดการ ศึกษา แบบมีส่วนร่วม

ตามร่างกฎหมาย ครูที่เป็นชนกลุ่มน้อยทางชาติพันธุ์และครูในวิชาชีพเฉพาะบางสาขาจะได้รับสิทธิพิเศษด้านเงินเดือนและเงินช่วยเหลือเมื่อเปรียบเทียบกับครูประเภทอื่น ครูที่ได้รับการคัดเลือกและได้รับเงินเดือนเป็นครั้งแรกจะได้รับการปรับเงินเดือนขึ้น 1 ระดับในระบบเงินเดือนสายงานบริหาร

รัฐมนตรีว่าการกระทรวงเหงียน กิม เซิน กล่าวว่า ประเด็นสำคัญอีกประการหนึ่งในร่างกฎหมายฉบับนี้คือการให้ภาคการศึกษาเป็นผู้ริเริ่มในการสรรหาและจ้างครู โดยเฉพาะอย่างยิ่ง กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม และกระทรวงแรงงาน ทหารผ่านศึก และกิจการสังคม เป็นหน่วยงานที่รับผิดชอบในการพัฒนากลยุทธ์ โครงการ แผนพัฒนา และอัตรากำลังครูทั้งหมดภายใต้อำนาจหน้าที่ของตน เพื่อนำเสนอต่อหน่วยงานที่มีอำนาจตัดสินใจ ประสานงานอัตรากำลังครูในสถาบันการศึกษาของรัฐตามจำนวนที่หน่วยงานที่มีอำนาจกำหนด...

ร่างกฎหมายฉบับนี้ยังกำหนดนโยบายให้รัฐมีกลไกในการดึงดูดบุคลากรที่มีคุณสมบัติสูง บุคลากรที่มีความสามารถ บัณฑิตที่สำเร็จการศึกษายอดเยี่ยม นักวิทยาศาสตร์รุ่นใหม่ และบุคลากรที่มีความสามารถพิเศษ เข้าร่วมการคัดเลือกเป็นครู ขณะเดียวกันก็ดึงดูดครูให้ทำงานในพื้นที่ที่ยากเป็นพิเศษ เช่น พื้นที่ชนกลุ่มน้อย พื้นที่ภูเขา พื้นที่ชายฝั่ง และเกาะ

นายเหงียน ดั๊ก วินห์ ประธานคณะกรรมาธิการวัฒนธรรมและการศึกษาของสภานิติบัญญัติแห่งชาติ ได้นำเสนอรายงานผลการพิจารณา โดยกล่าวว่า คณะกรรมาธิการเห็นด้วยกับบทบัญญัติในร่างกฎหมายว่าด้วยเงินเดือนและเงินช่วยเหลือครู นอกจากนี้ คณะกรรมาธิการยังได้อนุมัตินโยบายในการจัดลำดับความสำคัญ สนับสนุน และดึงดูดครู

อย่างไรก็ตาม มีความเห็นแนะนำให้ศึกษาและนำหลักคิดของมติพรรคเรื่องการปฏิรูปนโยบายเงินเดือนไปปฏิบัติให้ถูกต้อง พิจารณาควบคุมนโยบายเงินเดือนครูในภาคเอกชน ไม่นำนโยบายการให้เช่าบ้านพักของรัฐตามกฎหมายว่าด้วยที่อยู่อาศัยไปบังคับใช้ซ้ำอีก

นอกจากนี้ หน่วยงานตรวจสอบเชื่อว่าจำเป็นต้องประเมินผลกระทบอย่างรอบคอบเพื่อให้แน่ใจว่ามีความเป็นไปได้ โดยเฉพาะในแง่ของทรัพยากรสำหรับการดำเนินนโยบายการจัดที่พักแบบรวมหมู่สำหรับครูเมื่อทำงานในพื้นที่ชนบท