การสอบปลายภาคมัธยมศึกษาตอนปลาย ปี 2568: การเดินทางแห่งความรักและความรับผิดชอบ

นี่ไม่เพียงเป็นความท้าทายสำหรับนักเรียนเท่านั้น แต่ยังเป็นโอกาสให้ครูแต่ละคนมองย้อนกลับไปถึงการเดินทางที่ผ่านมา ทบทวนสิ่งที่ได้ทำ เรียนรู้จากประสบการณ์ และเสนอแนวทางแก้ไขสำหรับการเดินทางครั้งใหม่ เพื่อยืนยันพันธกิจของครูในการเดินทางแห่งนวัตกรรม ทางการศึกษา

ภาพถ่าย: NVCC

การศึกษาไม่ใช่แค่การถ่ายทอดความรู้ แต่เป็นการเดินทางแห่งความรักและความรับผิดชอบระหว่างครูและนักเรียน ระหว่างครอบครัวและสังคม การบรรยายแต่ละครั้ง ชั่วโมงเรียนแต่ละครั้งล้วนเปี่ยมไปด้วยความมุ่งมั่นของครู ความไว้วางใจจากผู้ปกครอง และความปรารถนาของเยาวชนทั้งรุ่น ดังนั้น เพื่อให้โครงการการศึกษาในปัจจุบันดำเนินไปตามเส้นทางของ "การพัฒนานักเรียนอย่างรอบด้าน" จำเป็นต้องอาศัยความร่วมมือจากชุมชนทั้งหมด เมื่อทุกคนร่วมแรงร่วมใจกัน เราจึงจะสร้างการศึกษาที่มีคุณค่า สร้างรากฐานที่มั่นคงให้กับคนรุ่นใหม่ ซึ่งก็คือเจ้าของอนาคต พลังขับเคลื่อนการพัฒนาประเทศในยุคแห่งการเติบโต

โอกาสจากนโยบาย – แรงบันดาลใจให้ครูทุ่มเทเต็มที่

เมื่อวันที่ 16 มิถุนายน สภานิติบัญญัติแห่งชาติ ชุดที่ 15 ได้ผ่านร่างพระราชบัญญัติครูอย่างเป็นทางการ ซึ่งเป็นกฎหมายเฉพาะฉบับแรกที่ควบคุมสถานะทางกฎหมาย สิทธิ หน้าที่ และนโยบายของครูอย่างครบถ้วน รวมถึงประเด็นสำคัญใหม่ที่สำคัญคือ เงินเดือนของครูถูกจัดอยู่ในอันดับสูงสุดของระบบเงินเดือนสำหรับอาชีพบริหาร นี่คือแรงผลักดันในการพัฒนาคุณภาพชีวิตของครู เป็นเงื่อนไขที่เหมาะสมสำหรับครูที่จะทุ่มเทความพยายามทั้งหมดให้กับชั่วโมงการสอนที่มีคุณภาพอย่างสม่ำเสมอ แทนที่จะเร่งรีบกับการสอนนอกหลักสูตร เราสามารถลงทุนเวลาไปกับการเตรียมบทเรียนอย่างสร้างสรรค์ ใช้วิธีการเชิงบวก และที่สำคัญที่สุดคือ คอยดูแลนักเรียนแต่ละคนอย่างใกล้ชิด มีเวลาเพียงพอในการประเมินนักเรียนอย่างครอบคลุม และกระตุ้นให้พวกเขาประเมินตนเอง

นวัตกรรมหลักสูตรจำเป็นต้องให้ครูเปลี่ยนวิธีคิดจาก “สอนคำศัพท์” มาเป็น “สอนคน” จากการถ่ายทอดความรู้ไปสู่การพัฒนาศักยภาพ ในปีนี้ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จะสอบปลายภาคโดยใช้วิธีการประเมินแบบใหม่ ไม่ใช่แค่การท่องจำ แต่ยังรวมถึงการคิดวิเคราะห์และการประยุกต์ใช้จริงด้วย สิ่งนี้บังคับให้ครูแต่ละคนต้องพัฒนาตนเอง ทั้งการสอนแบบบูรณาการกับระบบนิเวศดิจิทัล การประยุกต์ใช้เทคโนโลยี และโดยเฉพาะอย่างยิ่งการทำความเข้าใจจิตวิทยาของนักเรียนเพื่อกำหนดทิศทางอาชีพที่เหมาะสม

ภาพถ่าย: DAO NGOC THACH

ดังที่รัฐมนตรีว่าการกระทรวงเหงียน กิม เซิน เคยเน้นย้ำไว้ว่า “คุณภาพการศึกษาขึ้นอยู่กับคุณภาพของคณาจารย์” เมื่อนโยบายนี้สร้างแรงผลักดัน ครูทุกคนควรมองว่านี่เป็นโอกาสที่จะพิสูจน์คุณค่าทางวิชาชีพของตน การสอนอย่างเต็มหัวใจไม่เพียงแต่เป็นความรับผิดชอบเท่านั้น แต่ยังเป็นแหล่งที่มาของความภาคภูมิใจอีกด้วย เมื่อเรามีส่วนร่วมในการฝึกฝนนักเรียนรุ่นต่อๆ ไป ให้พัฒนาทั้งสติปัญญาและบุคลิกภาพอย่างรอบด้าน

นักเรียนใช้โอกาส

ปีนี้ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 คือรุ่นแรกที่ "บรรลุเส้นชัย" ของโครงการการศึกษาทั่วไปฉบับใหม่ แม้ว่าจะมีแรงกดดันไม่น้อย แต่เชื่อเถอะว่าสิ่งที่คุณเรียนรู้ในวันนี้คือภาระในการก้าวสู่การเป็นพลเมืองยุคใหม่ เปี่ยมไปด้วยพลัง สร้างสรรค์ และปรับตัวได้ สามารถตอบสนองความต้องการทรัพยากรมนุษย์ที่สูงของสังคมได้ ครูผู้สอนทำงานอย่างหนักทุกวันเพื่อช่วยเหลือคุณ ดังนั้นอย่ากลัวการเปลี่ยนแปลงหรือความท้าทาย จงเรียนด้วยใจรัก เพราะทุกบทเรียนไม่เพียงแต่เป็นความรู้เท่านั้น แต่ยังเป็นพลังใจของครูผู้สอนที่ปรารถนาให้คุณเติบโต

หลังการสอบปลายภาคปีการศึกษา 2568 ปีการศึกษาใหม่ก็เริ่มต้นขึ้น ด้วยหัวใจที่เปี่ยมด้วยความรักและความกระตือรือร้นในวิชาชีพ ครูจะส่งเสริมภูมิปัญญาของทั้งอุตสาหกรรมด้วยจิตวิญญาณ "เพื่อนักเรียนที่รัก" ก้าวไปด้วยกันบนเส้นทางแห่งนวัตกรรม มั่นคง สร้างสรรค์ และเปี่ยมด้วยความกระตือรือร้น