การวางรากฐานการศึกษาระดับสูง

คณะครูและนักเรียนโรงเรียนอนุบาลหว่างฟอง (ฮวงฮวา) ในชั้นเรียน

การกำหนดนโยบายการศึกษาปฐมวัยถ้วนหน้าสำหรับเด็กอายุ 5 ขวบให้เป็นภารกิจสำคัญในการพัฒนาคุณภาพ การศึกษา ระดับปฐมวัย เพื่อสร้างพื้นฐานสำหรับระดับชั้นและชั้นเรียนที่สูงขึ้น ดังนั้น ทันทีหลังจากนโยบายการศึกษาปฐมวัยถ้วนหน้าสำหรับเด็กอายุ 5 ขวบได้รับการประกาศใช้ หน่วยงานการศึกษาของอำเภอหล่างจันห์ได้ดำเนินการสำรวจทั่วไป ทบทวนเงื่อนไข มาตรฐาน และประเมินสถานการณ์ปัจจุบันเปรียบเทียบกับมาตรฐานการศึกษาปฐมวัยถ้วนหน้าสำหรับเด็กอายุ 5 ขวบ และได้เสนอแนะให้คณะกรรมการประชาชนอำเภออนุมัติแผนการดำเนินการจัดการศึกษาปฐมวัยถ้วนหน้าสำหรับเด็กอายุ 5 ขวบในเขตพื้นที่ จากทิศทางและทิศทางของอำเภอและกรมสามัญศึกษา นโยบายการศึกษาปฐมวัยถ้วนหน้าสำหรับเด็กอายุ 5 ขวบได้รับการตอบรับอย่างรวดเร็วและความมุ่งมั่นอย่างสูงจากหน่วยงานทุกระดับ ทุกชนชั้น และนำไปปฏิบัติอย่างสอดประสานและเป็นรูปธรรมในโรงเรียนต่างๆ หลังจากดำเนินนโยบายการศึกษาปฐมวัยถ้วนหน้าสำหรับเด็กอายุ 5 ขวบได้เพียงระยะเวลาสั้นๆ โรงเรียนหลายแห่งในเขตพื้นที่ก็บรรลุเป้าหมายได้เร็วกว่าเป้าหมายที่ตั้งไว้ ตัวอย่างทั่วไป ได้แก่ โรงเรียนอนุบาลเมือง Lang Chanh II; โรงเรียนอนุบาลในตำบล Dong Luong, Tan Phuc, Tri Nang...

ในเขตห่าจุง มีบันทึกจากการปฏิบัติงานว่าโรงเรียนอนุบาลห่านิญ ตำบลเยนเซิน เป็นหนึ่งในหน่วยงานที่ดำเนินการส่งเสริมการศึกษาระดับอนุบาลสำหรับเด็กอายุ 5 ขวบให้ครอบคลุมทั่วถึงตั้งแต่เนิ่นๆ เป็นที่ทราบกันดีว่า เพื่อให้การดำเนินงานส่งเสริมการศึกษาระดับอนุบาลเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ นอกจากการเสริมสร้างการดูแลและคุ้มครองเด็กให้ได้รับการพัฒนาทั้งทางร่างกายและจิตใจแล้ว คณะกรรมการโรงเรียนยังได้ให้คำแนะนำแก่รัฐบาลท้องถิ่นอย่างจริงจังในการลงทุนสร้างอาคารเรียนและห้องเรียนให้เป็นไปตามมาตรฐานความเขียวขจี สะอาด สวยงาม ปลอดภัย เพื่อตอบสนองความต้องการด้านการเรียนรู้และการเล่นของเด็กๆ ปัจจุบัน ห้องเรียน อุปกรณ์ และของเล่นในห้องเรียนทั่วไป และโดยเฉพาะห้องเรียนสำหรับเด็กอายุ 5-6 ขวบของโรงเรียนอนุบาลห่านิญ ได้รับการติดตั้งอย่างพร้อมเพรียงและทันสมัย เพื่อตอบสนองความต้องการด้านการเรียนการสอนวันละ 2 ครั้ง ผู้แทนโรงเรียนอนุบาลห่านิญกล่าวว่า หลังจากดำเนินนโยบายการจัดการศึกษาระดับปฐมวัยแบบองค์รวมสำหรับเด็กอายุ 5 ขวบ ตามมติที่ 239/QD-TTg ของ นายกรัฐมนตรี ได้เพียง 1 ปี โรงเรียนอนุบาลห่านิญก็ได้จัดการศึกษาระดับปฐมวัยแบบองค์รวมสำหรับเด็กอายุ 5 ขวบสำเร็จ ผลสำเร็จนี้ได้รับการสนับสนุนและรักษาไว้โดยโรงเรียน หน่วยงาน หน่วยงาน องค์กร และหน่วยงานท้องถิ่นตลอดปีการศึกษาที่ผ่านมา โดยมีอัตราเด็กอายุ 5 ขวบเข้าเรียนสูงถึง 100% เสมอมา

จากข้อมูลของกรมการศึกษาและฝึกอบรมเขตห่าจุง ในปี พ.ศ. 2555 โรงเรียนอนุบาล 17 แห่งในเขตห่าจุงบรรลุเป้าหมายการจัดการศึกษาระดับอนุบาลแบบองค์รวมสำหรับเด็กอายุ 5 ขวบ ในปี พ.ศ. 2556 มีโรงเรียนอีก 8 แห่งที่ดำเนินการจัดการศึกษาระดับอนุบาลแบบองค์รวมสำหรับเด็กอายุ 5 ขวบสำเร็จ ด้วยผลสำเร็จนี้ ในปี พ.ศ. 2556 เขตห่าจุงได้รับการยอมรับจากจังหวัดและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องว่าได้มาตรฐานการจัดการศึกษาระดับอนุบาลแบบองค์รวมสำหรับเด็กอายุ 5 ขวบ จนถึงปัจจุบัน หลังจากได้รับการรับรองมานานกว่า 10 ปี โรงเรียนในเขตยังคงรักษามาตรฐานและคงไว้ซึ่งความสำเร็จดังกล่าว

ในทำนองเดียวกัน เพื่อรักษาการจัดการศึกษาปฐมวัยแบบถ้วนหน้าสำหรับเด็กอายุ 5 ขวบ ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา โรงเรียนอนุบาลหว่างฟอง (ฮวงฮวา) ได้ส่งเสริมการโฆษณาชวนเชื่อ การระดมพล และสร้างความตระหนักรู้ให้กับองค์กร กลุ่ม การเมือง ประชาชน และผู้ปกครองเกี่ยวกับบทบาทและความสำคัญของการจัดการศึกษาปฐมวัยแบบถ้วนหน้าสำหรับเด็กอายุ 5 ขวบมาโดยตลอด นอกจากนี้ ก่อนเข้าสู่ปีการศึกษาใหม่ คณะกรรมการโรงเรียนได้จัดให้มีการตรวจสอบเด็กวัยเรียนในชุมชนเพื่อพัฒนาแผนการจัดการศึกษาแบบถ้วนหน้า ขณะเดียวกัน ได้แนะนำให้หน่วยงานท้องถิ่นให้ความสำคัญกับการลงทุนสร้างสิ่งอำนวยความสะดวก อุปกรณ์ และสื่อการสอนให้เป็นไปตามข้อกำหนด โดยให้ความสำคัญกับชั้นเรียนอายุ 5-6 ขวบเป็นอันดับแรก นอกจากนี้ ในชั้นเรียนอายุ 5-6 ขวบ คณะกรรมการโรงเรียนได้มอบหมายให้ครูที่มีความเชี่ยวชาญเฉพาะด้านดูแลชั้นเรียนอย่างจริงจัง และกำหนดให้ครูต้องพัฒนาวิธีการสอนอย่างต่อเนื่อง พัฒนาคุณภาพการอบรมเลี้ยงดูและการดูแลเอาใจใส่เด็กอย่างต่อเนื่อง เพื่อสร้างพื้นฐานที่ดีที่สุดสำหรับเด็กในการเข้าศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษา

จากการประเมินของกรมการศึกษาและฝึกอบรม โดยได้รับความใส่ใจจากคณะกรรมการและหน่วยงานท้องถิ่นของพรรค ประกอบกับความเห็นพ้องต้องกันของทุกชนชั้น ไม่เพียงแต่โรงเรียนในเขตลางจันห์ ห่าจุง หรือหว่างฮวาเท่านั้น งานส่งเสริมการจัดการศึกษาระดับปฐมวัยแบบองค์รวมสำหรับเด็กอายุ 5 ขวบในพื้นที่อื่นๆ ของจังหวัด เช่น กว๋างเซือง ห่าวหลก หงอกหลาก กามถวี และบ่าถวก... ยังคงดำเนินไปอย่างต่อเนื่องตลอดปีการศึกษา โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ผลลัพธ์ของการส่งเสริมการจัดการศึกษาระดับปฐมวัยแบบองค์รวมสำหรับเด็กอายุ 5 ขวบ ไม่เพียงแต่ช่วยสร้างความตระหนักรู้ให้กับคณะกรรมการและหน่วยงานพรรคทุกระดับเกี่ยวกับบทบาทของการศึกษาระดับปฐมวัยในการพัฒนาการศึกษาโดยเฉพาะและการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมโดยรวมเท่านั้น แต่ยังสร้างแรงจูงใจให้เพิ่มการลงทุนในด้านสิ่งอำนวยความสะดวก อุปกรณ์การเรียนการสอน การรับรองสิทธิ ระบบ และนโยบายสำหรับคณาจารย์อีกด้วย จากนั้น คณะทำงานและครูแต่ละท่านจึงมุ่งมั่นและทุ่มเทเพื่อพัฒนาคุณภาพการดูแลและการศึกษา เพื่อช่วยให้เด็กๆ มีความพร้อมสูงสุดทั้งทางร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ สุนทรียศาสตร์ และจิตใจสำหรับการศึกษาระดับอุดมศึกษา ผลลัพธ์ของการจัดการศึกษาระดับปฐมวัยแบบสากลสำหรับเด็กอายุ 5 ขวบ ถือเป็นรากฐานสำคัญของภาคการศึกษาในการส่งเสริมการศึกษาแบบสากลในทุกระดับชั้น อันจะนำไปสู่การพัฒนาคุณภาพการศึกษาที่ครอบคลุม ตอบสนองความต้องการด้านนวัตกรรมการศึกษาขั้นพื้นฐานและครอบคลุม

บทความและภาพ : พงษ์ศักดิ์

ที่มา: https://baothanhhoa.vn/tao-tien-de-cho-bac-hoc-cao-hon-253311.htm