การสร้างการเปลี่ยนแปลงในนวัตกรรมการศึกษาระดับประถมศึกษา

กระทรวง ศึกษาธิการ และการฝึกอบรมระบุว่า ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา สถาบันการศึกษาระดับประถมศึกษาได้พัฒนานวัตกรรม ส่งเสริมความคิดริเริ่มและความคิดสร้างสรรค์ของกลุ่มวิชาชีพ ครูผู้สอนสามารถนำวิธีการและรูปแบบการสอนมาประยุกต์ใช้อย่างยืดหยุ่นเพื่อพัฒนาคุณภาพและความสามารถของนักเรียน โดยเฉพาะอย่างยิ่ง วิชาภาษาต่างประเทศและเทคโนโลยีสารสนเทศได้กลายเป็นวิชาบังคับในโครงการศึกษาทั่วไป ปี 2561 และสถาบันการศึกษาได้มุ่งเน้นการพัฒนาคุณภาพ

ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา โรงเรียนประถมศึกษาดุงเลียต อำเภอเยนฟอง จังหวัด บั๊กนิ ญ ได้พัฒนาวิธีการสอนอย่างต่อเนื่อง คุณครูดาว ดุย หุ่ง ผู้อำนวยการโรงเรียน กล่าวว่า เพื่อดำเนินโครงการศึกษาทั่วไปประจำปี 2561 ทีมครูผู้สอนวิชาภาษาต่างประเทศและเทคโนโลยีสารสนเทศของโรงเรียนจะได้รับการฝึกอบรมอย่างสม่ำเสมอ เพื่อให้มั่นใจว่ามีความรู้และทักษะการสอนที่ดี นอกจากนี้ โรงเรียนยังมีอุปกรณ์การเรียนการสอนที่ครบครัน เช่น โปรเจคเตอร์ ลำโพง โทรทัศน์ อินเทอร์เน็ต และอื่นๆ

ดังนั้น ผลการเรียน ระดับ และความสามารถทางภาษาต่างประเทศของนักเรียนจึงพัฒนาขึ้นอย่างมีนัยสำคัญ นักเรียนมีความมั่นใจมากขึ้นในการทำกิจกรรมนำเสนอผลงานเป็นภาษาอังกฤษ นอกจากนี้ นักเรียนส่วนใหญ่ของโรงเรียนยังได้รับทักษะคอมพิวเตอร์ขั้นพื้นฐาน เช่น การใช้ซอฟต์แวร์สำนักงานได้อย่างคล่องแคล่ว การเข้าถึงอินเทอร์เน็ต และการรู้จักวิธีการค้นหาข้อมูลอย่างมีประสิทธิภาพ และมีความสนใจที่จะมีส่วนร่วมในการเรียนรู้

ปัจจุบันจังหวัดมีห้องเรียนภาษาอังกฤษ 224 ห้อง โดยโรงเรียนประถมศึกษาแต่ละแห่งจะมีห้องเรียนภาษาอังกฤษเฉพาะทางอย่างน้อยหนึ่งห้องตามที่กำหนด ด้วยจำนวนครูสอนภาษาอังกฤษ 547 คนในพื้นที่ ภาคการศึกษาของจังหวัดจึงได้ฝึกอบรมครูเหล่านี้เป็นประจำทุกปีเกี่ยวกับการใช้ตำราเรียน การพัฒนาวิธีการและรูปแบบการสอนที่แปลกใหม่ และพัฒนาศักยภาพในการใช้ประโยชน์และการใช้ซอฟต์บุ๊กและซอฟต์แวร์การสอนภาษาต่างประเทศ

พี ฮู กวีญ หัวหน้าแผนกการศึกษาประถมศึกษา (แผนกการศึกษาและการฝึกอบรมบั๊กนิญ)

โรงเรียนควรส่งเสริมกิจกรรมการอ่าน ประสบการณ์ การจัดสนามเด็กเล่น และการแลกเปลี่ยนเพื่อช่วยให้นักเรียนพัฒนาทักษะการสื่อสารและความสนใจในภาษาอังกฤษ ให้เป็นไปตามข้อกำหนดของโครงการการศึกษาทั่วไป ปี 2561

ไม่เพียงแต่ในจังหวัดบั๊กนิญเท่านั้นที่ดำเนินโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2561 หน่วยงานต่างๆ ทั่วประเทศกำลังเตรียมความพร้อมอย่างแข็งขันเพื่อจัดการเรียนการสอนภาษาต่างประเทศและเทคโนโลยีสารสนเทศให้ทันท่วงทีและมีประสิทธิภาพ ไท วัน ไต หัวหน้ากรมการศึกษาประถมศึกษา (กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม) กล่าวว่า ปัจจุบันโรงเรียน 100% ได้จัดการเรียนการสอนภาษาต่างประเทศภาคบังคับในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 และปีที่ 4 ตามข้อกำหนดของโครงการ บุคลากรผู้สอนได้รับการเสริมกำลัง มุ่งเน้นสิ่งอำนวยความสะดวก (ห้องเรียนพร้อมอุปกรณ์โสตทัศนูปกรณ์ อุปกรณ์เชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต) เพื่อรองรับการเรียนการสอนภาษาต่างประเทศและเทคโนโลยีสารสนเทศ

จากวิชาเลือก จนถึงปัจจุบัน จำนวนนักเรียนที่เรียนภาษาอังกฤษทั่วประเทศมีมากกว่า 80% (ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 และ 2 เรียนเป็นวิชาเลือก ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 และ 4 เรียนเป็นวิชาบังคับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เรียนภายใต้โครงการนำร่องและเป็นวิชาเลือก) นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 และ 4 สอนวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศให้กับนักเรียนทั้งหมด 100% และนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 และ 2 ได้รับการแนะนำให้รู้จักวิชานี้เป็นวิชาเลือก

การดำเนินการสอนภาษาต่างประเทศและเทคโนโลยีสารสนเทศตามโครงการการศึกษาทั่วไป ปี 2561 ถือเป็นความพยายามและนวัตกรรมที่ยิ่งใหญ่ ซึ่งเป็นเงื่อนไขที่จำเป็นในการเตรียมความพร้อมให้กับพลเมืองดิจิทัลและทักษะดิจิทัลในอนาคต

เหงียน คิม ซอน รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม

เนื้อหาการศึกษาท้องถิ่นในโครงการการศึกษาทั่วไป ปี 2561 ถือเป็นกิจกรรมทางการศึกษารูปแบบใหม่ ซึ่งสร้างความท้าทายมากมายให้กับท้องถิ่น เนื่องจากความยากลำบากในการรวบรวมและอนุมัติเอกสาร รวมถึงการพิมพ์และการจัดพิมพ์ อย่างไรก็ตาม ภาคการศึกษาและท้องถิ่นได้ค่อยๆ พัฒนา ชี้นำ และชี้แนะสถาบันการศึกษาให้นำเนื้อหาการศึกษาท้องถิ่นไปใช้เพื่อให้เกิดคุณภาพ

ในเขตกีเซิน จังหวัด เหงะอาน การศึกษาระดับประถมศึกษาท้องถิ่นกำลังประสบปัญหาเนื่องจากเนื้อหา รูปภาพ และสื่อการเรียนการสอนบางส่วนไม่เหมาะสมสำหรับนักเรียนจากกลุ่มชาติพันธุ์น้อย อย่างไรก็ตาม กรมการศึกษาและฝึกอบรมประจำเขต รวมถึงโรงเรียนต่างๆ ได้หารือและพัฒนาแผนการบูรณาการเนื้อหาการศึกษาท้องถิ่นผ่านกิจกรรมวิชาและบทเรียนเฉพาะ

ครู Pham Viet Phuc หัวหน้าแผนกการศึกษาและฝึกอบรมเขต Ky Son กล่าวว่า โรงเรียนและครูมักจะสร้างเงื่อนไขให้เด็กนักเรียนได้ค้นคว้า สร้างองค์ความรู้และฝึกฝน ทำงาน พูดคุยและแบ่งปันกันมากขึ้น รวมถึงใช้ประโยชน์จากเอกสารให้มากที่สุด เพื่อให้แน่ใจว่าเนื้อหาการศึกษาในท้องถิ่นจะถูกถ่ายทอดไปยังเด็กนักเรียนด้วยวิธีที่มีประสิทธิผลและครอบคลุมที่สุด

ในขณะเดียวกัน จังหวัดกวางงายได้รวบรวมสื่อการศึกษาระดับประถมศึกษาในท้องถิ่นเพื่อให้แน่ใจว่ามีความก้าวหน้าตามกฎระเบียบ ตอบสนองความต้องการด้านการเรียนรู้ของนักเรียน 106,939 คนในสถาบันการศึกษาระดับประถมศึกษา 207 แห่ง

ในขณะเดียวกัน จังหวัดนิญบิ่ญมีโรงเรียนประถมศึกษา 146 แห่ง ซึ่งทั้งหมดได้นำเสนอสื่อการเรียนรู้ในท้องถิ่นตามแผนงานสำหรับการดำเนินการตามโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2561 ช่วยให้นักเรียนได้สำรวจและสะสมความรู้ที่ครอบคลุม ปลุกความภาคภูมิใจและความรักที่มีต่อบ้านเกิดของพวกเขา

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมระบุว่า ผลลัพธ์เบื้องต้นของการจัดการเรียนการสอนเนื้อหาการศึกษาท้องถิ่นตามโครงการศึกษาทั่วไป พ.ศ. 2561 ช่วยให้นักเรียนได้รับความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับวัฒนธรรม ประวัติศาสตร์ประเพณี ภูมิศาสตร์ เศรษฐกิจ สังคม และสิ่งแวดล้อม รวมถึงทัศนียภาพและภูมิประเทศที่มีชื่อเสียงในพื้นที่ที่พวกเขาอาศัยอยู่ เนื้อหาการศึกษาท้องถิ่นยังช่วยปลูกฝังความรักและสำนึกในความรับผิดชอบต่อการอนุรักษ์ ส่งเสริม และเผยแพร่คุณค่าทางวัฒนธรรมของบ้านเกิดเมืองนอน และนำสิ่งที่เรียนรู้ไปประยุกต์ใช้แก้ไขปัญหาในชีวิต ภายในสิ้นปีการศึกษา 2566-2567 จังหวัดและเมืองต่างๆ 63 แห่งได้อนุมัติสื่อการศึกษาท้องถิ่นสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1, 2, 3 และ 4 ตามระเบียบข้อบังคับ

ในปีการศึกษา 2566-2567 การศึกษาระดับประถมศึกษาประสบความสำเร็จค่อนข้างครอบคลุม มีจุดเด่นบางประการ เช่น การประเมินและอนุมัติสื่อการเรียนรู้ในท้องถิ่น และการจัดองค์กรและทิศทางการสอนและการเรียนรู้ตามแผนการศึกษาทั่วไป 2561

ฝ่าม หง็อก ทวง รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม

เพื่อเอาชนะความยากลำบากในการดำเนินการเนื้อหาการศึกษาระดับท้องถิ่นอย่างมีประสิทธิผลต่อไป จังหวัดและเมืองต่างๆ จำเป็นต้องแก้ไขและปรับปรุงกรอบเนื้อหาอย่างต่อเนื่อง ตรวจสอบและอัปเดตข้อมูลและเอกสารเพื่อให้แน่ใจว่ามีความถูกต้อง แม่นยำ และมีความทันสมัย

ในระหว่างกระบวนการดำเนินการ ท้องถิ่นจำเป็นต้องประสานงานอย่างใกล้ชิดกับหน่วยงานภายใต้กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม และองค์กรและบุคคลที่เกี่ยวข้องเพื่อปรับปรุงคุณภาพและประสิทธิผลของการรวบรวม การตรวจสอบ การพิมพ์ และการเผยแพร่สื่อการศึกษาท้องถิ่นที่เหมาะสมกับคุณลักษณะของแต่ละระดับชั้นและชั้นเรียน ตามโครงการการศึกษาทั่วไป พ.ศ. 2561