กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมประเมินว่า หลังจากดำเนินการมาหนึ่งเดือนแล้ว ได้มีการประกาศเลขที่ 29/2024/TT-BGDDT ซึ่งควบคุมการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติม ซึ่งส่งผลดีต่อครู นักเรียน ผู้ปกครอง และผู้จัดการในทุกระดับ
ตามกฎหมายว่าด้วยการศึกษา พ.ศ. 2562 และคำสั่งของนายกรัฐมนตรี กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม (MOET) ได้ออกหนังสือเวียนเลขที่ 29/2024/TT-BGDDT ลงวันที่ 30 ธันวาคม พ.ศ. 2567 เกี่ยวกับการควบคุมการเรียนการสอนเพิ่มเติม (หนังสือเวียนฉบับที่ 29) หนังสือเวียนฉบับที่ 29 มีผลบังคับใช้ตั้งแต่วันที่ 14 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2568
ข้อมูลเกี่ยวกับผลลัพธ์หลังจากดำเนินการตามหนังสือเวียนที่ 29 เป็นเวลา 1 เดือน เมื่อช่วงบ่ายของวันที่ 14 มีนาคม กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกล่าวว่า จากการตรวจสอบและรายงานโดยหน่วยงานท้องถิ่น แสดงให้เห็นว่าหน่วยงานท้องถิ่นได้ดำเนินการออกเอกสารแนวทางการดำเนินการตามหนังสือเวียนที่ 29 อย่างรวดเร็ว ก่อนหรือทันทีหลังจากที่หนังสือเวียนมีผลบังคับใช้
กรมสามัญศึกษา ได้สั่งการให้สถานศึกษาทบทวนและปรับปรุงแผนการ จัดการศึกษา โดยมุ่งเน้นแนวทางแก้ไขให้ต่อเนื่อง สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ทบทวนเพื่อสอบไล่ระดับมัธยมศึกษาปีที่ 3 ทบทวนเพื่อสอบเข้า หากต้องการ ตามระเบียบในหนังสือเวียน พร้อมทั้งกำหนดให้มีการจัดการเรียนการสอน 2 ครั้ง/วัน ในสถานศึกษา ตามคำสั่งกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม
ตามที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมระบุว่า กรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ประสานงานกับกรมการคลังเพื่อวิจัยและเสนอต่อคณะกรรมการประชาชนจังหวัดเพื่อจัดหาการสนับสนุนเงินทุนที่เหมาะสมสำหรับสถาบันการศึกษาในการจัดการทบทวนและฝึกอบรมสำหรับนักศึกษาที่มีผลการเรียนภาคเรียนสุดท้ายไม่เป็นที่น่าพอใจ และเพื่อฝึกอบรมนักศึกษาและนักศึกษาปีสุดท้ายที่มีผลงานดีเยี่ยม ซึ่งจะมีส่วนช่วยในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา
นอกจากนี้ หน่วยงานต่างๆ ยังมีแผนที่จะจัดการตรวจสอบและติดตามการบังคับใช้กฎระเบียบว่าด้วยการเรียนการสอนพิเศษ เพื่อป้องกันและจัดการการละเมิดตามอำนาจหน้าที่อีกด้วย
หน่วยงานท้องถิ่น สาขา และหน่วยงานประสานงานได้ออกคำสั่งบังคับใช้ระเบียบเกี่ยวกับการสอนนอกหลักสูตรอย่างทันท่วงที โดยค่อยๆ ปรับปรุงกิจกรรมเหล่านี้ให้เป็นระเบียบ มีวินัย ปฏิบัติตามกฎหมาย และหลีกเลี่ยงการสิ้นเปลือง
กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกล่าวว่า หลังจากดำเนินการมาเป็นเวลา 1 เดือน ก็ได้ส่งผลดีต่อการรับรู้และการกระทำของผู้จัดการ ครู นักเรียน และผู้ปกครอง
นอกเหนือจากผลลัพธ์ที่ได้ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมยังยอมรับว่าหลังจากดำเนินการตามประกาศดังกล่าวมาเป็นเวลา 1 เดือนแล้ว ยังมีบางพื้นที่ที่ออกเอกสารแนะนำและประกาศใช้กฎระเบียบของท้องถิ่นล่าช้า ทำให้เกิดความสับสนในการดำเนินการ รวมถึงการประสานงานระหว่างหน่วยงานและสาขาในการดำเนินการตามกฎระเบียบเกี่ยวกับการสอนนอกหลักสูตรในบางพื้นที่ยังไม่ทันเวลา ทำให้ครูจำนวนหนึ่งที่ต้องการการสอนพิเศษมีความกังวล...
กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกล่าวว่า ในอนาคตอันใกล้นี้ กระทรวงจะเสริมสร้างทิศทางและการดำเนินงานด้านการโฆษณาชวนเชื่อและการสื่อสารให้กว้างขวางและครบถ้วนเกี่ยวกับเนื้อหาและความหมายของหนังสือเวียนที่ 29
นอกจากนี้ ควรสั่งการให้สถาบันการศึกษาพัฒนาวิธีการและรูปแบบการทดสอบและการประเมินผลอย่างต่อเนื่อง เพื่อพัฒนาคุณภาพและความสามารถของผู้เรียน การจัดสอบและการประเมินผลอย่างสม่ำเสมอและเป็นระยะ การรับเข้าเรียนตั้งแต่ระดับต้น และการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4... สอดคล้องกับข้อกำหนดของโครงการการศึกษาทั่วไป พ.ศ. 2561 โดยไม่กดดันให้นักเรียนต้องเรียนมากขึ้น...
ภาคการศึกษาจะดำเนินการบริหารจัดการการเรียนการสอนพิเศษของรัฐอย่างมีประสิทธิผลตามอำนาจหน้าที่และความรับผิดชอบต่อไป
ในระยะยาว กรมการศึกษาและการฝึกอบรมจะแนะนำคณะกรรมการพรรคและหน่วยงานท้องถิ่นให้จัดสรรงบประมาณท้องถิ่นและเพิ่มการระดมทรัพยากรทางสังคมเพื่อสร้างโรงเรียนและห้องเรียนให้เพียงพอ และรับประกันคุณภาพเพื่อให้นักเรียนทุกคนในวัยเรียนถ้วนหน้าสามารถไปโรงเรียนได้ ลดแรงกดดันในการลงทะเบียนเรียน โดยเฉพาะในเมืองใหญ่ เขตอุตสาหกรรม และพื้นที่ที่มีประชากรหนาแน่น และเด็ดขาดไม่ปล่อยให้นักเรียนในวัยเรียนถ้วนหน้าไม่ได้ไปโรงเรียน” กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมแจ้ง
ที่มา: https://daidoanket.vn/tac-dong-tich-cuc-sau-khi-chan-chinh-day-them-hoc-them-10301577.html
การแสดงความคิดเห็น (0)