นักเรียนของโรงเรียน Tran Dai Nghia High School for the Gifted ในกิจกรรมนอกหลักสูตร - รูปภาพ: จัดทำโดยโรงเรียน
กรมการศึกษาและการฝึกอบรมของนครโฮจิมินห์เพิ่งส่งเอกสารถึงคณะกรรมการประชาชนนครโฮจิมินห์ เพื่อขออนุญาตจัดโครงสร้างโรงเรียน Trị Đồ Nghia สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษใหม่ตามกฎหมายว่าด้วยการศึกษา
แบ่งออกเป็นสองโรงเรียน Tran Dai Nghia
ดังนั้น โดยพิจารณาจากกฎหมายและแนวทางปฏิบัติในปัจจุบัน กรมจึงเสนอทางเลือกดังต่อไปนี้:
แบ่งกลุ่มโรงเรียนมัธยมศึกษาของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia ออกเป็นกลุ่มสำหรับเด็กที่มีพรสวรรค์ และรับสมัครนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายที่ไม่ได้เรียนวิชาเฉพาะทางเพื่อจัดตั้งเป็นโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายและโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia โรงเรียนนี้จะมีสถานะทางกฎหมายเป็นของตัวเองภายใต้กรมตามประเภทของโรงเรียนที่กำหนดไว้ในหนังสือเวียนที่ 32 (2020) และหนังสือเวียนที่ 05 (2023) ของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม
โดยข้อเสนอนี้ โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษจะถูกแบ่งออกเป็นสองโรงเรียน โดยมีชื่อและที่อยู่สำนักงานใหญ่ดังต่อไปนี้:
โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ ตั้งอยู่ที่แปลง P2 พื้นที่จัดสรรใหม่ 38.4 เฮกตาร์ เขต An Khanh เมือง Thu Duc (ปัจจุบันเป็นวิทยาเขตที่สองของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ)
โรงเรียนมัธยมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia: ตั้งอยู่ที่เลขที่ 53 Nguyen Du, Ben Nghe Ward, District 1 (ปัจจุบันเป็นวิทยาเขตแรกของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ)
โรงเรียนมัธยมศึกษา Tran Dai Nghia สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษเป็นโรงเรียนรัฐบาลในระบบโรงเรียนเฉพาะทาง โรงเรียนมัธยมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia เป็นโรงเรียนรัฐบาลในระบบโรงเรียนทั่วไปที่มีหลายระดับ
โรงเรียนทั้งสองแห่งได้รับการลงทุนจากรัฐบาล โดยรับประกันสภาพการดำเนินงานและเป็นตัวแทนของเจ้าของ คือหน่วยบริการสาธารณะทุกประเภทที่รับผิดชอบค่าใช้จ่ายประจำของตนเองบางส่วน
นักเรียนของโรงเรียน Tran Dai Nghia High School for the Gifted ในกิจกรรมนอกหลักสูตร - รูปภาพ: จัดทำโดยโรงเรียน
การรับสมัครเข้าเรียนที่โรงเรียน Tran Dai Nghia สองแห่งเป็นอย่างไรบ้าง?
ในรายงานนี้ กรมการศึกษาและการฝึกอบรมเสนอแผนงานการรับสมัครนักเรียนสองระยะสำหรับโรงเรียนมัธยมศึกษา Tran Dai Nghia สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ
ระยะที่ 1 (ปีการศึกษา 2567-2568 ถึง ปีการศึกษา 2569-2570) การรับเข้าและฝึกอบรมนักเรียนในชั้นเรียนเฉพาะทาง ให้ดำเนินการฝึกนักเรียนในชั้นเรียนนอกหลักสูตรต่อไป (เนื่องจากนักเรียนในชั้นเรียนเหล่านี้ได้เข้าเรียนและจัดระบบการเรียนในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายเฉพาะทางแล้ว จึงให้ดำเนินการตามหลักเกณฑ์ในหนังสือเวียนที่ ๐๖/๒๕๕๕ และหนังสือเวียนที่ ๑๒/๒๕๕๗ ต่อไปจนกว่าจะสำเร็จการศึกษาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ตามหลักเกณฑ์ในข้อ ๒ แห่งหนังสือเวียนที่ ๐๕/๒๕๖๖ ของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม)
ระยะที่ 2 (ตั้งแต่ปีการศึกษา 2569-2570 เป็นต้นไป) รับสมัครและฝึกอบรมนักเรียนชั้นเรียนเฉพาะทาง 100%
เกี่ยวกับแผนงานการรับเข้าเรียนและการฝึกอบรมของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia ตั้งแต่เริ่มก่อตั้ง (ปีการศึกษา 2567-2568) เป็นต้นไป โรงเรียนจะดำเนินการฝึกอบรมนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายเฉพาะทาง Tran Dai Nghia ต่อไป การรับเข้าเรียนและฝึกอบรมนักเรียนชั้นมัธยมต้นและปลาย
ในส่วนของบุคลากร กรมได้เสนอแผนว่า ตั้งแต่ต้นปีการศึกษา 2024-2025 ผู้อำนวยการ รองผู้อำนวยการ 3 ท่าน ครู และเจ้าหน้าที่ของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ จะเป็นผู้รับผิดชอบในการจัดกิจกรรมของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายและโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia
ในปีการศึกษา 2567-2568 ถึง 2569-2570 แต่งตั้งผู้อำนวยการโรงเรียนใหม่ 1 ท่าน และรองผู้อำนวยการโรงเรียน 1 ท่าน โอนย้ายรองผู้อำนวยการ 1 คนจากโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia เพื่อผู้มีความสามารถพิเศษ ไปยังโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia เพื่อให้มีรองผู้อำนวยการตามจำนวนที่กฎหมายกำหนด ดำเนินการใช้คณาจารย์ที่มีอยู่ของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ (คณาจารย์ประจำโรงเรียน) เพื่อรักษาคุณภาพการฝึกอบรมของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายและโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia
ตรวจสอบและจัดเรียงเจ้าหน้าที่ (ห้องสมุด อุปกรณ์การศึกษา เจ้าหน้าที่ที่รับผิดชอบการแนะแนวนักเรียน เจ้าหน้าที่ธุรการ เจ้าหน้าที่บัญชี เจ้าหน้าที่เหรัญญิก เจ้าหน้าที่สาธารณสุขโรงเรียน) ของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ เพื่อโอนย้ายเคสที่ซ้ำซ้อนและรับสมัครเจ้าหน้าที่ใหม่สำหรับโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายและโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia แต่ยังคงรักษาไว้ซึ่งจำนวนพนักงานที่ได้รับมอบหมายไว้ไม่ให้เพิ่มขึ้น
ตั้งแต่ปีการศึกษา 2570-2571 เป็นต้นไป แผนกจะคำนวณและแบ่งคณาจารย์ของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษให้กับโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายและโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia เพื่อให้ทั้งสองโรงเรียนบรรลุโควตาจำนวนพนักงานโดยพื้นฐาน และให้แน่ใจว่าจำนวนพนักงานที่ได้รับมอบหมายจะไม่เพิ่มขึ้น
แยกโรงเรียนทรานไดงเกียสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ: ตอบสนองความต้องการของผู้ปกครองและนักเรียน
เกี่ยวกับผลกระทบทางสังคม กรมการศึกษาและการฝึกอบรมกล่าวว่า หลังจากก่อตั้งแล้ว โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia จะดำเนินการจัดทำโครงการโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายและรูปแบบอื่นๆ ต่อไป ซึ่งจะตอบโจทย์ความต้องการและความปรารถนาของนักเรียนและผู้ปกครองในการได้รับคุณภาพการศึกษาของโรงเรียน
แผนดังกล่าวไม่ก่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ในด้านการจัดระบบ การจัดองค์กร โครงสร้าง บุคลากร การจัดองค์กร และการดำเนินการของหลักสูตรการศึกษา และยังคงนำจุดแข็งของโรงเรียนในการอบรมนักเรียนระดับมัธยมศึกษาไปใช้
นอกจากนี้ ตามที่แผนกระบุ หลังจากการแยกตัวออกไป โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษยังคงจัดระเบียบและดำเนินการตามกฎหมายที่เกี่ยวข้องในปัจจุบัน ดังนั้นการประเมินทางสังคมของระดับโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายจึงมีการเปลี่ยนแปลงเพียงเล็กน้อยในฐานะหน่วยโรงเรียนที่ฝึกอบรมนักเรียนที่มีคุณภาพสูงในเมือง รักษาความสนใจในการรับสมัครนักเรียนเข้าชั้นเรียนเฉพาะทางในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ช่วยส่งเสริมจุดแข็งของโรงเรียนในการสร้างสรรค์นักเรียนให้เป็นเลิศและการศึกษารอบด้าน และช่วยให้นักเรียนที่มีความเชี่ยวชาญมีเงื่อนไขในการเข้ารับการคัดเลือก การสมัครทุนการศึกษา การเข้าร่วมการแลกเปลี่ยนวิชาการระหว่างประเทศ...
แหล่งที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)