การพัฒนาวัฒนธรรมการอ่านในชุมชน

ปัจจุบันในที่สาธารณะ แทบไม่มีใครเห็นคนอ่านหนังสืออย่างตั้งใจ แต่หลายคนกลับละสายตาจากโทรศัพท์ในมือไม่ได้ คุณเล ฮวง นัม (อาศัยอยู่ในแขวงมีเฟื้อก เมืองลองเซวียน) เล่าว่า “ทุกคนสามารถอัปเดตความรู้ได้อย่างง่ายดายผ่านแหล่งข้อมูลและเอกสารมากมายบนอินเทอร์เน็ต อย่างไรก็ตาม ความน่าสนใจและความน่าสนใจของหนังสืออยู่ที่เนื้อหาแนวคิดและความรู้ที่บรรจุอยู่ภายใน ซึ่งเป็นปัจจัยที่กำหนดตำแหน่งของหนังสือเมื่อเทียบกับสื่อภาพและเสียงอื่นๆ ผมพบว่าความรู้จากหนังสือยังคงมีความลึกซึ้งกว่า เพราะเนื้อหาถูกรวบรวมและเผยแพร่อย่างพิถีพิถัน สิ่งที่พิเศษคือเมื่อเราคุ้นเคยกับการอ่านหนังสือและค้นพบสิ่งดีๆ จากหนังสือ เราจะ “ติด” หนังสือ”

การสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้และการเรียนรู้ตลอดชีวิตนั้นสัมพันธ์กับวัฒนธรรมการอ่านเสมอ ซึ่งถือเป็นภารกิจเร่งด่วนที่มีความสำคัญเชิงกลยุทธ์และระยะยาว ดังนั้น การสร้างนิสัยรักการอ่านในแต่ละคนจึงต้องใช้เวลาและต้องอาศัยคำแนะนำจากครอบครัวและโรงเรียนตั้งแต่อายุยังน้อย คุณเหงียน ถั่น ถวี (แขวงมีเซวียน เมืองลองเซวียน) เล่าว่า “ฉันกับสามีมีความหลงใหลในการอ่านเหมือนกัน เราจึงอยากฝึกให้ลูกสองคนมีนิสัยรักการอ่าน ทุกสัปดาห์ ครอบครัวจะไปร้านหนังสือด้วยกัน และใช้หนังสือเป็นของขวัญทุกครั้งที่ลูกๆ ทำความดีหรือมีผลการเรียนที่ดี”

การอ่านหนังสือแบบดั้งเดิมมีคุณค่าทางวัฒนธรรมและความรู้ในตัวของมันเอง

คณะกรรมการประชาชนจังหวัดได้ออกแผนพัฒนาจังหวัดสำหรับปี พ.ศ. 2564-2568 โดยมีวิสัยทัศน์ถึงปี พ.ศ. 2573 โดยมุ่งสร้างและพัฒนานิสัยรักการอ่าน ความต้องการ ทักษะ และการเคลื่อนไหวในสังคมของคนทุกชนชั้น ส่งเสริมการสร้างวัฒนธรรมและประชาชนชาว อานซาง ให้มีความรักใคร่ กระตือรือร้น มีความคิดสร้างสรรค์ มีความรู้ มีทักษะวิชาชีพและมีความใฝ่ฝันที่จะเริ่มต้นธุรกิจ แผนพัฒนาฯ กำหนดภารกิจและแนวทางแก้ไข 5 ประการ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การมุ่งเน้นด้านข้อมูลและการโฆษณาชวนเชื่อเพื่อสร้างความตระหนักรู้ให้กับทุกระดับ ทุกภาคส่วน ครอบครัว โรงเรียน ชุมชน และสังคมโดยรวมเกี่ยวกับความสำคัญของการพัฒนาวัฒนธรรมการอ่าน ขณะเดียวกันก็ส่งเสริมการสร้างนิสัย เสริมสร้างทักษะและวิธีการอ่าน พัฒนาสถาบัน กลไก และนโยบาย ส่งเสริมการเข้าสังคม เพิ่มประสิทธิภาพการดำเนินงานของระบบห้องสมุดสาธารณะ ส่งเสริมการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ และขยายความร่วมมือด้านห้องสมุด...

แผนงานคาดว่าจะเป็นว่าภายในปี 2568 นักเรียนและผู้เรียนอื่นๆ ในสถาบัน การศึกษา จะสามารถเข้าถึงและใช้ข้อมูลและความรู้ในห้องสมุดสาธารณะและห้องสมุดของสถาบันการศึกษาได้ร้อยละ 85 ประชาชนในพื้นที่ชนบทร้อยละ 30 ประชาชนในพื้นที่ห่างไกลและชายแดนร้อยละ 20 จะสามารถเข้าถึงและใช้ข้อมูล ความรู้ และบริการที่เกี่ยวข้องในห้องสมุดสาธารณะ ศูนย์วัฒนธรรม และศูนย์การเรียนรู้ชุมชนร้อยละ 50 ประชาชนจะมีทักษะในการรับและใช้ข้อมูลและความรู้ผ่านการอ่านและการเรียนรู้ตลอดชีวิตร้อยละ 90 ของผู้ใช้ห้องสมุดจะมีทักษะในการรับและใช้ข้อมูลและความรู้ผ่านการอ่าน การให้บริการการเรียนรู้ การวิจัย และความบันเทิง... ภายในปี 2573 จังหวัดจะขยายสภาพแวดล้อมการอ่านหลายประเภทไปสู่ระดับรากหญ้าต่อไป ประชาชนมีนิสัยรักการอ่าน ความสามารถในการเข้าถึงและใช้ข้อมูลและความรู้ในสถานที่อยู่อาศัย การศึกษา และการทำงานเพิ่มขึ้น เป้าหมายคือมุ่งมั่นให้มีหนังสือในระบบห้องสมุดสาธารณะ 0.5 - 1 เล่มต่อคน โดยเฉลี่ยแต่ละคนอ่านหนังสือ 5 เล่มต่อปี...

การอ่านหนังสือไม่เพียงแต่เป็นการเรียนรู้เท่านั้น แต่ยังเป็นช่องทางให้ผู้คนได้ฝึกฝนความคิด บ่มเพาะจิตวิญญาณ และพัฒนาความเข้าใจ ดังนั้น การพัฒนาวัฒนธรรมการอ่านในชุมชนจึงเป็นภารกิจสำคัญที่จะช่วยสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้และการพัฒนาที่ยั่งยืน หน่วยงาน ท้องถิ่น และภาคส่วนที่เกี่ยวข้องได้จัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านแบบดั้งเดิมมากมาย อาทิเช่น การจัดทัศนศึกษาหนังสือเคลื่อนที่ตามเทศกาลต่างๆ การสร้างห้องสมุดสีเขียวในโรงเรียน การจัดแข่งขันเล่านิทานสำหรับเด็ก การแนะนำหนังสือ การจัดงานเทศกาลหนังสือ การสร้างพื้นที่แห่งความสุขและความสะดวกสบายให้ผู้คนเข้าถึงหนังสือ กิจกรรมเหล่านี้มุ่งส่งเสริมและกระตุ้นให้ทุกคนตระหนักถึงคุณค่าของการอ่าน และเผยแพร่นิสัยการอ่านนี้ไปสู่ชุมชนอย่างจริงจัง

ที่มา: https://baoangiang.com.vn/phat-trien-van-hoa-doc-trong-cong-dong-a420049.html