นั่นคือข้อสรุปประการหนึ่งจากผู้อำนวยการฝ่ายการศึกษาและการฝึกอบรมของนครโฮจิมินห์ นายเหงียน วัน เฮียว หลังการประชุมกับผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาในนครโฮจิมินห์

นายเหงียน วัน เฮียว เปิดเผยว่า เกี่ยวกับการปฏิบัติตามประกาศหมายเลข 29/2024 ของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมที่ควบคุมการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติม ผู้นำของกรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ได้มอบหมายให้ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายเผยแพร่ข้อมูลแก่ครู เพื่อให้แน่ใจว่ากิจกรรมการสอนเพิ่มเติมเป็นไปตามกฎระเบียบ เป็นกิจกรรมสาธารณะและโปร่งใส และหลีกเลี่ยงการใช้ในทางที่ผิดเพื่อวัตถุประสงค์ส่วนตัว พร้อมกันนี้ให้ปรับปรุงคุณภาพการสอนอย่างเป็นทางการ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิผลในระหว่างเวลาเรียน โดยลดความจำเป็นในการเรียนพิเศษเพิ่มเติม ห้ามบังคับให้นักเรียนเข้าชั้นเรียนนอกหลักสูตรไม่ว่ารูปแบบใด ๆ

โรงเรียนยังต้องตรวจสอบและทบทวนการมอบหมายบทเรียนบังคับของครูเพื่อให้แน่ใจว่ามีปริมาณการสอนภาคบังคับเพียงพอ พร้อมกันนี้ ให้ดำเนินการอย่างจริงจัง ประกาศข้อมูลระบบบริหารงานกวดวิชาและกิจกรรมเสริมหลักสูตรให้ครบถ้วนและถูกต้อง เพื่อให้เกิดการบริหารจัดการที่โปร่งใสและมีประสิทธิภาพ

หัวหน้ากรมการศึกษาและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ขอให้โรงเรียนมัธยมศึกษาตรวจสอบงบประมาณสำหรับกิจกรรมทางการศึกษา จัดทำประมาณการเพิ่มเติมหากจำเป็น และส่งให้กรมการศึกษาและการฝึกอบรมพิจารณาค่าตอบแทน ดูแลให้มีการใช้จ่ายงบประมาณอย่างเหมาะสม จัดลำดับความสำคัญของกิจกรรมการศึกษา สนับสนุนนักเรียน หลีกเลี่ยงการสูญเสียหรือการจัดสรรรายได้ของครูที่ไม่สมเหตุสมผล

กรมการศึกษาและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ได้มอบหมายให้หน่วยงานเฉพาะทางตรวจสอบการประเมินความสามารถของนักเรียนและให้คำแนะนำโรงเรียนในการปรับปรุงคุณภาพการสอนที่เป็นทางการ ชี้แนะหน่วยงานในการจัดทำงบประมาณและจัดสรรเงินทุนเพื่อกิจกรรมทางการศึกษา เสนอและให้คำแนะนำคณะกรรมการประชาชนในเมืองอย่างจริงจังเพื่อเสริมเงินทุนหากจำเป็น ควบคุมรายรับและรายจ่าย ไม่ให้มีการเก็บเงินเกิน หรือจัดให้มีการเก็บเงินนอกเหนือกฎระเบียบ ติดตามและประเมินผลการดำเนินการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติม ให้คำแนะนำในการปรับปรุงนโยบายหากมีข้อบกพร่องใดๆ "สำนักงานกรมการศึกษาและการฝึกอบรมของเมืองสร้างซอฟต์แวร์เพื่อจัดการการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติม พร้อมกันนั้นก็ให้คำแนะนำและดูแลการป้อนข้อมูลเพื่อให้แน่ใจว่ามีการอัปเดตบนระบบอย่างครบถ้วนและถูกต้อง" - ข้อสรุประบุไว้อย่างชัดเจน

สำหรับการรับเข้าเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10: การรับเข้าเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 จะต้องดำเนินการให้มีความยุติธรรม โปร่งใส และเป็นไปตามกฎระเบียบ โรงเรียนมัธยมศึกษาจัดให้มีการผสมผสานวิชาที่ยืดหยุ่นเพื่อตอบสนองความต้องการที่หลากหลายของนักเรียน ทำให้เกิดเงื่อนไขที่เอื้อต่อการเรียนและการย้ายโรงเรียนเมื่อจำเป็น ตรวจสอบสิ่งอำนวยความสะดวกและคณาจารย์ผู้สอนเพื่อให้แน่ใจว่ามีสภาพการเรียนรู้ที่ดีสำหรับนักเรียนที่ได้รับการรับเข้า ฝ่ายวางแผนการเงินกำหนดเป้าหมายการรับสมัครโดยพิจารณาจากสถานที่และศักยภาพของแต่ละโรงเรียนเพื่อให้เหมาะสมกับการฝึกปฏิบัติและตอบสนองความต้องการของนักเรียนและสังคม

เกี่ยวกับการปฏิบัติตามข้อสรุปหมายเลข 91/2024 ของโปลิตบูโร ผู้นำกรมฯ เรียกร้องให้โรงเรียนดำเนินการสำรวจความสามารถทางภาษาต่างประเทศของครูอย่างจริงจังตามแผนทั่วไป โดยพัฒนากรอบการฝึกอบรมที่เหมาะสม รับประกันคุณภาพการสอนและการใช้งานได้จริง มอบหมายให้ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายดำเนินการตามแผนการฝึกอบรมภาษาต่างประเทศสำหรับครูอย่างจริงจัง เพื่อสร้างสภาพแวดล้อมการฝึกฝนภาษาอังกฤษที่มีประสิทธิภาพ

สำหรับนักเรียน จำเป็นต้องกระจายวิธีการเรียนรู้และปรับปรุงการสื่อสารภาษาอังกฤษผ่านชมรม โครงการแลกเปลี่ยน และการแข่งขันโต้วาที พร้อมกันนี้ ให้สร้างกลไกการประเมินผลเป็นระยะ ปรับแผนการสอนที่เหมาะสม มุ่งสู่เป้าหมายระยะยาวในการพัฒนาภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สองในระบบการศึกษา...